Серебряные нити

психологический и психоаналитический форум
Новый цикл вебинаров «Тела сновидения» Прямой эфир в 21:00
Текущее время: 08 дек 2016, 05:02

Часовой пояс: UTC + 3 часа




Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 250 ]  Пред.  1 ... 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ... 17  След.
Автор Сообщение
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 19 дек 2012, 23:41 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2012.06.29 Любовь к природе
http://audio.serebniti.ru/play/2750

Любовь к природе
Летом так хочется поговорить о чем-то самом простом и самом очевидном, например, о любви к природе. Но почему-то мы о ней очень мало думаем. Давайте подумаем, что же это такое за чувство человеческое и зачем душе человеческой нужна любовь к природе? Допустим, у нас существуют телесные потребности. Мы так и говорим: «Поехали, подышим кислородом» или «нужно продышаться, поправить здоровье». А зачем душе нужен этот лес, берег моря, лесная опушка, горы, потрясающий Алтай? Зачем нужна человеческой душе любовь к природе? В сущности своей человек образование сугубо искусственное, мы отделяем себя природой одеждой, селимся в городах, предпочитаем в них жить, несмотря на свою горячую любовь к природе. И, несмотря на всё ту же горячую любовь, мы гадим в эту природу. Такое впечатление, что мы с природой враги. Однако, когда у нас появляется в голове летняя мысль об отдыхе, то мы немедленно вспоминаем о своей безумной любви к природе. С чем связаны такие парадоксы? Почему мы разрушаем то, что любим? Или мы не любим её, а как-то по-другому к ней относимся? Почему человек разрушает то, что любит?



Музыка



Еще лет 10 назад, главную воду, которую раскупали наши потребители, это была вода, заряженная всевозможными экстрасенсами, магнитными полями и пр. То есть, вода, приготовленная искусственно. Теперь всевозможные воды конкурируют за свою естественность и натуральность. Эта самая естественность занимает всё большую часть рекламы. Сами понимаете, что это мало имеет отношения к любви к природе. Создаётся впечатление, что больше никаких подлинных ценностей в этом искусственном человеческом мире не осталось. Вот что сказала по этому поводу наша радиослушательница Наташа:



«Добрый вечер. Спасибо огромное за тему. Вопрос этот волнует меня очень давно и сама сущность чувства любви к природе, потому что люблю действительно люблю и пытаюсь вникнуть, почему? Не могу не следовать этому чувству. И порой даже кажется, что оно родилось прежде себя самой. Когда оно появилось - трудно понять. А что есть природа? Горы, реки, воздух, птицы. Или, может быть, травы, колышущиеся в потоках ветра? Вот то далёкое и одновременно такое близкое огненное солнце, лес, отбрасывающий прохладную тень или наступившая ночь? Так что ты любишь? Всё сразу? Тогда и ласковый солнечный свет, и испепеляющий зной. Испытываешь умиление и восторг при виде игривой мордашки? А когда из неё вырастет яростный и дикий волк? Или то могучее древо с восхитительной кроной. А ядовитую змею, которая обитает под его корнем? Где же границы этой любви? И почему одинаково нам приходится восхищаться и рассветом и закатом? Мы любим всё это разу или каждый по отдельности? Или нечто стоящее за всем этим. Если есть любовь, то должен быть и её объект, поэтому любовь к природе есть осознание как некого единого целого, непомерно большего, величие которого вызывает невольно уважение и восхищение. Или наоборот, ощущение целого сквозь каждую её частичку. Поэтому, любя природу, принимаешь всё, и опасное и прекрасное, и смерть, и жизнь. Это совершенство. Это то, что таится в постоянном дыхании, в восхищении красотой природы. В сути этой красоты содержится гармония. Это на просто красиво, а тончайшее совершенство. Представьте, как в мгновение ока бесперебойно проходят миллионы сложнейших химических реакций, как движутся небесные тела и всё это проходит в совершенной точности, как это просто всё существует на протяжении миллионов лет. Что поддерживает всю эту глобальную слаженность и согласие? Любовь к природе – это ощущение того, что являешься во всём в природе. Тогда приходится задуматься ещё глобальнее, ведь весь мир состоит из двух компонентов - природы и того, что создано человеком. Нас только двое. Человечество и природа. Два сознания, два полюса. Но два – это лишь то, как воспринимает наш мозг, наш человеческий разум. Нас только двое на этой планете. И разве мы можем не любить друг друга? Спасибо. Всего доброго»



Замечательное эссе. Меня потрясла мысль Наташи о том, что есть только два сознания, природное и человеческое. Мы не очень отдаём себе в этом отчёт. Есть такое свойство у природы, как мощь (ураганы, землетрясения, цунами), с чем мы часто сталкиваемся и воспринимаем как гнев природы. И всё-таки, на свете очень мало, наверное, людей, которые не любят природу. По-моему, первым Гераклит смутил наши умы вопросом: «А может ли человек любить нечто, не имеющее души?» Попробуйте задать себе этот вопрос на природе. На самом деле, цунами, ураганы, землетрясения человек любить не может. Человек может действительно любить только то, что обладает душой. Потому что нечто бездушное не в состоянии ответить на наши чувства. И это значит, что его можно только бояться. Вот этого естественного процесса, о котором мы так часто говорим, любить нельзя. Если мы используем слово «любовь» по отношению к природе, значит, мы вкладываем в неё душу, какое-то сознание, чувствуем её. Потому что бездушность вызывает страх. Вот об этом вопросе, прикасаясь к природе, мы всё время забываем.



А.Г.: Здравствуйте, Ефим.

Ефим: Здравствуйте. Мы с детства считали, что природа - это объекты. И мне всё нравилось, я ходил по горам, во льдах купался, а когда я понял, что есть ещё и явления, с этого всё и началось. Но у меня ещё появились претензией к природе. Зачем она наделила человека любовью? Ну, наверное, для того, чтобы соединить мужчину и женщину. Но это ещё полбеды. А дальше, когда я стал заниматься исследованием, я сделал открытие в психологии. Я выяснил, что природа создала человека, как житейского актёра, чтобы он выжил как вид.

А.Г.: Т.е. мы - это своего рода природный театр, в котором мы играем каждый свою роль.

Ефим: Да, вот эту Шекспировскую мысль я не только объяснил, но и доказал, что это не метафора, а истина. Около 2 тысяч лет назад появилось сознание, и одновременно с появлением сознания произошла мутация перспективной системы. И человек перестал видеть этот жизненный спектакль. Сейчас мы сталкиваемся с третьей всемирной кажимостью. Те люди, которые 40 тысяч лет назад давали первые термины, понятия, они ошиблись, они перестали распознавать жизненные спектакли и ошибочно дали такие термины как поведение, общение, труд, работа. Всего этого нет.

А.Г.: Спасибо большое, Ефим. Я, к сожалению, конечно, не смогу до конца понять вашу концепцию, но всё это очень интересно.



Я очень люблю замечательного философа, критика, Николая Евреинова, который написал небольшую работу, которая называется «Театр у животных», где считал, что такая форма деятельности, как театр у животных тоже существует и очень убедительно это доказывает. Кроме того, некоторая иллюзорность человеческих понятий описана ещё в ведах. В контексте сегодняшнего разговора, что мне важно, если вы обратите внимание на одну поразительную мысль. А ведь мы действительно обижаемся на природу. Например, комары, пчёлы, которые кусаются, ветки, которые норовят выколоть глаз. В общем, обижаемся совершенно искренне. Любить умеем, обижаться, оскорбляться умеем. А вот разговаривать, вести диалог с природой… Даже если мы её актёры. Актёры ведь тоже ведут иногда диалоги со своими зрителями. А вообще, там, на дне всех наших разговоров скрывается религия. Чем больше человек признаётся в любви к природе, тем более он становится пантеистом. И с точки зрения христианства, это языческая религия. Потому что когда мы начинаем обижаться на комаров, разговаривать с кустом малины, которую окучиваем в саду или застываем от восхищения красоты, мы общаемся с какими-то началами. Мы общаемся с сознанием, с неким духом природы. И, в общем-то, это просто кажется, что это такая метафора. Потому что когда мы в своих городах, квартирах, остаёмся вдруг без общения и становится одиноко, мы идём в парк, лес и общаемся там с кем-то. И само слово «пантеизм»…приставка пан - означает «само» и «всякий» ну и имя бога, как вы знаете, одинокого бога природы (очень похож на нашего чёрта и неслучайно, как мы когда-то уже выяснили). И это некоторый водораздел человеческой культуры. Потому что когда человек заявляет, что он материалист, то если его немного по-сократовски поковырять, то выясняется, что он в действительности пантеист.



Музыка



А.Г.: Здравствуйте, Антонина Владимировна.

Антонина Владимировна: Здравствуйте. Я очень люблю природу. И в последнее время в жизни меня ничто так не расстраивает, как хамское отношение к природе. Мне очень понравилось высказывание первой слушательницы и ваше собственное мнение относительно природы. Я хочу сказать, что главная ошибка человека в том, что он считает, что он царь природы. Но он лишь её малая частичка. Я не понимая, как люди не видят такой красивый мир, увлекаются, бог знает чем, а про природу забывают.

А.Г.: Все люди видят, Антонина Владимировна.

Вся беда в том, что они не хотят остановиться и задуматься. Потому что, что-то случилось у нас, в нашем искусственном человеческом мире, наверное, стало мучительно не хватать красоты. Так устроено, что когда человеку в жизни не хватает чего-то странного, того, что мы называем красотой, тогда мы начинаем делить заповедные места на коттеджные участки, желая отхватить себе кусочек красоты любой ценой и жрать её с утра до вечера. Как правило, там, то, что мы называем природой, пытаемся захватить, красота опять умирает или становится глубоко искусственной. И нам опять чего-то не хватает.

А.Г.: Здравствуйте, Ольга.

Ольга: Здравствуйте. Я настолько бережно отношусь к природе, что с возрастом я начала не только любить, но и остро в ней нуждаться. Живя в городе, я так стала уставать от людей, от потока информации, что я просто благодарна создателю за то, что есть такое место, как природа. Я туда выхожу, отдыхаю душой, мозгами, всё скидываю с себя. И настолько чувствую гармонию необыкновенную всеми фибрами своей души, которую не получишь ни на каком релаксирующем тренинге в городе. Наверное, у меня такая любовь к природе от мамы, она с детства прививала мне, с 3-х летнего возраста она брала меня с собой за грибами, за ягодами, мы уходили на целый день. Брали с собой несколько сухарей, всё остальное это были ягоды, вода моховая, которую мы пили. Я тоже хочу приучить своих детей, хочу так же научиться любить природу, ценить её. Я занималась всё время туризмом. Это так замечательно встать рано-рано утром, когда только начинают петь птички, и такое чувство, что ты запоёшь вместе с ними. А мой супруг, он из всей природы видит только одних комаров, его родители не водили его в лес.

А.Г.: Зато, наверное, он любит футбол. Это не значит, что люди, которые что-то создают, предпочитают искусственный мир, плохие. Я хотел спросить вас, вы разговариваете с природой?

Ольга: Всегда, я благодарю её за ягоды, за грибы, за воздух, который она мне дарит, здороваюсь с деревьями.

А.Г.: Спасибо большое. Язычники мы всё-таки. Валентина Дмитриевна Скворцова, здравствуйте.

Валентина Дмитриевна: Добрый вечер. Я слушаю вас и размышляю о связующем элементе. Всё время разделение идёт - человек и природа, природа и человек. Я вспомнила о том, что слово «культура» было введено Марком Катоном, римским общественным деятелем.

А.Г.: Стоиком.

Валентина Дмитриевна: Да. Он написал трактат о земледелии. Там он даёт совет, что нужно не лениться и обойти участок несколько раз. И если участок хорош, то чем чаще его осматривать, тем больше он будет нравиться. Понравиться он должен непременно. Иначе не будет хорошего ухода, то есть не будет культуры.

А.Г.: Вот почти как женщина, чем больше её обходишь, тем больше нравится.

Валентина Дмитриевна: И только потом «культура» начинает употребляться в философском смысле, Цицерон имеет в виду под этим словом культуру души. Я хочу сказать, что для меня это тоже так. Я не понимаю, как культура может быть отдельна от природы. Она может быть лишь результатом взаимодействия человека с природой, процесса осмысления. Ведь не случайно греки писали великие произведения о богах, которые были персонифицированы с силами природы.



Тут есть много замечательно интересных вещей. Например, даосизм, лао-цзы. Это пантеизм, потому что основополагающим понятием является дао- мистическое единство, вечное бесконечное, лежащее во основе всех вещей и их формирующее. А пантеизм принёс в Европу Спиноза, который в 1675 году выпустил свой труд «Этика», в котором доказывал, что никакая человеческая нравственность невозможна без признания свойств сознания со природой. И не смотря на то, что в христианстве пантеизм считается языческим течением, христианские мистики Николай Кузанский, Джордано Бруно, они все, так или иначе, говорили об этом. О том, что, вот если мы не признаём за природой разума, то начинаем разрушать себя. Поэтому чаще задавайте себе вопрос: «Можем ли мы любить то, что не имеет души?»
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 19 дек 2012, 23:43 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2012.06.27 Виктор Цой
http://audio.serebniti.ru/play/2749

Виктор Цой
Доброй ночи, всем, кто слушает программу «Серебряные нити». 21 июня исполнилось 50 лет Виктору Робертовичу Цою. И раз уж мы заговорили о кумирах, то, наверное, и в программе «Серебряные нити» мы должны вспомнить эту дату. Ведь это один из людей, протянувших серебряную нить целому поколению, а может быть и не оному, поскольку, страшно подумать, с вечно молодым Цоем мы практически ровесники. 21 июня 1962 года он родился, а 15 августа 1990 в возрасте 28 лет в 12часов 28 минут это было Цой погиб в автокатастрофе. ДТП произошло на 35-ом километре под Тукумсом в Латвии в нескольких десятках километров от Риги. С тех пор звучит фраза «Цой жив», наверное, самая главная фраза поклонников его творчества. А тогда, конечно, тогда смерть В. Цоя была шоком. Несколько поклонников даже покончило с собой. Всё как положено в истории рока вообще. И, конечно же, тысячи человек пришли на похороны. Существует загадка в имени Виктор Цой. Должен признаться вам я, доктор Александр Данилин, ведущий программы «Серебряные нити», далеко не поклонник эстетики русского рока и слушатели, особенно постоянные слушатели нашей программы, это прекрасно знают. В общем, не поклонник я ровно потому, что я лично субъективно никогда не находил в этой музыке поэзии и артистизма тоже. Я так прямо заявляю об этом не для того чтобы как-то обидеть Виктора Цоя, наоборот. По всей видимости, в этом было что- то другое, что-то такое, что мы с вами называем искренностью. Что-то забытое, чего особенно нашему лживому времени мучительно не хватает. Поэтому, наверное, и жив В. Цой. Но поэтому же, потому, что я не поклонник, для меня очень важно, чтобы сегодня мне помогли вы, наши дорогие радиослушатели. Те, кто любит, помнит В. Цоя, те, кто считает его живым, те, кто хочет сказать ему, живому, какие-то слова благодарности или, по крайней мере подумать о том, почему именно он, В. Цой, родившийся в роддоме московского района Ленинграда, мальчишка, сын преподавателя физкультуры и инженера корейского происхождения стал символом молодости очень многих и символом целой странной эпохи, в значении которой нам с вами только и только ещё предстоит разобраться, поскольку и закончилась-то она, в общем-то, совсем не до конца. В чём тайна В. Цоя? В чём притягательность его искусства? В чём обаяние человека, который, в общем-то, не был обаятельным и не стремился им быть? Помогите, пожалуйста, мне открыть тайну. Музыка, сами понимаете, очевидна.



Музыка



Ну что ж, начну, наверное, с цитаты, старой цитаты. Мне она почему-то запомнилась. Написал её Артём Троицкий в журнале Советский экран в 1990 году: «Когда-то давно в Ленинграде появились панки. Было их немного, десятка три, но энергии и шума хватило, чтобы «колыбель революции» содрогнулась. Одеты они были вызывающе, вели себя непристойно, дрались и скандалили, пели про неаппетитное (панк-рок!): про помойки, дохлых гадов и про то, что «в злобе приятненько жить». Клички имели соответствующие: Пиночет, Свинья, Осел. Самым загадочным персонажем в тусовке был Цой (как стало ясно впоследствии, это не кличка) — молчаливый, отчужденный, исполненный чувства собственного достоинства, одетый в черное. Он играл на ритм-гитаре и где-то в канун 1981 года сочинил свою первую песню «Мои друзья всегда идут по жизни маршем». Это про начало. Ну а про конец ещё одна цитата Игоря Талькова: «"Земля — Небо. Между Землей и Небом — война. Спев одну эту строчку, Виктор Цой мог уже больше ничего не петь. Он сказал все. Просто и гениально. До сих пор мне непонятна смерть Цоя; предполагаю, что он был проводником Белых сил и явно не успел выполнить возложенную на него миссию. Он ушел внезапно. Я думаю, что, на какое-то мгновение расслабившись, он потерял контроль над собой и открыл таким образом брешь в энергетическом поле защиты, причем сделал это так неожиданно, что Белые не успели среагировать, тогда как Черные среагировали мгновенно. Цоя нет, как нет и Высоцкого...»

Наверное, многие поклонники знают, что оккультную идею Талькова о том, что Цой был проводником белых сил, развивал и исследователь его творчества Кадиков, в книге, которая называется «по следам Пророка Света», расшифровка песен Виктора Цоя. Какой бы во всём этом ни применялся оккультизм, тем не менее, ну, по крайней мере, внешний вид и манера пения самого В. Цоя никак Светлым силам не соответствуют. Возможно, есть какие-то другие ответы на загадку его творчества.

А.Г.:Здравствуйте, Нелли.

Нелли: Беспокоит вас Камбарка, Удмуртия. Я хочу противоречить Артемию Троецкому. Правильно ведь я назвала? Артемий Троицкий?

А.Г.:Первая цитата была из него, да.

Нелли: Да. И вот вы просили рассказать вам, пояснить, что такое Цой. Вы, конечно, удивитесь, мне 58 лет.

А.Г.:Нет, не удивлюсь.

Нелли: Я не ярый его поклонник, но он когда поёт, то… слушаешь его песни и… находят какие-то рассуждения, какие-то мысли возникают. Не только, я думаю, у меня, даже у молодёжи. Мы недавно были с детьми на рок фестивале около Самары «Рок над Волгой». Вы знаете, там концерт начался с песни Цоя, 307 тысяч человек там было и всё на одном дыхании. Там не было хулиганства, как Троицкий говорит. Там были его поклонники, панки были, но они все были… вели себя в рамках приемлемого, одеты были тоже нормально. Знаете, там, даже, мне кажется, милиции нечем было заняться, настолько всё было культурно, цивилизованно и на одной ноте Цоя прошёл весь этот фестиваль. С 11 дня он начался и в 11 ночи закончился. Отличное просто было такое мероприятие.

А.Г.:Спасибо большое, Неля.

Нелли: И хотела сказать, что Цой, в отличие от Ленина, ум, совесть и честь нашей эпохи.

В общем, Цой и Ленин в чём-то отличны друг от друга, я согласен. Я хочу сказать вот что. Я думаю, что это ощущение отличия Цоя от Ленина, вообще само это ощущение, вот это сравнение, оно свойственно вечно молодым душам. Неважно, сколько вам лет, Неля. Вот эта вот молодость в душе, наверное, и есть Виктор Цой, вечно живой, это одно из её имён, один из тех образов, которые что-то открывают в наших душах. А вот что? Наш постоянный радиослушатель Миша оставил на автоответчике вот такое сообщение:

«Добрый вечер, А.Г. и слушатели «Серебряных нитей». Виктор Робертович Цой. Знакомство с его творчеством в детстве лет с 5-7. Это где-то 93-95 года, как и с Наутилусом Бутусова, Игорем Тальковым и т.д. Дядя мой, ему лет 18-20 тогда было всё это слушал и я подсел. Но вот какое открытие я для себя сделал недавно. Я никогда не задумывался о содержимом песен Цоя. Где-то начинала играть песня - и всё, она захватывала всё моё внимание, а точнее как будто настраивала, как камертон моё внутреннее состояние. И лишь недавно я стал принудительно вслушиваться в слова. Но, несмотря на то, что я раньше слов этих не слышал, у меня всегда было какое-то внутреннее ощущение и состояние Цоя, как бы то ощущение, из которого у него рождались песни. Если попытаться описать это ощущение, то это состояние человека, испытывающего глубокую печаль, неумение до конца адаптироваться с обществом, с окружающим миром, так, как будто, несмотря на все свои усилия, ты всё-таки не понят и не принят. Ты стремишься к людям, к чему-то общему сними, но это никак не удаётся. А так же, это ощущение, как будто сидит человек на берегу моря глубоким тёмным вечером, смотря на воду, а в душе у него тяжёлый груз прошлого опыта жизни. Как если бы до этого он легко и ярко жил, возможно, за что-то боролся, что-то отстаивал, но всё это оказалось большой ошибкой. Это момент осознанности себя и своего поведения, как старые мудрые люди, молча курят и охватывая взглядом всю свою жизнь, пытаются её как-то просуммировать, переоценить, подвести итоги. И из своего опыта могут давать советы молодым. «А потом придет она.
Собирайся, - скажет, - пошли,
Отдай земле тело...
Ну, а тело не допело чуть-чуть,
Ну, а телу недодали любви.
Странное дело...

На экране окна
Сказка с несчастливым концом.
Странная сказка... » Примерно так я чувствую. И, конечно у меня всегда Цой ассоциировался с той звездой, о которой он постоянно пел:

В небе над нами горит звезда,

Некому кроме нее нам помочь,

В темную, темную, темную ночь.



Он не помнит слово «да» и слово «нет»,
Он не помнит ни чинов, ни имён.
И способен дотянуться до звёзд,
Не считая, что это сон,
И упасть, опалённым Звездой
По имени Солнце…

Думается мне, что Цой верил в свою звезду, в своё призвание, и всеми силами старался следовать своему пути так, как он сам его понимает. Убери у Цоя его одиночество, так же как у Петрарки Лауру, - стихов и песен не получим. Виктор создавал свой образ себя на сцене. Он, как я, и был увлечён Брюсом Ли, но 21 июня ему бы исполнилось 50 лет со дня рождения. Первый канал показал очередной фильм о Цое. В фильме рассказали, что Наташа, последняя любовь Виктора Цоя, нашла в старых записях неизвестные до ныне песню «Атаман». Конечно, песня была в плохом качестве, записанная на магнитофон, под акустическую гитару. Наташа собрала тот состав группы кино, который был последним, пригласила сына Цоя, Александра, и они, сыграв, записали новую песню. Вот так, Цой жив».

Ну, конечно, Цой жив. Но почему мучает меня этот вопрос? Всегда мучает. Потому что всегда, при смерти любого кумира его можно задать. Почему у В. Цоя нельзя отнять его одиночество, а скажем, у Б. Гребенщикова оно спокойно отнимается? Почему звезда горит, и всегда жив В. Цой? А, например, А. Башлачёва или М. Науменко, который, кстати говоря, умер, как считают поклонники, ровно через год и 12 дней после Цоя, сейчас почти никто и не вспоминает. Я имею в виду не личных воспоминаний, а воспоминаний публичных. Или говоря проще, почему Цой стал символом, а вот, например, Башлачёв и Науменко, нет?

А.Г.: Здравствуйте, Иван.

Иван: Здравствуйте. Я сам музыкант, просто представлюсь вам.

А.Г.: Очень приятно.

Иван: Давно занимаюсь рок-музыкой, работал много с Костей Никольским и т.д. и лично знал Цоя. Это тот период нашей страны, когда произошли, конечно, глобальные перемены, страна двинулась с перестройкой и Горбачёвым к совершенно новым своим каким-то вехам и к подвигам. И у молодёжи практически, кроме комсомола, навязанного в то период советской властью, не было лидеров, понимаете. Комсомолу никто не верил. Естественно, что молодёжь искала какого-то своего лидера. Появились первые видео салоны, появились фильмы с Брюсом Ли, которого, кстати, очень любил и уважал Цой, у него висел, я даже помню, весёлый портрет Брюса ли…

А.Г.: Да они были и чем-то внешнее похожи..

Иван: Появились первые фильмы с Джеки Чаном… Да. И вот именно это герой, понимаете, супермен, немного с такими раскосыми глазами, вот такой он в чёрном, такой подвижный, накачанный, как такая мышца, да?.. Это всё выразилось в его текстах. И, конечно же, когда Юра Айзеншпиц серьёзно занялся этим проектом Виктор Цой…

А.Г.: Занялся то он уже поздно, когда «Кино» практически распалось, к 88-году.

Иван: Уже как бы, да. Но, тем не менее, тут надо отдать должное…продюсеру.

А.Г.: Продюсеру всегда надо отдать должное.

Иван: Да, согласен, согласен. Это вы сейчас, наверное, про свою радиостанцию… Именно в этот момент и выстрелил проект Виктор Цой. Не было кумиров, понимаете? Т.е., это ниша кумира такого вот… А в видеосалонах каждый день Брюс ли, Джеки Чан, понимаете? Всё это вместе синтезировалось.

А.Г.: Т.е., хотелось своего Брюс Ли вынуть из видеосалона.

Иван: Да, мне кажется, так. Ну, во-первых, тексты гениальные, они очень цепляют, запоминаются. Группа крови на рукаве – там точные очень найдены слова, понимаете? Помимо имиджевой такой внешности, такой похожести на Брюса Ли, ещё конечно, гениальные тексты.

А.Г.: Ох, но всё равно…

Иван: Но логически, очень просто. До сих пор рокеры не считают, что по мелодике это рок н ролл, понимаете, он даже не использовал живые барабаны, он драм машинку использовал.

А.Г.: У меня есть тайное подозрение по отношению ко всему русскому року, что это всё что угодно, но не рок н ролл. Так что… Я бы назвал эти тексты… Я же объявил заранее о нахождении себя вне эстетики русского рока. Для меня эти тексты в сущности точны своим абсурдом. Не знаю, согласятся со мной радиослушатели или нет.

Иван: Нет, ну там гениально… Мы ждём перемен… Там точные такие фразы…группа крови на рукаве…Он берёт очень точные русские темы, поэтому там гигантское количество поклонников было. И плюс схожесть с Брюсом Ли.

А.Г.: Русские точные темы со схожестью…

Иван: С внешней похожестью с героем того времени, которого искала молодёжь того времени.

А.Г.: Ну, всё равно получается некий абсурдный микс, а…

Иван: Вот выстрелило, видите, попало в сердца людей, до сих пор мы говорим о нём, и помним его. Я был на Арбате вчера у стены Цоя, огромное количество людей просто его вспоминали, читали его стихи, пели песни. Т.е, вы представляете, насколько сильно всё это выстрелило, до сих пор оно живо.

А.Г.: Да, в общем, представляю. Просто мечта продюсера. Спасибо большое, Иван.



Музыка



Вот по первой половине передаче… В общем, согласитесь, очень странное ощущение. Оказывается, текст песен, как это свойственно нам в юности, вообще, мы как-то совсем не слышали. Возникал некоторый транс. Это ведь о нём говорил Михаил в своей записи. И вместе с тем, это транс оставил глубочайшее впечатление. Национальный герой с корейской внешностью, схожей с Брюсом Ли, как будто соткано всё из сплошных противоречий и парадоксов и сама фигура, сам образ, почему-то оставлял неизгладимый след. Можем ли мы как-то, ну хотя бы попытаться, попробовать словами понять эту загадку?

А.Г.: Здравствуйте, Вера.

Вера: Здравствуйте, доктор. Вы знаете, загадка… да каждый человек загадка…

А.Г.: Но не каждый человек становится кумиром.

Вера: Ну, кумир, в хорошем смысле слове. Российский, наш, советский, в наши советские времена.

А.Г.: Наши кумиры хорошие, остальные плохие.

Вера: Нет, просто сейчас идёт речь о человеке, о личности, о Солнце, о живом человеке, на мой взгляд, я считаю, что для меня он сих пор живой.

А.Г.: Виктор Цой жив, мы знаем, да.

Вера: Вы начали программу с того, что… признаться в любви. Так вот я думаю, что у меня есть такая возможность прекрасная. Я признаюсь этому человеку, Виктору, Вите, в любви. Я его люблю, помню. Мне 42 года. Но именно это человек в период становления меня как личности, помог мне встать…

А.Г.: Спасибо. А вы можете нащупать в себе, помог чем? Мне кажется, это невероятно важно. Ведь не вам одной, огромному количеству людей помог встать.

Вера: Я могу сказать. У меня не было отца. Я не знала своего отца и не знаю до сих пор. Он вложил смысл через свои песни, через свою душу, открытость. Он не похож, ни на кого не похож.

А.Г.: Смысл был в непохожести, открытости. Вот смысл, который он вложил.

Вера: А смысл в правде, наверное..

А.Г.: Я сажаю алюминиевые огурцы на брезентовом поле, в этом тогда была правда?

Вера: Да.

А.Г.: Спасибо большое, Вер.

Я вот ведь что хотел сказать. Видимо какой-то смысл тогда был заключён в абсурде. И этот абсурд кто-то должен был не побояться высказать, всю ту абсурдность чувств, в котором тогда прибывал и сегодня пребывает наш молодой современник.

А.Г.: Здравствуйте, Александр.

Александр: Доброй ночи, А.Г.

А.Г.: Слушаем вас.

Александр: Дело в том, что я сам музыкант, мне 31 год. В. Цой мне помог в том, что… вот у меня в то время был ужасный период времени, я был в интернате. Но дело в том, что песни Цоя мне во многом помогли, моему музыкальному становлению и вообще. Я просто много понимал. Дело в том, что, единственное, к чему я отношусь с большим сожалением, вот когда Цоя не стало, к сожалению, многие его поклонники и фанаты последовали за ним. К этому я отношусь отрицательно, потому что когда человек не принадлежит сам себе, когда он зависит только от своего кумира… Я считаю, всё-таки, что у каждого человека должны быть свои личностные понятия, своя точка зрения…

А.Г.: Кстати, удивительная вещь, благодаря этим личностным понятиям, этому не скрыванию своей собственной оригинальности и как бы… смелости в проявлении себя..

Александр: Ну да.

А.Г.: Пусть не великим музыкантом, не великим поэтом, пусть.… Но те мне менее…

Александр: Нет, ну главное - мысли его были глобальные, понимаете? Дело в том, что у него именно мысль была проста, но глобальна, что самое интересное…

А.Г.: Это свойство поэзии, она всегда одной ногой стоит на небе и только другой на земле, правда?

Александр: Это, смотря как посмотреть…

А.Г.: Именно поэзия нас и соединяет.

Александр: Я вообще поклонник разной музыки, но В. Цой… я его не обожествляю, но я к нему отношусь с полным респектом, с полным уважением.

А.Г.: Это что-то святое в душе, почему-то никто сегодня не сказал этих слов, что-то святое…Спасибо большое, Александр.

Александр: Доброй ночи.

А мне осталось, наверное, моё заключение. И очень сложно всегда с ним, поскольку видите, всегда дело не только в кумире. Кумир что-то отражает, становится частью твоей собственной совести или твоей собственной души, а значит, в некотором определённом смысле всегда ей и являлся, просто выразил её. Молодой человек в нашей стране всегда стоит на краю бездны. Ты уже взрослый, поэтому ты должен поступать самостоятельно. И ты ещё маленький, поэтому ты не можешь поступать самостоятельно. Знаменитым словом двойной зажим называла это группа в Пало Альто. Основной способ решения этой проблемы уйти в себя и в этом самом себе как в глухом чёрном пальто отгородиться от реальности. Однако всё время рвёт на две половины, на две части. С одной стороны, очень хочется части трагической. Вот этого ощущения себя отторгнутым обществом, миром, своими родителями. А с другой стороны очень хочется действовать, отвечать за мир и вообще быть со всеми, хорошим человеком, любимым, уважаемым. Как будто два разных человека внутри. Где-то посередине между ними, на мой взгляд, как раз и находится фигура Чёрного рыцаря. Во всяком случае, в комиксах последнего десятилетия, если вы вспомните, он в частности Бэтмен, например, выглядит именно так. Отторгнутый обществом, всеми обиженный, никем не понятый, замкнутый, но гордый, который в любой момент готов выбросить возмущённую эмоцию в зал, в толпу, в своё собственное общество, который в любой момент готов превратиться в Брюса ли, сметающего всех врагов на своём пути. Образ до боли знакомый. Этот образ изгоя, стоящего на страже, Чёрного рыцаря, который находится где-то посередине между искренностью и спасением, отчуждением и благодарностью общества. Тот самый центр души, которого никак не может обрести молодой человек, вдруг обретает своего кумира, свой идеал, так похожий на него и одновременно так не похожий. И он и не он одновременно. Что-то составленное из двух половинок твоей души, её горчичное зерно, которому нужно развиваться дальше. И вот тут есть, для меня, какая-то безумная болезненная справедливость смерти. Потому что за этим пределом, за этим человеком в чёрном пальто, нужно становиться Учителем, нужно меняться, нести что-то, что наполнит жизнь поклонников новым смыслом. Вот мне всё время и кажется, что ни Высоцкий, ни Цой ничего большего сделать не могли. Увы, это всё, что я сегодня успеваю сказать. Спасибо тебе, Виктор, ты живой. Ты очень многих сделал людьми.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 19 дек 2012, 23:47 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2012.06.01 Мерлин Монро
http://audio.serebniti.ru/play/2724

Мерлин Монро
Доброй ночи всем тем, кто ещё не уехал на дачи, и слушает программу «Серебряные нити». Первый день лета всегда начинается со дня рождения Мэрилин Монро. Абсолютная блондинка, миллионы поклонников, женщина, у которой было всё. Наверное, она навечно останется в памяти своих пылких поклонников со времён её юности и до сегодняшнего дня. Но вместе с тем психоаналитик и писатель Элизабет Макавей и Сьюзен Израэльсон почему-то назвали в её честь пособие вид комплекса неполноценности – они назвали его синдромом Мэрилин Монро. Мэрилин легенда, Мэрилин человек, замечательный повод для того, чтобы продолжить наш разговор об идеале и поговорить о том, в чём же разница между идеалом и кумиром. Поскольку это она создательница образа идеальной блондинки из анекдотов, это она, Монро, на самом деле и есть идеал тех девочек из нашей последней программы, которые мечтают только о том, чтобы выйти замуж в 16 лет, поскольку Норма Джин Бейкер вышла замуж как раз в 16 лет первый раз. За её спиной вообще было очень много не очень яркого. 3 неудачных брака, 14 абортов по подсчетам точным исследователей, пребывание в психиатрической клинике, бесконечная пьянка, бесконечный приём препаратов, в конце концов, она покончила с собой, так это считается сейчас в возрасте 36 лет. Ну, вот как считают психоаналитики, потому что она не смогла справиться с тем самым синдромом Мэрилин. Вместе с тем, созданный ею образ, хотим мы это с вами или нет, всё равно с детства и юности, с фильма «Некоторые любят погорячей» хранится где-то в нашем бессознательном, в нашей памяти, как образ весёлого, игривого и, в общем, оптимистичного, справляющегося с жизнью, идеала. Что вы помните о Мэрилин, дорогие радиослушатели? Что хотели бы сказать о ней и о судьбе женщины в её день рождения? Почему эта ослепительная женщина была так несчастна в личной жизни? Её история, одновременно и волшебная сказка, или история стремительного восхождения к успеху и история бесконечно несчастной и бесконечно одинокой женщины? Связано ли одно с другим? Что общего между Нормой Джин Бейкер и образом Мэрилин Монро? Как это чувствуете вы? Какие впечатления остались у вас от этого образа? Ну, и так как она оставила достаточно много записей, мы будем слушать, конечно, хорошо знакомые мелодии в исполнении Мэрилин.



Музыка



Кое-что о Норме Джин Бейкер. Её матери, монтажнице, на студии по имени Глэдис было некогда воспитывать ребёнка, поэтому через две недели после родов девочка попала в приёмную семью. Таких приёмных семей в её детстве было 8. Конечно там, в ответ на проявление заботы, она должна была называть малознакомых людей папами и мамами. Она говорила в интервью: «Когда маленькая девочка чувствует себя потерянной и одинокой, чувствует, что она никому не нужна, она всю свою жизнь уже не может забыть этого». Она пошла очень рано работать. Работала, между прочим, на авиационном военном заводе. Её родная мать в то время, когда Норма была подростком, в общем, в основном кочевала по клиникам для душевно больных. Наверное, поэтому, когда ей было 16 лет (роман начался, когда её было 15 лет), она выскочила замуж за Джеймса, - парня, которому был 21 год, который работал в похоронном бюро. И хотя, справедливости ради, парень этот был неплохим человеком, как писала сама Мэрилин, брак продлился всего 4 года. От своих приёмных родителей в детстве она дважды пережила сексуальное насилие, и это оставило следы, конечно же, не на теле, а на душе. Джеймс, между прочим, так и остался на всю жизнь для неё одним из немногих мужчин, про которых она писала, что не испытывает к нему сексуального отвращения. Ну, а в целом, в 1945 году Джеймс поставит перед ней ультиматум - или я, или карьера модели. Норма выберет карьеру. Второй урок, когда простоватая брюнетка Норма Джин Бейкер исчезла и уступила место блистательной Мэрилин, девушка к этому моменту изменила не только своё имя, но и форму носа, и цвет волос. Второй брак продлился меньше года. Это был брак с бейсболистом Джо Ди Маджио. И хотя брак был с его настояния, он к тому времени уже оставил спорт и нашёл силы и связи, чтобы найти потрясшую его девушку и как ни странно он оказался практически идеальным мужчиной, поскольку, в общем, он остался единственным мужчиной навсегда верным Мэрилин. «Рядом с ним, - писала она в дневнике, я всегда чувствовала себя особенной женщиной». Ди Маждио был старше её на 12 лет, а она искала в мужчинах защитника и отца, которого практически никогда не знала. Джо не торопился затаскивать её в постель, всегда выполнял данные обещания. Расчувствовавшись однажды на свадьбе, Мэрилин попросила приносить ей на могилу свежие цветы, и он дал её слово. И надо сказать, сдержал его. Он единственный из всех мужчин, из всех трёх мужей Мэрилин, который, мало того, что присутствовал на её похоронах, но и потом, после её смерти, он более 20 лет, не пропустив ни одной недели, приходил на кладбище как на свидание и в руках нёс неизменные розы. Его очень раздражало, наверное, это и не мудрено, съёмки в фильме «Зуд седьмого года», это там была та знаменитая сцена с раздувающимся платьем, которое поднималось с ветром из вентиляционной решётки. Он закатил скандал прямо на съёмочной площадке. И, несмотря на то, что они вроде бы любили друг друга, компромисса всё-таки не нашлось. Третьим её мужем был культовый драматург, писатель, ряд бесчисленных премий, легенда американской прозы, Артур Миллер. Они познакомились в 50-ом году в Голливуде, потом встретились вновь в 55-ом, тайком встречались. Монро, чтобы выйти замуж за Миллера, это сейчас мало кто помнит, приняла, между прочим, иудаизм. И летом 56-го, они сыграли самую настоящую традиционную классическую еврейскую свадьбу. Мэрилин верила, «мне просто не может не повести, писала она в дневнике,- мне очень хочется защитить Артура и я люблю его, он единственный человек, которого я способна любить как мужчину, к которому меня тянет практически до беспамятства, я доверяю ему как себе». Она называла его не иначе как «моя жизнь». Казалось бы, наступил ещё одни идеал. Идеал жизни семейной. Однако, она жаловалась у психолога: «не могу привыкнуть к мысли, что он меня любит. Всё время жду, что это вот-вот закончится». Как это часто бывает, предчувствия её не обманули. Миллер испугался проблем. После внематочной беременности и неудачной попытки родить ребёнка Мэрилин начала глушить тоску алкоголем, наркотиками, а он впал в творческий кризис, за 4 года не написал ни одной строчки, превращаясь постепенно в мужа кинозвезды. Потом был романчик Мэрилин с Ивом Монтаном, который и стал главным аргументом в пользу, на съёмочной площадке был этот роман. Я пересказываю, на верное, все это занят, но я пересказываю, потому что здесь очень важно разгадать какую-то женскую загадку, поскольку видите, складывается такое впечатление, что отсутствие родительской любви и обусловило то, что потом Мэрилин в дневнике назовёт чёрным провалом в самой себе.

А.Г.: Здравствуйте, Вера.

Вера: Здравствуйте. Вы с такой любовью, с такой хорошей мужской любовью говорили о Мэрилин, я вам благодарна за это. Потому что это образ вообще абсолютно неоднозначный. А как женщина хочу сказать, всё что вы сказали о ней, это правда.

А.Г.: И неправда.

Вера: Да. И о том, что она была маленьким цыплёнком. И когда-то этот цыплёнок так и не стал большой птицей Феникс. Она стала красивым павлином.

А.Г.: Почему? Что с ней произошло, как вы думаете, Вера?

Вера: Ну, вы сами знаете, все наверно, знают, кто слушают… Да, это произошло… Это человек, который с детства был настолько обделён…И трудно сказать… У меня жалость к человеку, который очень много испытал детстве. А когда она смогла свести с ума, это не то…Я ей очень благодарна, знаете за что? За то, что, несмотря на всё это ужасное, она… образ женщины чувственный, красивый, и знаете, вроде и не доступный, но доступный дала миру…

А.Г.: Образ женщины победительницы.

Вера: Да. Нет, не согласна, не победительница, потому что женщина победительница ещё в тот момент, когда уступает.

А.Г.: Надо сказать, что героиня Мэрилин, как и сама Мэрилин всегда уступали, но вот…

Вера: Ну да.

А.Г.: Она уступала в большей степени странно. Если хотите, это часть синдрома Мэрилин Монро. Вообще число её любовников, не мужей, конечно все знают знаменитую историю с сенатором Джоном Кеннеди, а потом президентом штатов, которая как всё тайное она однажды стала явной и Д. Кеннеди стало невыгоден порочащий его в глазах людей роман. Здесь есть одно общее свойство. Мэрилин всегда привлекали плохие парни. Те люди, которые любили её, любили ее так, как её второй муж, она очень быстро к ним охладевала. В общем, чрезвычайно эгоцентричного и в прозе своей и в поведении своём Артура Миллера она ценила гораздо больше, чем страстно любившего её и делавшего всё для неё Джо Ди Маджио. И вообще её устраивало и необъятная власть, которую потихоньку концентрировал в своих руках Д.Кеннеди, а любовь вот тех самых первых двух мужей, которые были по её собственным словам идеалом…

Вера: Абсолютно с вами согласна. Потому что вот по поводу Джона Кеннеди мне всегда было неинтересно вообще.

А.Г.: А вот откуда это происходит? Почему так? Это, между прочим, тоже часть синдрома Мэрилин Монро.

Вера:А, ну если я звоню, то у меня, наверное, тоже так.

А.Г.: Почему? Откуда это берётся в женщине?

Вера: В женщине?...

А.Г.: Спасибо, Вера. Здравствуйте, Александр.

Александр: Добрый вечер, А.Г. Я по поводу того, откуда это взялось – синдром Мэрилин Монро. Дело в том, что отсутствие любви в раннем детстве…судьба заблокировала что-то настоящее внутри, умение ощущать эту любовь.

А.Г.:То есть вы считаете, Саша, что это своего рода рок. Вот если в детстве не до любили, то вот невероятная любовь миллионов мужчин по всему свету к ней, уже тогда, когда она стала моделью и когда в солдатских казармах висели её фотографии ещё до того, как она начала сниматься в кино, не могла никак этого заменить. На самом деле, Спасибо, Саш, очень плохо слышно.

Я пытаюсь просто вот что объяснить. Есть симптомы синдрома Мэрилин Монро. Вот что из книги Макавей и Израэльсон: «У вас навязчивее желание выйти замуж, при этом достойный человек вам никак не попадается. Вы состоите в длительных, бесперспективных болезненных отношениях с мужчиной, которые делают вас несчастной, но прекратить эти отношения не можете. Вас привлекают только плохие парни. Ваши подруги давно повыходили замуж и завели детей, вы единственная из всех знакомых, которой так и не устроили личную жизнь. Вы сознательно упускаете редкие шансы и возможности, потому что чувствуете себя неуверенной. Вы боитесь подходить к зеркалу, хотя окружающие считают вас красавицей. В чем-нибудь всё время злоупотребляете – то алкоголем, то наркотиками, то едой, то сексом, то анорексией. Вы любите принимать различные лекарства». Вот все главные синдромы. Соответственно от них есть и лечение такое же. Наведите дома порядок, полюбите себя. Разорвите мучительные отношения с мужчиной, станьте материально независимой, то есть, в общем, никто же не сомневается, что всё это человек может свои сознательным усилием победить. У кого-кого, у Монро, в отличие от многих наших женщин, такие возможности, вне всякого сомнения, были.

А.Г.: Здравствуйте, Софья Маратовна.

Софья Маратовна: Добрый вечер, А.Г. По поводу Мэрилин Монро хочется сказать, что это просто красивая игрушка, то, что она несчастная. Человек это общеизвестно это на виду, на поверхности, ей можно только посочувствовать. Она не жили в семье, не ведала, что такое труд.

А.Г.: О, нет, ещё как ведала. Она работала в войну на авиационном заводе. Она вовсе не из богатой семьи, она, можно сказать, провела детство Золушки.

Софья Маратовна: Тогда, А.Г., можно так сказать, мягче, она слишком много кушала, чтобы не сказать жировала. Потому что она не могла отдать свою любовь людям, она, вы правильно сказали, эгоцентрик. И вот когда на сегодняшний день вообще в Интернете ведутся эти разговоры о красивой гламурной жизни, вон там девочки рисуют из себя бесконечно красивых кукол, эти конкурсы красоты, Мисс Вселенной, или уже теперь детей выбирают в Мисс… Мне кажется, эти игрушки в красоту, конечно, к добру не ведут. Эти люди, которые почувствовали себя красотками несравненными, они потом обманываются в жизни.

А.Г.: Спасибо большое, Софья Маратовна.

Вот на этом месте, на слове «игрушка», пожалуй, и стоит сделать музыкальную паузу.



Музыка



А Мэрилин Монро в своих дневниках писала: «Я им не позволю, чтобы меня не любили». Вот в этой жизненной позиции «я не позволю им» существует некая борьба. И рано или поздно бесконечные победы почему-то прекращают радовать, бесконечные любовники почему-то перестают избавлять от чувства одиночества и бессмысленности. Вот может быть действительно слово «игрушка» является главным ключом к тому, что происходит. Вот что сказала наша радиослушательница Людмила: «Здравствуйте. Сегодня объявлена передача о Мэрилин Монро. Я хотела сказать несколько слов. Помню, что Максим Горький говорил про актёров «да и люди ли они?» Вот Мэрилин Монро – это абсолютная актриса, это кинодива такая, как Грета Гарбо, Жерар Филипп, Ален Делон. Это, мне кажется, воплощённые грёзы человечества о блаженстве созерцания совершенного человеческого существа. Это актёры-фантомы, их нельзя спускать на Землю и жизнь вне кино для них очевидно, совершенно невыносима. Это актёры-символы и проводники идеала в массы. Я помню, как я впервые увидела Мэрилин Монро в прекрасном фильме «В джазе только девушки». Яне то чтобы влюбилась в неё, нет, я сразу поняла, что передо мной воплощённая женственность. Это чудесный фильм и навсегда запомнившаяся актриса, безусловный успех. Вот как они достигают этого успеха, такие как Мэрилин Монро? Мне кажется, что они содержат в себе какую-то нечеловеческую субстанцию, и эта субстанция, как бы иррационально это ни звучало, транслирует нам это идеальное совершенство. Это такой, мы говорим, Божий дар, или про такое мы говорим «частица дьявола», это всё что угодно, но только не какая-то приземлённая пошлость. И, конечно же, это фантастическая игра. Это не работа до седьмого пота, хотя труд актёра, наверное, и в Голливуде тоже не самый лёгкий. Но всё равно это игра, правда, в жёстких рамках определённого голливудского формата. У нас такой в советском кинематографе была Любовь Орлова, и мне кажется, что к таким же актрисам относится и Ф. Раневская, только она представляет собой некий абсолют смешного. Поэтому приятно вспомнить сегодня Мэрилин Монро, приятно вспомнить её Душечку из фильма «В джазе только девушки», приятно вспомнить, как она шла по перрону, как она уронила эту фляжку с виски, её роман с Джозефиной. И когда вспоминаешь всё это, то улыбаешься».

Спасибо большое, Людмила. По-моему, замечательные слова про абсолютную актрису. Кто она такая – абсолютная актриса? От Бога или от чёрта? Вот здесь я и хочу сказать… Только не подумайте, что это какая-то абсолютная точка зрения, это как всегда, лишь повод для размышления. Быть может, абсолютная актриса и абсолютная игрушка - это одно и тоже? Быть может, абсолютной актрисой является кукла-перчатка, кукла-марионетка, в которую режиссёр вдевает руку и начинает ей шевелить и показывать какие-то мизансцены? Я всегда был убеждён, что абсолют Раневской, Абсолют смешного- это Абсолют Бога, это другой Абсолют, Абсолют мудрости, ироничного отношения к жизни. Она такая во всём Раневская, даже в своих ролях. А Монро… Я очень люблю её фильмы, от них легче на душе, но те мне менее где-то по внутреннему ощущению я согласен с теми, кто говорит «игрушка». Наши девчонки, которые хотят выйти замуж, видят в этом идеальную жизнь. Смотрите, они говорят примерно то же самое, что говорит Монро, ведь она является главным символом этог8о идеала. Даже если девчонки, которые давали интервью Эльмире в прошлую передачу, может быть, вы помните, они ведь утверждают, что (и Монро была одной из первых) я сделаю из себя красивую сексуальную внешность. А вот содержание в эту мою красивую сексуальную внешность вложит мужчина. Неважно, в данном случае, муж, любовник или кто-то ещё. Как руку вдевает в куклу-марионетку, как режиссёры, продюсеры, постановщики фильма вкладывают этот смысл, это содержание эту роль в некую идеальную актрису. Что такое поиск мужчины старшего возраста, поиск грубого мужчины? На самом деле, это поиск некой силы той самой сильной руки, которая будет вести меня по жизни. Не то чтобы я за ней спрячусь, нет, я буду претендовать на власть над этой сильной рукой. Правда, буду, в конце концов, всегда уступать, если на меня будут давить очень сильно. Я буду капризничать, я буду ломаться и вечно останусь недовольной, потому что я же звезда, я же Мэрилин Монро. И поэтому, в общем, никто кроме Д. Кеннеди или А. Миллера меня не устраивали. Только при этом забывается, что они не только великие писатели и президент, они ещё и живые люди, которые не могут просто быть идеалами, даже несмотря на то, что их социальная или творческая роль чрезвычайно велика. Они никак не могут стать рукой, которая водит красивой перчаткой. Одной формы мало, нужна мудрость Раневской, которая прожила по-своему невероятно тяжёлую жизнь, другую, конечно, тяжёлую жизнь, чем прожила её Мэрилин Монро. Во внешнюю оболочку входит ещё и современная гиперзначимость отношений. О чём мы говорим с мужчинами? О чём Монро говорила с А. Миллером или всё с тем же самым бейсболистом? Они оба жаловались, что она бесконечно выясняет отношения. Она не говорила о ролях, о каких-то своих переживаниях, они были в дневнике, она бесконечно выясняла отношения. Ровно тем же занимаются вот те самые девушки, которых мы слышали в предыдущей программе. Это часть формы, она не имеет никакого отношения к тому, что мы называем любовью. Почему я всё время говорю об этом? На этот вопрос, возможно, ответит Людмила из Краснодарского края.

А.Г.: Здравствуйте, Людмила.

Людмила: Здравствуйте. Я немножко хотела добавить, что Мэрилин Монро хотела любви всё время и таких идеальных мужчин искала на нашей планете. Ранее она, видимо, жила на райской планете. А её кинули на среднюю, но она не нашла настоящей любви и таких мужчин, как на райских планетах.

А.Г.: А они разве бывают мужчины с райских планет?

Людмила: Бывают, но очень редко.

А.Г.: Вы знаете, мне кажется, что мужчины с райских планет это такое же женское суеверие, как и женщины оттуда же, это же мужское суеверие – женщины, которые не болеют, не стареют, у которых не случаются проблем…

В общем, понимаете, мужчине, всё время кажется, что он мечтает о кукле. Когда он её приобретает, покупает, женится на ней, становится её любовником, вот тут вдруг выясняется, что он не умеет быть кукловодом, он не бог, он не может взять на себя полную ответственность за то, что сама Мэрилин называла чёрной дырой или чёрным провалам в себе. Речь шла не о депрессиях. Начиная с какого-то возраста, она физически начала чувствовать себя пустой. Когда человек переходит границу 30, ему нужно собственное наполнение, смысл, свой собственный сюжет, своя мудрость, позволяющая иронически относиться к тому кошмару, который прожила Раневская, я просто пользуюсь всё тем же высказыванием Людмилы. Нет, я ни в коем случае не против макияжа, каблуков, красивых женщин, я говорю о том крене когда всё уходит туда и появляется абсолютная актриса с чёрным провалом внутри, который всё время заливается или алкоголем, или наркотиками, психотропными препаратами. Хочу лишь добавить одну простую вещь. Обратите внимание, когда мы обсуждаем какую-то внутреннюю суть кумиров, мы начинаем сами понимать, что же такое идеал, к которому мы стремимся. Вот если девочки задумаются о судьбе, о дневниках, о синдроме Монро, как ни странно, если ты начинаешь это осознавать, это можно преодолеть. Счастливого вам летнего отдыха, спокойной ночи.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 19 дек 2012, 23:48 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2012.05.16 Оскорбление
http://audio.serebniti.ru/play/2712

Оскорбление
Добрый вечер. На тему оскорбления мы хотели поговорить. Откуда берётся чувство оскорблённости? Что такое оскорбление, что оно значит для нашей души, что меняет в ней? Что вас оскорбляет? Почему реагируете на оскорбление? Как научиться на них не реагировать? Оскорбление — умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, т.е., с помощью лексики, контрастирующей общественным нормам.

Я хотел сказать, что не обязательно оскорблять с помощью ненормативной лексики. Вот, например, вариант слов с автоответчика в адрес программ «Серебряные нити»: «Вы очень интересный человек. Когда вы ведёте передачу, я успеваю два раза выспаться». Все нормы лексики соблюдены, а не знаю, чувствовать мне себя оскорблённым или нет. Может быть, вы мне посоветуете? Мы сегодня о сути самого процесса взаимодействия двух людей - оскорбителя и оскорблённого. Когда мы чувствуем оскорбление? Что надо нам сказать, чтобы нас оскорбили? Надо, наверное, что-то понять, чтобы научиться выносить оскорбление?



Музыка



Вот ещё вариант, можете пользоваться: «Ну, А.Г., у вас и голова, прекрасная голова, в неё бы ещё мозги, вообще цены бы не было!» Мужчина, если вы пожираете меня глазами, то хотя бы не чавкайте и слюни не пускайте. В общем, вариантов оскорблений такого рода великое множество. Пример оскорбления без оскорбления приводит наша радиослушательница Анна:

«Добрый вечер. На форуме прозвучала мысль о том, что оскорбить - это назвать вещи своими именами. Но это не всегда так. И в подтверждение этому я решила рассказать случай, произошедший со мной. Я думаю, меня оскорбить совершенно не намеревались, но я оскорбилась до глубины души. Кто-то из друзей произнёс: «Анька поедет с нами в отпуск», хотя я об этом даже не думала. И следом: «О, я скажу кому-то там, что ему есть с кем ехать». Я начала нервничать и отговариваться. На что услышала: «Туда-сюда – это ему нравиться». И я окаменела. Человека, произнесшего это, для меня как-то сразу не стало. Здесь нет иллюзий с моей стороны, нет фантазий, но я почувствовала себя оскорблённой. Благодаря помощи ребят с форума, я нашла объяснение этой ситуации. Тот парень - он никогда не оставался один. От одной девушке шёл сразу к другой. Ему, похоже, очень страшно остаться в одиночестве. Глядя на то, что я одна, он проецирует свою тревогу на меня. Т.е., не видит меня как таковую. Меня нет. И получается, он переживает за себя, а не за меня. Я у него вызываю и страх и жалость какую-то, он считает, что должен найти мне пару, чтобы жить спокойно. Цель этого не спустить меня с небес на землю, а посадить на один уровень с собой. Примечательна оказалась моя реакция на оскорбление. Я будто заледенела. Тем самым закрыла самое драгоценное, что боюсь потерять – доверие того человека, которого люблю. Как сказала одна из героинь Чехова: «Я слишком люблю и уважаю своего мужа, чтобы позволить какому-нибудь проезжему нахалу говорить мне разные пошлости» . Возможно, мы понимаем, что пятно может лечь не столько на нас, сколько на то доброе, светлое, вечное, что является внутренней опорой каждого. Оскорбляющий не видит естества нашего. Соответственно, не видит бога внутри нас, получается, что и бога и гармонии во вселенной нет. Если мы реагируем на оскорбление, то по сути сами становимся предателями того, что даёт нам силы. И это предчувствие отчуждения холодит. Спасибо».

Здесь очень много самых разных проблем. Например, в отношении масок. Если задуматься глубже, что можно всерьёз в нас оскорбить? Мне вообще кажется, что в определённом смысле разговор об оскорблении это прямое продолжение передачи предыдущей о сказке Андерсена «Новое платье короля». Я не думаю, кроме того, что заледенение это так плохо. Поэтому, наверное, некоторое чувство холода возникает как нужная анестезия души. Для того, чтобы возникла пауза, на то, чтобы разобраться в своих реакциях после этого оскорбления. Когда мы леденеем внутри, мы ищем некоторую твёрдость. А в отношении предательства… Я думаю, что оскорбление и предательство вещи разные, об этом речь впереди, но тут есть вечный вопрос, не имеющий ответа, который бы я знал. Я вот про какой вопрос. А может ли вообще Иуда предать Христа? Я не пытаюсь оправдывать Иуду Искариота. Я имею в виду мысль, можно ли вообще предать бога, который знает и предвидит все события. Поэтому предать можно только Христа-человека. А бога предать нельзя. Можно поступить по заранее запланированному им плану. Всегда ли предательство является оскорблением? Если уйти от обсуждения вопросов божественного, то мы упрёмся в одну проблему. Вот пример. Два супруга, оба изменяют. Оба ждут, кто первым это озвучит, кто, в чём окажется виноват, кого тут собственно, предавать, когда оба уже предали? Как выяснять, чьё предательство больше и предательство ли оно вообще? Или вот ещё. Случай с Пусси Райот. Речь шла об оскорблении чувств верующих. А можно ли вообще оскорбить подлинные чувства верующих? Это тот же самый в действительности, вопрос. Вот что сказала наша постоянная радиослушательница Ирина:

«Я всё думала о том, что же такое можно оскорбить в человеке? Ведь принято говорить «Я оскорблён до глубины души». Оскорбление – это ощущение боли от несправедливого к себе отношения. Когда можно почувствовать эту несправедливость по отношению к себе? Думается мне, что оскорбить можно только чувство доверия. Доверие - это территория, предполагающая уважение и понимание. Это открытость, откровенность. Доверие предполагает равноправие взаимодействующих сторон и бережное отношение друг к другу. И когда на этой территории кто-то вдруг начинает использовать силу, словами, делами, поступками унижает, умаляет, уничижает чувства, дела, поступки другого, то это и воспринимается как оскорбление. И тогда в душе что-то сворачивается, каменеет, закрывается, раны позже покрываются панцирем и зарастают шипами. Оскорбление - изнанка любви. Оно создаёт стену отчуждения. Оскорблённое достоинство принято защищать. В современном обществе это происходит в суде. Люди становятся истцами и ответчиками. Единство разделено барьером, вместо взаимного понимания - взаимные претензии и требования. Отчуждённая душа черствеет и забывает и о своих глубинах, и о своих лучших чувствах. Бытовая ругань и ссора - это ругань взаимных оскорблений, каждый пытается задеть побольнее. И не у всех находятся силы после неё простить друг друга. Руку через стену не пожмёшь. Все в глубокой обороне».



Я согласен с Ириной. Но оскорбление доверия, по-моему, это и есть предательство, о котором говорила Аня. Я попробую это объяснить. Вот мы живём с женой. Я правда люблю свою законную жену. И всё делаю для того, чтобы она меня любила. В один прекрасный день она приходит ко мне и говорит честно, что любит другого. Ситуация нередкая в жизни. В моей жизни такое было. Давно, но было. С точки зрения брака, это, несомненно, предательство. Предательство доверия. Потому как я со своей стороны старался, как мог. Я не убеждён, что это единственно верный идеальный вариант. Если говорить, что я человека люблю, даже если говорить какие-то более мягкие слова, если человек мне близок, то оскорбление ли это? Предательство ли это? Если я этого человека люблю, доверяю ему, то я должен действовать так, как лучше этому человеку. Я обязан отпустить его на свободу. Я же сказал, что люблю. Или же предатель я, и я должен нестись на дуэль к сопернику, бить ему морду, как принято у нас? Разве это не зависит от тех чувств, которые я испытываю на самом деле, а не демонстрирую окружающим. Но я же ведь люблю. Или я владею? Что я имею в виду под словом «любовь»? Это мне кажется очень важным. Что я чувствую в глубине души, до которой я оскорблён? Есть ли у меня там что-то, в этой самой глубине души.



Музыка



Суть обидчика в оскорблении является вызвать вашу эмоциональную реакцию. Неважно какую. От холодного паралича до ярости. Реакция на оскорбление всегда есть форма унижения. Почему? Потому что мы сводим себя к уровню оскорбителя. Самая распространённая форма: «Дурак» - «Сам дурак». Если задуматься над 2-мя сторонами этой формулы, то всё становится ясно, некоторые эмоциональные весы уравновешиваешь. Один, в силу отсутствия воспитания, способности себя ограничивать, выдержке, а второй просто настроился на эту разрушительную волну. И принял эти условия игры. И ответственно выглядит как дурак. Оба достойны сострадания. Иногда оскорбление происходит так быстро, что не находим, что ответить, потом обвиняем себя в том, что не смогли красиво ответить. А после выдумываем что-то вроде плана мести. Вынашивая этот план мести, тратится огромное количество времени и энергии. Здравствуйте, Александр.

Александр: Здравствуйте. Я хочу сказать по поводу того, что оскорбляются из-за собственной неуверенности. Потому что если присутствует внутренняя уверенность, то за этим оскорблением человек увидит другого человека, поймёт, что, возможно, он не из-за хорошей жизни так поступает.

Стало быть, опять возникает ситуация некоего равенства. Один человек ищет самоутверждения, для этого мне нужно почувствовать выше вас, вывести вас из себя, задеть за живое. Тем самым подтвердить ту самую мысль, что вы человек низкий. Вы реагируете на это, подтверждаете этот способ самоутверждения. Получается следующая вещь. Обидчик и тот, кто реагирует на оскорбления, одинаково неуверенны в себе. Оба одинаково компенсируют эту неуверенность. У обоих нет веры, которая позволяет держать себя уверенно. Спасибо, Александр. Вопрос весь в том, как найти эту веру, эту точку опоры? Весь вопрос заключается в том, хозяин ли вы своих мыслей, своих эмоций? Или нет? Надо тренироваться и учиться тому действию, о котором сказала Анна. Нужно учиться мгновенно задавать себе вопрос зачем, почему, с какой целью этот человек вас оскорбил? Заметил он этого или нет? Необходимо чувствовать слабость оскорбителя.. Стоит сделать две вещи. Сделать любое упражнение по концентрации, которое столько звучало в программе «Серебряные нити». Взгляните на свечу, возьмите в руки любимый вам и предмет, выгляните в окно, посмотрите на всё то, что там любите. Попробуйте сосредоточиться, глубоко подышите и подумайте, почему человек так сказал, поступил, подумал? Чему можно здесь поучиться? Можно поучиться улыбаться этим словам, не смеяться, а улыбнуться. Это очень простой способ. Кроме того, нужно научиться соглашаться со словами провокатора. Например:

«Ты дурак».

«Да, я дурак, научи, как быть умным?»

Ещё мы можем поблагодарить человека за помощь. Это у человека собирает обиду из души. А учиться этому мы не хотим, поскольку, наверное, там в душе. Чего-то главного не умеем.

Не поддавайся настроению духа того, который тебя оскорбляет, и не становись на тот путь, на который бы ему хотелось увлечь тебя.

Марк Аврелий

А те приёмы, о которых я пытался сейчас вам рассказать - это подставить другую щёку. Поэтому учиться им всё равно надо, если мы хотим научиться жить в мире, где очень много оскорблений.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 19 дек 2012, 23:50 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2012.05.11 ''Новое платье короля'' (''Голый король'') (Ганс Христиан Андерсен)
http://audio.serebniti.ru/play/2698

Новое платье короля.Г.Х.Андерсен
Доброй ночи, доброй ночи всем, кто слушает программу "Серебряные нити". Ну, в общем, опасно, о сказках стало опасно говорить, особенно размышлять о них, поскольку, классическая сказка Ганса Христиана Андерсена "Новое платье короля", наверно, не случайно стала в нашей стране больше, чем во многих других, стала употребляться как пословица. Она употребляется всюду, где люди хотят по разным причинам выдать за очевидное то, чего где-то на самом деле не существует. И, то ли кажется мне, то ли нет, но мы почему-то как-то целиком вместе с политикой, театром, живописью, взаимоотношениями между людьми, как-то целиком оказались в этой сказке. Она нас описывает, как мне кажется, гораздо полнее, чем все остальные.
Сказка на самом деле еще более древнего происхождения. Кстати, вышла она 7-го апреля 1837 года. Сказке совсем недавно исполнилось 175 лет, и поэтому она авторская сказка, мне кажется очень древней. Но, о корнях сказки мы еще скажем пару слов.
Такие времена - придется напомнить краткое содержание. Итак, король некоторого государства нанимает двух проходимцев, которые обещают сшить ему платье из столь тонкой ткани, что она будет практически не видна для глупцов. Проведя некоторое время за пустым ткацким станком, мошенники одевают на короля невидимое платье, ну просто шевелят руками. А король и приближенные видят, что сами они не в состоянии увидеть обновку, но не признаются в этом, естественно, чтобы даже самим себе не признаться в том, что они глупы. Таким образом, оказывается, что король расхаживает нагишом, и все восхищаются его новым великолепным платьем. Только маленький мальчик, который наблюдает за всем этим фарсом, кричит ему вслед вот эту самую знаменитую фразу: "А король-то голый!". Ту самую фразу, которая стала пословицей. Народ поддерживает мальчика, разоблаченный король пытается спрятать свой стыд, ступая так, как будто ничего не произошло. Вот собственно и вся сказка.
Но вы наверно, знаете, что есть пьеса Евгения Шварца "Голый король", еще в 19-м году появился первый отечественный мультфильм по этой сказке. В общем, всего и не перечислишь. Но самое-то главное вот в чем - раз фразы из сказок становятся пословицами, значит, они содержат в себе какой-то глубокий смысл. А о чем, собственно говоря, сказка, господа? Вот об этом недурно было бы вместе нам подумать в пятницу вечером, то есть сегодня, в прямом эфире программы "Серебряные нити".
Что же все-таки главное в сказке, что хотел сообщить нам Андерсен? То, что на свете бывают глупцы, которых очень легко поймать за их собственную глупость как за удочку, или все-таки что-то есть еще, что-то очень важное, что сохраняет сказку и фразу из нее через столетия. Вот об этом разговор сегодня в нашей программе, напомню еще раз телефон (495) 956 15 14. Это постоянный телефон прямых эфиров Радио России и программы "Серебряные нити" разумеется тоже. Мы как всегда работаем вместе с нашим сайтом в интернете, который находится по адресу http://www.serebniti.ru. Вы входите на первую страницу сайта, видите там кнопку форум, входите на форум, там сразу открывается мини чат, в котором можно оставлять свои сообщения и вопросы.
О чем все-таки, на самом деле, эта сказка? Она только о человеческой глупости, или как всякая запомнившаяся сказка о чем-то еще гораздо большем, и гораздо более глубоком?
Ну, что касается сегодняшней музыки, то мне почему-то вспомнилось, что, ну как бы, есть одна из самых знаменитых песен XX века о голом короле. Ну вот, мои музыкальные ассоциации сегодня в наших паузах.

(Музыкальная пауза)

Андерсен позаимствовал, по его собственному признанию, сюжет сказки в сборнике Карла фон Брюллова. На самом деле, сюжет этот происходит от одного из величайших писателей средневековой Испании дона Хуана Мануэля. Дон Хуан Мануэль был одним из знатнейших дворян Кастилии. Он королевской крови был внуком короля Фердинанда III и племянником Альфонса X Мудрого. И главным его достижением стала книга, известная, ну, у нас малоизвестная, всему миру известная под названием "Граф Луканор". Ну вот, книга большая, состоит из пяти частей. Но она стала знаменитой до XX века, поскольку 32-я новелла из первой части "Графа Луканора" под пером Андерсена превратилась в "Новое платье короля" практически 500 лет спустя, а 11-ю новеллу Борхес включил в свою антологию фантастической литературы, так что "Граф Луканор", в общем, живет в мировой литературе. И, в нем, наверное, скрывается что-то необыкновенно важное, раз идут века, а фраза "А король-то голый" живет и звучит, и как будто все время к чему-то нас призывает. Ну вот, например, мы как-то часто в последнее время упоминали современное искусство. На многих выставках современного искусства очень ждешь, озираешься и ждешь, что кто-то, какой-то детский голос воскликнет: "А король-то голый". Но голоса нет, потому что все боятся продемонстрировать свою глупость и отсутствие продвинутых вкусов. Включаешь телевизионную программу, и очень хочется сказать, услышав, например, сегодня модную фразу, "Таково мое субъективное мнение". Почему-то никто в ответ так и не кричит: "А король-то голый". Как будто, этот голос мальчика из сказки Андерсена куда-то окончательно и бесповоротно исчез.
Еще Анри Руссо когда-то писал, нет, не о сказке и не о новелле дона Хуана Мануэля. Он писал: "Даже императоры, знатные великие люди, богачи - все они родились нагими и бедными и в конце своей жизни они должны умереть нагими и бедными". И все вроде бы верно, но почему-то случилось так, что задачей человеческой жизни стало одеться в самые разнообразные и сложные одеяния. При этом и лохмотья нищего и даже тюремная униформа стали чем-то вроде платья короля. Ну, то есть, мы понимаем, что они никак не соответствуют содержанию. Мы на самом деле достаточно много раз об этом говорили. В сущности, с точки зрения происхождения истории конца XIII начала XIV века, каждый из нас, не правда ли, практически каждый, оказался в позиции короля. Мы с вами, в общем, не бываем голодными, хотя сами не вырастили, ну большинство, конечно, ни одного колоска пшеницы. Мы живем в теплых домах, защищенных от плохой погоды, несмотря на то, что большинство из нас не способны срубить дерево и распилить его на доски. Мы носим превосходную одежду, хотя не умеем прясть. Мы получаем свет, нажимая на кнопку, воду - повернув кран. Если каждый из нас сравнит свой образ жизни с образом жизни царя времен того же самого дона Хуана Мануэля, то выяснится, что, ну я не могу сказать что у нас такие же площади жилые, но ведь эти жилые площади надо обогреть, отопить, с них надо вывести мусор. Мы живем так, как будто у нас в распоряжении сотни, а может быть и тысячи слуг. Ну просто, когда вы будете включать жарким летом электрический вентилятор, вообразите, что вас обмахивает веером молодая красивая наложница или фаворитка. Когда мы включаем кнопку телевизора, и лениво переключаем программы, как будто все забавники страны собрались, чтобы развлечь вас, потребителя, царя. Когда мы нажимаем кнопку, мы как будто распоряжаемся ими, говоря: "Ты не годишься. Ну, кто из вас сумеет меня лучше развеселить?" Мы все время при этом, почему-то, чувствуем себя униженными, никак не можем понять, почему. В этом, наверное, самый главный вопрос сказки. Не в том, что мы стремимся все время чем-нибудь, какой-то формой прикрыть собственную глупость, а то, почему мы так боимся своей наготы, какой-то своей подлинной сути.

А.Г.: Здравствуйте, Азат.
Азат: Здравствуйте, Александр Геннадиевич. Очень нечасто бывает, что вы затрагиваете темы сказок, и как они бывают открытыми. И то, что вот это вот именно сказка, она как бы открывает не только восклицание народа, допустим, в этом мальчике. Как бы это и своевременно, хотя вы не часто открываете и политику, и вот художества. Хотя многие это художество не воспринимают, что вот это все нарисовано. Допустим, оно не так открыто, честно, откровенно. Также вот этот мальчик. Больше всего, кажется, что вот этой вот проблемы настолько загружают людей, что этот мальчик в народе, он никогда не может проснуться.
А.Г..: Какой проблемой загружают людей, Азат?
Азат: Я думаю, в основном чисто материальные проблемы, духовные.
А.Г..: А духовные проблемы это какие?
Азат: Духовные проблемы, в основном они исходят из материальных.
А.Г..: Ну да... базис и надстройка.
Азат: Это, может быть, не так чувствуется в столице. А в глубинке это настолько очевидно, и понятно, и не каждый может вот так же позвонить как я, вот как этот мальчик открыто сказать. Действительно, у нас сейчас не так все хорошо. Ну вот, и просто...
А.Г..: Я просто пытаюсь понять, когда у нас было хорошо. Вообще, 7-го апреля 1937 года, страшненькая дата, это дата политических процессов. И тогда не нашлось ни одного мальчика, который сказал, а король-то голый.

Как бы, возможно, вот этим вот главным гипнозом короля является что-то вроде слова современность. Ну вот, как бы, существуют волшебные фразы. Тебе говорят: "Современные люди это понимают". И ты не видишь никакой наготы, глупости, примитивности. Современный человек должен потреблять, он должен красиво одеваться. Я иногда буквально пугаюсь, когда я смотрю, ну например, на какую-нибудь невероятно красивую девушку, одетую в стиле, ну не знаю, роковой женщины начала века. И когда совершенно случайно прислушиваешься к разговору, вдруг выясняется, что он абсолютно пустой. Ведь главная-то проблема, понимаете, какая штука, ну хорошо, хотя мне кажется, что это миф - разделение на Москву и провинцию, ну потому что, как бы материальные проблемы те же. В Москве зарплаты, наверно, выше, ну и цены, мягко выражаясь, тоже. Я не это сейчас хочу обсудить. Я ведь хочу обсудить, что ну человек, ну наука постоянно утверждает, что мы это владыки творения. Каждый, как придворные того самого короля в сказке Андерсона все время хвастаемся своим умом. Но ведь фактически, суть проблемы заключается в том, что мы себя боимся. Мы постоянно, мы даже не знаем, что же, чем занять себя и свое время. Именно поэтому, как бы вот эта разница между Москвой и провинцией, она как бы заключается в количестве доступных развлечений, между прочим, ей Богу. Ну не знаю, в количестве программ, которые можно посмотреть, в количестве спортивных состязаний, на которые можно пойти. В количестве, там я не знаю, баров, ресторанов, дискотек. А больше мы решительно не знаем, на что потратить себя. Мы панически боимся своей наготы. Может быть, нужно быть королем, потому что у Андерсена сказано: "королю стало жутко, ему казалось, что они, в смысле народ, правы. Но надо было довести церемонию до конца, и он выступал под своим балдахином еще величавее. А камергеры шли за ним, поддерживая шлейф, которого не было". Наверно, не многие из нас оказались бы способны на это, поскольку, ведь фактически, король признает, что он обманут.

А.Г.: Добрый вечер, Алла Ивановна.
Алла Ивановна: Здравствуйте. Знаете, что я...
А.Г.: Отойдите немножко от приемника, Алла Ивановна. Можно говорить, да.

Алла Ивановна:Хорошо. Алло, можно говорить?
А.Г.: Можно. Алла Ивановна.
Алла Ивановна: Можно говорить? Ну, я считаю, что основа этой сказки это напыщенность и глупость.
А.Г.: Спасибо большое Алла Ивановна. Только каким образом мы все-то оказались в этой напыщенности и глупости? Почему, уважаемые господа, для нас форма оказалась важнее содержания, и куда, в конце концов, исчезли наши мальчики, способные увидеть, что король голый? Музыкальная пауза.

(Музыкальная пауза)


А.Г.: Здравствуйте, Иван Константинович. Алло, город Димитровград. Иван Константинович.
Иван Константинович: Здравствуйте, Александр Геннадиевич. Да я сказал, сейчас вот, вашим помощникам... Я сейчас выключу приемник.
А.Г.: Алло... Иван Константинович ушел выключать приемник.
Иван Константинович: Вот, по-моему, вы усложняете. Тема-то довольно понятная, и, по-моему, в этой сказке, все именно в этих словах и выражен весь смысл. Что мальчик, который не присутствовал, который занимался игрой где-то, и он не слышал высказывания придворных о том, что у короля новое платье. Он вышел где-то там, в зал, где-то в песочнице, увидел голого короля и сказал: "А король-то голый". Но я хочу сказать о том, и вы правы в этом, что до сих пор, вот сколько веков уже проходит, а сказанное, допустим королем принимается на веру. И все начинают говорить - да, это так, вот потому что король сказал.
А.Г.: Да не только королем. Понимаете, какая штука, некой человеческой модой. Моду эту определяют очень многие вещи.

Как мне кажется, самый главный враг вот это слово современность, которое не дает задуматься ни о прошлом опыте, опыте историческом нашем, ни о будущем, опять же нашем, совершенно реальном, потому что в действительности достаточно сказать: это не современно, современный человек должен это понимать. И люди начинают чувствовать себя дураками, потому что, пытаюсь сказать я, в отличие от короля из сказки, который смог таки закончить процессию и гордо шествовать голым, для того, чтобы не потерять свое лицо, несмотря на крики народа. Мы боимся чего-то, что символизирует нагота. Мы боимся своей души, своего внутреннего составляющего, своей искренности, потому что ведь, на самом деле, это то, с чем человек рождается на свет ребенком и то, с чем он умирает, поскольку, всякие анекдоты про одежду для покойников сейчас, наверно, приводить не буду. Вот что сказала наша постоянная радиослушательница Юля.

Юля: Здравствуйте. Ганс Христиан Андерсен добрый сказочник. И в сказках не место сухим психологическим терминам. Но, тем не менее, один из основателей трансперсональной психологии Чарльз Тарт называл то, что большинство из нас считают реальностью или правдой согласованным трансом. Тарт именует этот процесс трансом, поскольку он не осознается членами общества, и в этом смысле, похож скорее на взаимный гипноз. Реальность веселой жизни в столице короля – реальность, созданная согласованным трансом. Каждый из жителей города находится на своем месте. Город в сказке похож на другой сказочный город - городок в табакерке, закрытый крышечкой вместо неба, отлаженный механизм, играющий одну и ту же мелодию. Но так не бывает: лопнула пружинка в одной сказке - в другой в город пришли обманщики. Реальность согласованного транса не может продолжаться бесконечно долго. Мир согласованных иллюзий сам из себя порождает элементы, которые однажды обнаружат предельность и конечность своего "родителя". Король примеряет перед зеркалом новое платье, пока еще видимое для всех - глупых и умных, ничего не зная о том, что мальчик, который однажды крикнет: "Король-то голый", уже родился. Спасибо, меня зовут Юля.

Ну вот, будем надеяться, что он уже родился, хотя есть во всем этом и другая сторона. Вот, на форуме нашем народный корреспондент Селена пишет: "Самая сложная в мире согласованной реальности..." - а может быть, термин не совсем понятен нашим радиослушателям. На самом деле, это то, что мы безмолвно договорились считать современным, модным или нормальным. Это такой взаимный гипноз. Однако ведь на этом взаимном гипнозе держится общество. Продолжаю цитату: "Самое сложное в мире согласованной реальности, что голые тела чего бы то ни было принято прикрывать. Тайна скрыта там, под одеждой, открывается она постепенно, не сразу. И открывается она усилиями познания, понимания и любви. Только в любви мы голые, обнаженные и можем предстать друг перед другом. И, между прочим, это значит, что король, отчасти, любит свой народ. Обратите внимание, репрессий там никаких не последовало. В реальности, - спрашивает Селена, - не из этих ли детских невинных фраз "А король-то голый" вырастают революции и гражданские войны? Почему возникает массовая ложь? Да из-за этой неготовности принять в себя истину без ограничивающего его покроя. Поскольку эта истина может поставить горожан на грань массового безумия. Ну чем, как не массовым безумием можно объяснить кровавые беспощадные массовые революции и бунты. Жутко, - говорит Селена, цитируя сказку, - но церемонию надо довести до конца". И в этом правда короля в мире согласованной реальности или согласованного транса, о котором говорила Юля. А можем ли мы, имеем ли мы право разрушать вот эту хрупкую реальность, о которой мы договорились? Это, между прочим, большой вопрос, скрывающийся в сказке.

А.Г: Здравствуйте, Лариса Геннадиевна. Алло, город Зеленодольск. Лариса Геннадиевна... А Светлана есть у нас из Москвы?
Светлана: Вы знаете, я хотела бы высказаться...
А.Г: Стоп, это Светлана?
Светлана: Да, да, да.
А.Г.: Говорите.
Светлана: Хотела бы высказаться вот по поводу…, ну, в общем, свое отношение к теме передачи. У меня было неоднократно в жизни, сейчас вот мне 56 лет, вот, когда мне снились сны, я себе снилась обнаженной. Я помню, что мне было очень неудобно. При этом я себя очень неудобно и неловко чувствовала. Ну, в общем, шло время, и я вот, однажды, совершила в жизни какой-то там поступок, когда сама понимала, что я в общем-то делаю что-то не то. И, вот что интересно, мне приснился сон, такой, что мне приснилась моя белая кошка, которую я очень любила, и которая нас любила. И вот, было такое ощущение, что эта кошка мучается, вот она страдает, вот она уже еле живая, вот одна ее шкурка. И я тогда поняла и осознала, что это моя душа белая и пушистая, вот как мы говорим, да, вот принято говорить, что душа наша белая и пушистая, на самом деле. И я, вот тогда только поняла, что такие вот сны, которые мне когда-то снились, они относились к обнажению моей души. Вот, и когда, наверное, боишься обнажить свою душу, иногда перед людьми, иногда перед самой собою, вот эта тема, о которой мы сейчас говорим, вот, я думаю, она касается именно нашей души, мы боимся именно обнажения ее и перед собой и перед людьми. Очень часто боимся, что эту душу кто-то ранит
А.Г.: Поэтому, спасибо большое, Светлана, поэтому мы с вами как-бы не способны отличить ложь от правды. Поэтому, всегда и встает вопрос, а тот, кто кричит " А король-то голый", у него есть право на суд? Вот этой, да во многом лживой, во многом чисто внешней реальности. Человек знает, в чем, собственно говоря, его правда? Он умеет искренне общаться с собой? Ведь нагота в сновидениях, конечно же, подразумевает именно искренность, ощущение внутренней истины, умение понимать, чего ты сам хочешь. А ложь, вот это самое платье короля. Оно образуется от беспомощности, от бегства от своей собственной искренности.

И это все, что я успеваю сказать, хочу лишь добавить, что раз мы заговорили про искренность и про ложь реальности, давайте поговорим о том, что такое оскорбление в нашей следующей передаче в среду 15 мая. Что мы чувствуем как оскорбление, что мы называем оскорблением? Именно оскорблением, а не хамством. Что в этой жизни нас оскорбляет? Спасибо всем, кто был вместе с нами и спокойной ночи.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 20 дек 2012, 01:11 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2007.09.07 Психология отличника
http://audio.serebniti.ru/play/1158

Психология отличника
Доброй ночи. Мы, по-моему, никогда не говорили о психологии школьных оценок. Давайте поговорим о психологии отличника. Между прочим, мне кажется, это целый раздел психологии. Если не закрывать глаза, то есть очевидный факт, подтверждающийся статистикой. Факт заключается в том, что вообще в жизни имеют успех те люди, которые не были отличниками в школе, в вузе. Факт этот не очень приятный. Но, не смотря на это, мы все по-прежнему хотим, чтобы наши дети хорошо учились в школе. Так кто же он такой отличник? Каковы сильные и слабые стороны его души? Для чего дети учатся на отлично? У меня был один хороший знакомый, который с возмущением говорил, что сегодня мы живём в стране, в которой победили троечники. И я когда-то, лет 8-10 назад был потрясён прямой истиной этого факта. С одной стороны, это звучало довольно презрительно, а с другой, это статистический факт. Я знаю одну победившую цивилизацию отличников. Мне кажется, что такой цивилизацией, является японская цивилизация. Они вводят обязательное высшее образование. И некие психологические характеристики тех людей, которых мы называем отличниками, возведены там, в ранг культуры.



Музыка



В японской цивилизации то, что мы называем «отличник», действительно приводит к лидерству. По крайней мере, таково моё представление.

А.Г.: Доброй ночи, Сергей Владимирович.

Сергей Владимирович: Здравствуйте. Вы сказали, что двоечники и троечники, лучше устраиваются в бизнесе. Это ещё раз подтверждает, что без блата, без протеже протекций они бы туда не попали. Понимаете, да?

А.Г.: Сергей Владимирович, не понимаю. Вы хотите сказать, что все троечники в нашей стране закончили школу по блату?

Сергей Владимирович: Я сейчас объясню. Вот он троечник, закончил школу. Куда он пойдёт работать, если он троечник, с таким документом? Значить, по блату…Родители…

А.Г.: А вы, правда, считаете, что работодатели всегда внимательно смотрят на оценки, которые стояли в аттестате?

Сергей Владимирович: Родители его устроили по блату.

А.Г.: Нет, не родители его устроили по блату.

Сергей Владимирович: А куда он пойдёт с таким аттестатом?

А.Г.: Спасибо, Сергей Владимирович.

Есть у меня такое впечатление, что этот спор может продолжаться бесконечно. Поскольку я уверен, что в нашей стране гораздо больше всегда было троечником, нежели блатных. Доброй ночи, Кирилл.

Кирилл: Здравствуйте. Насчёт того, что есть двоечники, отличники.… Очень хорошая мысль была у Есенина. Он сказал, что «грубым даётся радость, нежным даётся печаль, мне ничего не надо, мне ничего не жаль».

А.Г.: Есенин был великим поэтом. Меня интересует такой вопрос. Отличники - они нежные или грубые? И наоборот. Двоечники, они нежные или грубые?

Кирилл: Хорошо, я приведу вам другой пример. У нас в школе была отличница. Ну, совершенная отличница. Если она получала «четвёрку», она ревела после этого.

А.Г.: Что было с вами, Кирилл, когда вы получали «двойку» по тому же предмету?

Кирилл: Иногда её в дневнике стирал. Находил способ как стереть…

А.Г.: Или снимал штаны. Бывало, что снимал штаны?

Кирилл: Нет. Меня мама лупила ремнём один единственный раз, но это было до школы.

А.Г.: Спасибо большое, Кирилл.

На самом деле, Кирилл прав. Проблема успешности стоит в основном для девочек, а не для мальчиков, чаще всего. У мальчишек троечников меньше уверенности в себе. Он постоянно подвержен некой ругани. Но девочки отличницы постоянно сомневаются в собственной успешности. Они высокие баллы очень часто воспринимают как некую ответственность. Нельзя ошибиться, все смотрят на них. Необходимость постоянного оправдывания надежд, возложенного на них, становится огромной психологической нагрузкой. Уровень тревожности у таких девочек был гораздо выше, чем у мальчишек отличников, например.

А.Г.: Доброй ночи, Элеонора Павловна.

Элеонора Павловна: Здравствуйте, А.Г. У меня учился сын, был отличник. А с ним учился мальчик, был двоечник. Мой сын просто инженер, а мальчик - бизнесмен. Что я хочу сказать - что деньги умеют считать все. И двоечники, и отличники. Как это так получилось?

А.Г.: А как это так получилось? Как выдумаете?

Элеонора Павловна: Я всегда говорила своему сыну, чтоб учился, учился. А сейчас в наше время думаешь - нужен ли диплом или нет?

А.Г.: Так к каким выводам приходите вы?

Элеонора Павловна: Я прихожу к выводу, что учиться надо. Если есть знания, то надо учиться, а если нет, то не надо.

А.Г.: Спасибо большое.

Вот это проблема. То, о чём говорит Элеонора Павловна, может самое важное в вопросе взаимоотношений отличник-двоечник. Мы с вами все родители. Примерно 90 % из нас хотят, чтоб дети учились в школе хорошо. Почти ни один из нас не скажет, что хочет, чтоб его ребёнок был отличником. Все знают, что отличник это повышенная ответственность. Однако, мы ратуем за школьную успешность. Это наш стереотип и наша вынужденная необходимость. В результате мы упираемся в факт, который приводит Элеонора Павловна. Лидером стал двоечник. Почему-то ни наши родительские ожидания, ни школьное образование вот этого простого факта учитывать до сих пор не способно.

А.Г.: Доброй ночи, Татьяна.

Татьяна: Доброй ночи. Я с вами не совсем согласна. Все мои знакомые, которые были отличниками, достигли в жизни очень многого. Троечники остались троечниками. А лично я закончила школу троечницей. Мои родители поступили очень умно, не стали заставлять учиться дальше. Я работала. Когда я поняла, что я никто без образования, я пошла учиться в техникум и окончила его на «5».

Я не уверен, что в этом смысле некого лидерства, позиция двоечника лидерская меньше, чем позиция отличника. Отрицательный лидер, он тоже лидер. Я о том, что всё зависит ещё и от структуры того, что мы называем лидерством. Потому что если мы говорим о лидере журналисте, политике, бизнесмене, здесь, наверное, лидером станет скорее троечник. А если мы говорим о наёме в штатную работу, то чаще всего здесь легче устраиваются отличники. И они устраиваются с удовольствием к своим начальника троечникам. Я не утверждаю, я это обсуждаю.

А.Г.: Добрый вечер, Юрий.

Юрий: Здравствуйте. Моё мнение, неважно кто ты, главное выполнять свою функцию. А главное научиться думать, делать выбор. Допустим, начинаются выборы…

А.Г.: Стоп, кому легче сделать выбор?

Юрий: И вот такой вопрос. Как вы учились в школе?

А.Г.: Я был «хорошистом». На «3» тогда учиться было стыдно, потому что в институте не платили стипендию. Поэтому, у меня всегда было «4», иногда с лёгкой тенденцией в «3». Но не ниже.

Юрий: В наше время, я хотел сказать, самое главное, надо научиться думать.

А.Г.: Вот, думать. Кому легче думать в современной школе? И кому больше приходится думать?





Музыка



Самая неуверенная группа в школе – это девочки троечницы. В отличие от мальчишек троечников, они очень болезненно реагируют на такую недостаточность в школе. И в дальнейшем такие девочки выработают некую позицию или привычку казаться важными, значимыми, активными и особенно проявлять себя в системе межличностных отношений. Именно они будут стремиться через некоторое время заполучить мальчишеские сердца. И иногда это не получается, и судьбы ломаются. Троечник, это что-то такое, брошенное с обрыва в воду. Если выплывет, то выплывет удачно. А если не выплывет, то не найдётся ему поддержки ни в школе, не дома. Будет трудно. Но зато, сам не желая того, это ребёнок получит навык выплывать. И этот навык может оказаться в жизни решающим. Именно этот навык, а не накопленные знания. Интересно, почему мы так мало об этом задумываемся?

А.Г.: Ибрагим, доброй ночи.

Ибрагим: Я хочу сказать, что много зависит от учителей, смогут ли они найти подход к ученикам. Второе. Многие троечники в школе, в институте достаточно хорошо учатся.



А.Г.: Они вынуждены становиться чем-то вроде отличников межличностных контактов. Да?

Ибрагим: Их интересует предмет, который им нравится. Есть область , которая им нравится, к которой они обращаются. И в ней они могут достигать лучших результатов.

А.Г.: Ибрагим, а вы как учились в школе?

Ибрагим: Я «хорошистом» был.

А.Г.: Ну, значит, мы коллеги. Мне наш редактор сказала, что вы нам подготовили категории вопросов.

Ибрагим: Первое, то что разница большая между троечниками и отличниками… Всё зависит от учителей, во- вторых…

А.Г.: От родителей, вы хотите сказать?

Ибрагим: Да.

А.Г.: А что ещё важно в жизни троечника?

Ибрагим: …

А.Г.: Нет, не скажите? А мне кажется, это, как и в жизни хорошиста. Если отличник начинает чувствовать ответственность за то, чтобы быть удачливым всегда, то он становится зависимым от чужой оценки и похвалы. Как японцы. Им даже на работе ставят оценки ежедневно, не на всех, конечно, на многих. Троечник сталкивается с другой проблемой, проблемой неудачи. Он переживает гораздо больше неудач, чем отличнике. И как это ни странно, это очень нужно становится в школе. Что ещё, Ибрагим?

Ибрагим: Троечникам приходится искать способы, как выкрутится из ситуаций. Отличники же зазубрили и … вышли за счёт знаний. Троечникам приходится проявлять не косность мышления, находит различные способы.

А.Г.: Есть у меня подозрение, что я был троечником в душе. Из-за этого потом и вырос психотерапевт. Но тем не менее, мы же не можем говорить о всех троечниках. Может ли троечник превратиться в отличника?

Ибрагим: Может. Главное, чтобы его смогли заинтересовать.

А.Г.: Я не могу понять, кто из них должен искать контакт, именно в смысле должен. Почему-то учителя считают, что ученики с ними должны искать контакт. А мне всегда казалось, что должно быть наоборот. Наверное, я не прав, и учителя меня осудят. Спасибо, Ибрагим.

Мне всё время кажется, что троечник легко может стать отличником в институте, поскольку там легче использовать накопившийся опыт межличностных контактов. И легче найти то, что тебе интересно. Я такое много раз видел. Совершенно поразительно другое. Мы почему-то в системе образования об этом не задумываемся. Задумываются об этом психологи, социологии. И те факты, которые мы обсуждаем с вами сегодня, оказываются достаточно очевидными, если о них задуматься. Но почему-то, несмотря на эти факты, система школьного образования с конца 19-го века никак не изменилась. Кто-то, не помню, как её звали, из известных американских учителей, в году где-то 2005-ом дама, писала, что когда я пыталась понять, что такое современная педагогика, я вдруг поняла, что педагог 19-века абсолютно спокойно может войти в современную школу и практически без всякого перерыва начать урок. Схема осталась та же. Мы только постулируем развитие индивидуальности ребёнка, учёт личности ученика… На самом деле, схема очень простая. Сначала идёт учебник, потом учитель, потом ученик. Учитель работает посредником по усвоению учеником знаний, которые находится в более или менее сомнительном учебнике. Есть только такие странные опыты педагогики, например, я знаю, что итальянские учителя вокала берут учеников с условием, что со своих первых 10 или 15 концертов ученик перечислит процент учителю. Представляете, какую ответственность, в том числе и на учителя накладывает такая идея обучения? Представляете, как бы всё изменилось в экономическом вузе, если б вуз получал деньги с первых контрактов, подписанных выпускников этого вуза? Так хочется продлить эту мысль. Вот тогда вузу придётся опираться на тех самых бывших троечников, которые умеют вертеться и свободно мыслить. И тогда, по крайней мере, их индивидуальность не придётся подстригать учебником или совсем не стандартными, не педагогическими отношениями, типа, а кто из родителей смог больше заплатить?

А.Г.: Лера, доброй ночи.

Лера: Здравствуйте. Я хочу сказать, что когда я училась в школе, это были тогда застойные времена. У нас была такая ситуация, что я встречала очень резко тупых отличников, то есть они тупо вызубривали материал, а этот материал не развивал у них системного мышления. Их судьба была достаточно плачевна. А преподаватели в школе очень ценили таких учеников, потому что всякого рода инакомыслие и свободомыслие многими учителями, которые, видимо, сами были такими зубрилами, не приветствовалось.

А.Г.: А разве только в школе?

Лера: Да. В вузе контингент был лучше.

А.Г.: А вам никогда не приходилось?… Я когда пришёл на первый курс в институт, понял с ужасом, что профессор, ПРОФЕССОР, был полным идиотом.

Лера: Да, такое бывает.

А.Г.: То, о чём мы с вами сейчас говорим, это самое главное, это та самая схема…

Лера: Главное - это развитие системного мышления. Человек изворотливый и так далее, не во всех, наверное, специальностях нужно. Потому что, наверное, где-то нужна…

А.Г.: Зато это нужно в бизнесе, политике, маркетинге, журналистике, рекламе…

Лера: Ну не все же занимаются бизнесом и маркетингом…

Я в данном случае не похвальное слово троечникам хочу произнести. Я хочу сказать, что может, стоит всерьёз задуматься о том, что та информация, которую требует знать современный мир, абсолютно невозможна для усвоения. Может быть, пора задуматься о воспитании личности? Не на словах, а на деле. На примере троечников и отличников это очень легко понять. В ближайший понедельник давайте поговорим о самоконтроле.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 20 дек 2012, 01:19 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2007.10.17 ''Анна Каренина'' (Л.Н. Толстой), или мораль любви
http://audio.serebniti.ru/play/1205

Анна Каренина. Л.Н. Толстой, или мораль любви
Я вот думаю иногда: «Вот, доктор, ты и не прав снова, потому что пытаешься ты каким-то образом понять человека через судьбу Анны Карениной или понять Анну Каренину через судьбу человеческую душу. Берёшься ты для себя за неподъёмный для себя груз». Ну, правда, сколько было уже написано и сказано.… И все же это по-прежнему невероятно интересно. Это что-то вроде человеческого теста. И тесто, в смысле того, из чего слеплен человек сегодня, и теста… как сегодня относиться к поступкам А.Карениной. К её измене, любви, гибели на рельсах. Как выдумаете, имела ли А.Каренина право на любовь к Вронскому. Может человек регулировать свою правоту и неправоту в этом отношении? Если вот эта любовь, как мы в конце прошлой передаче, посвященной Вронскому пытались вспомнить, та, которая даже в измененное состояние сознания, описывает Толстой это чувство, которое должно было их изменить. Разрешена ли такая любовь женщине замужней? Она допустима или её надо судить и приговорить к самоубийству? Как вы относитесь к любви Анны в романе? Как мы сегодня относимся к поступку Анны? Что думает сегодня человек про её право на любовь, про причины её поступка, про её самоубийство? Что происходило с Анны?

Музыка

Итак, «все счастливые семьи похожи друг на друга, а каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Меня на этот разговор подвигло довольно много звонков радиослушателей, которые звучали в едином ключе, и вот самый характерный звонок:

«Здравствуйте. Я хотела сказать, что роман «Анна Каренина» роман удивительный. У меня были случаи в жизни… мне пришлось два раза его перечитать. Бывает период в жизни женщины, когда уже дети подросли, и похорошела женщина… и вдруг, появляются поклонники со стороны. И вот, случилось у меня такое. Я видела те глаза, я видела всё… и мне не с кем было посоветоваться, потому что жизнь была вся на виду. Я взяла Толстого, посоветовалась с ним и поняла, что то, что есть у меня - семья, дом-это вечное, это дивное, то другое - это приходящее и его можно перебороть. И можно. Но это я, женщина, а мужчина, наверное, по-другому это читает. И зря ведущий говорит, что это, возможно не реальный человек. Это человек со своими проблемами в жизни, который жил 130 лет назад. Он о личном писал. И размышлял. И кто-то по книге Толстого советовался с жизнью, принимал верные решения. Толстому спасибо. Благо, что он был и есть в нашей жизни».

Наверное, один из первых людей, которые советовались с Толстым, был Чехов. По крайней мере, из людей известных. В повести «Дуэль» он, в общем, повторил историю Анны и высказал свою точку зрения: «…Нормальная женщина никак не может страдать от искренней сильной любви и, тем более, не считает ее и себя греховной, она страдает из-за своего ложного положения в семье и обществе и нечуткости, неуважения к ней любимого мужчины. Семейное счастье основано на взаимном понимании, уважении, чувстве ответственности, к тому же оно не может целиком заполнить жизнь мужчины, да и женщины тоже».

Казалось бы, всё про Каренину. И вот у меня всё внутри дыбится от протеста. Поскольку Толстой это автор, которого надо читать невероятно внимательно. И у меня возникает масса очень странных вопросов. Ну, например, Анна Каренина, как сказали бы мы сейчас, наркоманка. Морфинистка. И употребляет морфий она всё время. Вы знаете, что интересно, не было никакого принудительного брака с Карениным. Да, тётка Анны, которая её вырастила, заставила путём хитроумных комбинаций Алексея Александровича Каренина чуть ли не шантажом жениться на своей племяннице. Каренин, с позиции его кодекса и чести, и Вронский не делают по отношению к Анне ни одного подлого поступка. Оба, каждый в рамках своих кодексов благородны до тошноты. Да и сам автор. Когда Анна покончит с собой, последует то, что называют приговором, а мне всегда кажется чем-то невероятно странным. Но Толстой производит нравственную проповедь, он приговаривает Анну к смерти, она умирает, и, казалось бы, все окружающие должны помнить об её поступке. Но, удивительно, после смерти Анны все остальные герои романа о ней не то, что бы помнят – о ней знать не желают. Один Вронский, который ради Анны уходит из полка, бросает то самое главное для себя, уходит на войну искупать свой страшный грех. Почему её все забыли, если это нравственный урок? Вот это только часть моих сомнений, которые и Чеховым обозначены. Возможно, я и не прав в своих подозрениях. Римма Николаевна, как вы думаете?

Римма Николаевна: Роман «Анна Каренина» я перечитывала раз пять. Первый раз, когда мне было лет 15, я рыдала над этим романом. А последний раз я его читала 2 года назад, когда мне было 50. В последнем прочтении я совсем с другой стороны оцениваю поступок Анны Карениной. Мне абсолютно не жаль её. Мне жаль того, что она так закончила свою жизнь.

А.Г.: Спасибо, Римма Николаевна. Я думал, что я один такой, который чувствует удивительную лживость в Анне. Не любовь, а что?...

Римма Николаевна: В смысле?

А.Г.: Вот почему вам её не жаль? Ведь не жаль её никому кроме Вронского. Потом что она грешна тем, что она полюбила? Потому что она родила девочку, которую, кстати, она ненавидит, помните?

Римма Николаевна: Да.

А.Г.: И это потрясающая деталь. Она эту девочку ненавидит, а она от любимого мужчины, от Вронского.

Римма Николаевна: Может быть, и ненавидит, потому что любовь оказалась несчастлива.

А.Г.: А чем же она несчастлива?

Римма Николаевна: Радости она ей не приносила, какие-то мгновения в жизни.

А.Г.: Стойте. А у нас есть такие слушатели, которым любовь одни только радости приносила?

Римма Николаевна: Думаю, что нет.

А.Г.: Она разве существует как-то иначе, как равномерный пожар?

Римма Николаевна: Не жаль, потому что столько людей страдало от этого. Жаль, что жизнь так закончилась её. Просто безрассудный поступок… Эмоции на первый план выступили. А если всё было рассудительно, мне кажется, такого бы финала не было.

А.Г.: Не было ли у вас ощущения, что как раз Анна то человек до момента любви с Вронским, более чем человек рассудительный. Она находится в чрезвычайно выгодном браке, стала человеком света. Удивительно, просто я как психиатра, да?.. Там брат, Облонский, совершенно пустой человек - ни к зарабатыванию денег, ни к их удержанию, ни к чему не способный. Занят только кутежами и любовницами. Тётка, княжна Варвара, приживалка, готовая за деньги составить компанию кому угодно, потому что княжна. И у меня закрадывается подозрение. О любви ли роман? И за любовь ли казнит страстный Толстой (кроме писателя, еще и мужчина)? И до момента духовного перелома, который, обратите внимание, настал после «Анны Карениной»… чего же он вдруг до духовного перелома вдруг берет и казнит Каренину.

Римма Николаевна: Как-то я не подумала об этом. Но вот вы сказали фразу… о любви ли вообще роман? В один из моментов, когда я закрыла роман, я тоже подумала: «О чём роман? О чём?» Такие чувства были непонятные…

А.Г.: Спасибо, Римма Николаевна.

Мне почему-то кажется, что это роман о том, что Каренина не умеет любить. Она не любила никого и никогда. Она не любит, она пытается манипулировать, властвовать над мужчинами и управлять ими. Не зря идёт постоянное описание её красоты, как такого холодного солнца, противопоставленной живости других персонажей. Я однажды для себя с ужасом понял, Анна никого не любила. Она не ведает, что это такое. Она хочет манипулировать. Может быть, немного неожиданная мысль.

Может, Анна гибнет, и её никто не помнит, как раз, потому что она не любит? Не чувствует? Может, это роман о необходимости любить с обеих сторон.

Музыка

Ох, как жаль, что мы проходим этот роман в школе! Надо научиться вглядываться в сложные движения текучей человеческой души, задумываться о своём, нашем мире чувств, который там, в книгах Толстого. Нужно вглядываться в частности, останавливаться на отдельных подробностях, проверять эти подробности собственными пережитыми чувствами и впечатлениями. Куда там, в 8-ом классе. Необходимо вдумываться, и только тогда это чтение может обогатить запас мыслей, сообщить читателю знания человеческой души. И доставить ему тем самым подлинное наслаждение. Это не я, это Писарев, который «Анну Каренину» так и не прочёл, не успел. Доброй ночи, Борис Николаевич.

Борис Николаевич: Добрый вечер. Мне 62 года. Читал несколько раз этот роман. Последний раз, лет пять назад. Мне кажется, что Анна Каренина- это просто напросто похотливая женщина, которая не знает, что ей делать, она не знает куда себя приложить, бросается на молодого Вронского. А Вронский действительно её полюбил. И после этого, этот интеллигентный нормальный человек считает, что он виноват в её смерти. Она просто напросто не знала, что ей делать. Это всё от недомыслия.

А.Г.: Да и не только. На самом деле, она была в героиновом опьянении, мы бы сейчас сказали. Все её видения последние ведь от морфия. Это надо вспомнить. Я не уверен, что она сама бы пошла на этот поступок. Я хочу подчеркнуть этот тезис: эта сногсшибательно красивая женщина всего лишь обычный манипулятор. Подлый, опасный, но довольно простой и безвредный, если он не находится в среде благородных людей.

Борис Николаевич: Я об этом и говорю.

А.Г.: Они её потом поэтому и не помнят, потому что она пытается за счет своей красоты ими манипулировать. Эту холодность судить Толстой. Спасибо, Борис Николаевич.

А.Г.: Наталья Васильевна, я не ожидал союзников себе в этом преступном моём заговоре об Анне Карениной.

Наталья Васильевна: Здравствуйте. Я тоже неоднократно перечитывала «Анну Каренину». Сегодня, когда мне почти 60 (последний раз я прочитала года 3 назад этот роман)…Дело в том, что существуют три понятия, которые в чём-то близки. Это любовь, секс и семья. Но очень часто всё вместе не совпадает. Вы должны понимать, что сначала она имеет только семью. Она не имеет ни секса, ни любви. Она подчиняется правилам…

А.Г.:Кто его знает, Каренина, там не написано, в общем,…не могу согласиться.

Наталья Васильевна: Каренин - это человек, который сам тоже любить не умеет. Он из бедности выбивался, и основная его задача по жизни была сделать карьеру.

А.Г.:То есть, как это не умеет? А помните, как он после смерти… как Вронский…

Наталья Васильевна: Я просто хотела сказать, что она им не манипулирует. Вронский ведь её очень настойчиво добивается. Опять же, не потому что он её сильно любит…

А.Г.:Он ли её добивается? Или она упорно провоцируя…

Наталья Васильевна: Нет, он поначалу очень настойчив. Он думает, ну да, она холодна, наверное, откажет, ну чем чёрт не шутит, ну дай-ка я ещё попробую, и ещё.… А она думает, ну а почему бы и нет? Тем более он молод, хорош. У неё никогда в жизни не было ничего с молодым интересным мужчиной. Она пробует и понимает, что, да, вот это да!...И дальше она боится… боится всё время потерять. Вы со мной согласны?

А.Г.:Да. И как во всём и всегда, любые сказанные нами слова о Толстом, о мире романа, они никогда не могут быть окончательными.

Я хочу сказать, что вдруг увидел Анну с другой стороны. В ней просыпается секс и только секс, но с этого момента она не думает ни о Вронском, ни о муже, ни о дочери, ни о сыне. А почему я считаю её манипулятором… большую часть романа звучит её жалость к себе. Она совершенно не жалеет других, но всё время жалеет себя. И она себя всё время оправдывает. И мы принимаем её оправдания как за искренние чувства. Во всех её несчастьях всегда виноваты все, кроме неё. И мы, читатели, отчасти идём на поводу. Надо потрясти головой и сбросить с себя этот флёр. И вдруг понять, что бывает и такая манипуляция. Гормональными она вещами запущена или нет, но она как всякий манипулятор делает всё, чтобы избежать ответственности за свои поступки, и старается свалить на другого. Может быть, я тут перебарщиваю.…Но, мне кажется, Толстой казнит не любовь, он казнить холодную расчётливость красивой женщины, он казнит отсутствие любви. И пытается дать понять, что это есть грех. Не любить никого, кроме себя. Странным образом этот грех может привести человека под поезд. Доброй ночи, Сергей Львович.

Сергей Львович: Доброй ночи. Хотите ли представить такую вещь, что Лев Николаевич никого не хотел здесь казнить. Но миг, в который вошла эта женщина, благодаря наркотикам или своей жизненной позиции, толкнул её на рельсы. А почему? Она не могла найти другие пути во избежание непонимания, что перед ней происходило… Вронского и т.д. Как вы думаете?

Мне кажется, что тут думать?.. На самом деле, этот роман о неумной пустой женщине, которая добивается своего триумфа и смерти. Ради власти над жизнью другого человека она несколько раз отказывается от очень выгодных для неё сделок. Если б она Вронского любила. Посмотрите, он находится без всякой передышки в бесконечной цепи скандалов и провокаций. Что она хочет? Любви? О нет, она хочет власти, понял я вдруг. Чисто физического обладания. Я вам отдаюсь, а вы мне покоряетесь. Всё просто, спокойно, холодно, взвешенно,- на уровне небольшого ума Анны. И на этом все интересы заканчиваются. Отсюда отсутствие любви к дочери. Доброй ночи, Татьяна.

Татьяна:Здравствуйте. Я с вами не согласна.

А.Г.:Ура!

Татьяна:Я читала давно, 10 лет назад. Вот что я помню… Анна говорила при встрече с Вронским, когда она с ним ещё не встречалась о том, что сколько людей, столько родов любви, каждый любит по-своему. Если бы Анна была эгоистична, она бы вышла замуж за Вронского. Но её мучила совесть…

А.Г.:Не вышла бы. Дело в том, что Каренин был выгоднее.

Татьяна:Нет, не из-за этого. Она хотела страдать. Она не могла пережить того, что мучается муж, люди…

А.Г.:Да она же их сама, перечитайте, и мучила. Какие там мучения с ежедневной дозой морфия, господь с вами. И какой там секс с той же самой дозой морфия, я тоже не очень понимаю. Вот в чём дело.

Наркотик, как и пьянство, это занятие чисто эгоистическое. Человек колет морфий для себя. Не для Вронского, Каренина или кого бы то ни было ещё. Роман сложный и не хватит нам с вами аргументов. Роман надо перечитать снова и Татьяне, и мне. Однако, попробуйте посмотреть на эти вещи вот так. Может этот роман о попытке манипулировать. Может именно попытка расчёта заканчивается этим приговором. Может этот внутренний кошмар Анны и выражает тот самый маленький мужик с взъерошенной бородой, который снится Карениной.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 20 дек 2012, 01:21 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2007.11.19 Порядок и беспорядок
http://audio.serebniti.ru/play/1277

Порядок и беспорядок
Доброй ночи желает всем программа «Серебряные нити». На нашем форуме возникло бурное обсуждение порядка и беспорядка. Вот что пишет нам наш корреспондент: « Здравствуйте. Очень хочется поговорить на такую тему. Что такое аккуратность, стремление к порядку или беспорядку. Почему люди так раздражаются, когда что-то лежит не на своём месте? Почему некоторые люди, наоборот, целенаправленно создают беспорядок в доме? Жил в 18 веке гениальный французский учёный математик Каши. С ним произошёл такой случай. На рабочем столе Каши был всегда ужасный беспорядок, множество книг лежало вперемешку с оборудованием, необходимым для опытов и много-много всего. Жена Каши была весьма аккуратной дамой, беспорядок её раздражал. В одно прекрасное утро, когда математик уехал на собрание, она решила сделать приятное мужу. Она разобралась на его столе. Учёный, возвратившись, сюрприз не оценил. «Ну как ты могла так поступить? Ведь только в своём беспорядке я мог понять, что и где у меня лежит, а теперь ничего найти не смогу, это для меня катастрофа!» Через несколько дней на столе лежало в обычном беспорядке.

На самом деле, эта история знакома почти каждому мужчине, а может быть, почти каждой женщине. Если вдуматься, она свидетельствует вот о чём. Во всяком, даже диком беспорядке, существует некий порядок. Но иной. В некоторых случаях, не стану от вас скрывать, это бывает порядок даже психиатрического симптома, но порядок всё равно существует. Вещи разбрасываются не просто так, а потому что с человеком что-то происходит. Как вы думаете, что? Какую роль для нашей души играет упорядочивание внешней среды и наоборот? Что это за факторы такие? Между прочим, на самом деле, сложнейший вопрос.



Музыка



Есть такая старая болгарская сказка.

В ней рассказывается про старика, который задумал жениться на девушке аккуратной и работящей. Однажды, нагрузив телегу плодами своего сада, он отправился в соседнее село и принялся всем на удивление кричать: - Меняю свежие фрукты на мусор! Многие поспешили воспользоваться этой причудой и понесли старику на обмен мешки разного сора. Только одна девушка принесла маленький узелок, посетовав, что больше мусора в доме не нашлось. К ней-то старик и заслал сватов, и, говорят, не ошибся: хозяйка она оказалась замечательная, и молодая семья зажила в радости и достатке.

Эта старинная истина до сих пор всё-таки жива. Например, западногерманские психологи в прошлом году исследовали, каким образом обстановка в квартире у холостого человека характеризует его способности как жениха. Есть только один тип холостяка в этом исследовании.

Рационалист. Это квартира, в которой всё в идеальном порядке, всё начищено до блеска, личные вещи аккуратно сложены, любимые цвета - чёрный и серый. Знайте, что этот чистюля так же чёрно-бел и прямоуголен, как и его квартира, из таких редко получаются любящие мужья, женятся скорей всего по рассудку. А вот остальные типы по обстановке делятся следующим образом. Там везде не очень аккуратно.

Хвастун – уделяет повышенное внимание дизайну, но в квартире разбросано много красивых предметов. Немцы утверждают, что женщины для таких мужчин - как один из тех красивых предметов, раскиданных в его дизайне.

Рассеянный индивидуалист - знакомый тип оп России. Как правило, это интеллектуал. Весь дом завален газетами и бумагами. В вазах засохшие цветы, в квартире отчётливо пахнет носками. Как правило, не располагает к ответному чувству.

Хаотичный индивидуалист – его одежда разбросана по всему дому, вместо постели разбитый диван. Дома стареется не бывать, чтоб там не убираться. Немцы утверждают, что такой человек надёжен как супруг и любовник.

Практик - имеет всегда набитый холодильник, квартира обставлена хорошо, но чувствуется избыток еды повсюду. Избегает конфликтов. Не следует ожидать, что из такого получиться хороший муж, может променять вас на еду.

На нашем сайте в интернете пишут мне, что я видимо, страшно осуждаю одиноких женщин. Ну, да, и мужчин. Я считаю, что одинокий человек мучительно неполон. Нам вместе может быть плохо или хорошо, но только вдвоём мы составляем какую-то цельную личность. Можно, конечно, утверждать, что человек может служить всем, однако очень часто эти самые «все» не очень готовы принять его служение. А иногда бывает так, что человеку просто некому отдавать себя, не с кем сверять свою душу, сопоставлять её и тогда в душе образуется бардак, даже при самом крайнем дизайне. Ну, нужна нам пара. Потому что с одиночками, если только это не роман, скучно. Замкнуты они на себя, делиться нечем. А это приводит к возрастанию бардака, энтропией в душе.

Вот что сказал нам один из постоянных радиослушателей до начал эфира:

«Добрый вечер, А.Г. Вас беспокоит Илья. Беспорядок дома – это состояние души. В детстве меня всегда сравнивали с другом, у которого всегда был идеальный порядок. Почему-то беспорядок в моей комнате, на моём письменном столе стабилен. Беспорядок в доме – это сигнал к тому, что надо что-то менять в свое душе. Искать новые точки опоры в жизни. И укреплять это. А порядок – это покой. Когда душа чего-то не ищет - это атараксия и лжеатараксия, которая не должна затягиваться. Богатство души заключается в её осознанном беспорядке, точнее в беспорядке вещей, когда душа чего-то ищет, убирая прежний покой и устанавливая новый. И так бесконечно. Это и есть порядок. А беспорядок – это покой».

Я вспоминаю фильм «Стена», в одной из сцен которого герой, бардак в душе которого достигает максимума, он начинает крушить все дорогие уме предметы. А потом, успокоившись, он начинает осколки этих предметов складывать на полу в какой-то новый порядок, в мозаику. Это одна из самых потрясающих сцен фильма. Эта попытка человека из бардака родить новый синтез. И действительно, мы, наверное, всё время движемся от беспорядка к порядку. То сгущение, то разряжение. Это, видимо, такой закон спирали развития человеческой души. Так должно быть, поэтому не бывает чего-то правильного и неправильного.

А.Г.: Доброй ночи, Наталья Сергеевна.

Наталья Сергеевна: Добрый вечер. Если в душе что-то не так складывается, что в доме не хочется уделять время порядку. А когда покой в душе, то, конечно, хочется что-то делать, чтобы было уютно и чисто. Но в наших маленьких квартирах невозможно содержать идеальный порядок, потому что есть и животные, дети, всему надо своё место. А чуть в сторону положишь, и кажется уже, что беспорядок.

А.Г.: Есть старый совет психологов, который заключается в том, что если человек хочет в каком-то своём крайнем стрессе обрести душевное равновесие, то нужно начать наводить порядок в вещах. Потому что когда человек разбирается тотально в своих вещах (речь не о генеральной уборке), постепенно порядок сам собой наводится и в голове.

Другой вопрос. Что такое порядок? Он ведь у каждого свой. Ведь когда беспорядок оказывается крайним, тогда ребёнок ли, взрослый ли, что-то хочет показать. Что он хочет показать?

А.Г.: Доброй ночи, Женя. Мне сказали на автоответчик, что вы хотите быть радиоведущим. Точно?

Женя: Да, это моя заветная мечта. Мои соседи считают, что у меня беспорядок, потому что днём я всегда включаю музыку на всю, подражая звёздам российской эстрады. И у меня это очень хорошо получается. Я пою на сцене у себя здесь, но мечтаю пробиться в эстраду.

А.Г.: Я знаю очень много эстрадных певцов, которые обладали менее приятным голосом, но пробились. Поэтому надо верить в свои силы, а у меня рука лёгкая, поэтому пробьётесь. А в вещах у вас порядок?

Женя: Да. Всегда.

А.Г.: Спасибо большое, Жень. Доброй ночи, Елена.

Елена: Доброй ночи. У меня в доме всегда беспорядок. И обычный беспорядок для меня - просто моя территория. Причём углы, шкафы и прочее - в идеальном порядке. А вот центр – это просто нечто.

А.Г.: И вы в этом во всём купаетесь, да?

Елена: Я в этом спокойно разбираюсь.

А.Г.: Вот что интересно. Это такая форма творческого порядка. Вы так упорядочиваете свою среду так, как это удобно вам.

Елена: Да.

А.Г.: Я так думаю, что, наверное, иногда очень приятно собрать все бумаги, которые сгнили за ненадобностью многих лет и выкинуть их. Но вот что интересно. Есть удивительное чувство, порой люди, когда устраивают вокруг себя беспорядок, они словно пытаются умножить доказательство своего существования. Беспорядок особенно у подростков, возникает как некий способ освободиться от чувства беспомощности к окружающему миру. Если человек живёт в семье, то иногда навязывание своего беспорядка близким, это способ пометить свою территорию. Чем больше комнат заброшено предметами моей одежды, тем больше я есть. Это вот моё, я здесь оставил след. Это характерно для подростков, и означает некую неуверенность в себе, беспомощность по отношению к миру. Многие психоаналитики считают, что беспорядок – это бессознательный отказ оставить кому-то другому место. Занять всю территорию. Доброй ночи, Евгений.

Евгений: Доброй ночи. Я согласен с вами. Это подтверждается на примере моего папы, который потерял себя в карьере вертолетчика, начал заполнять жизненное пространство нашей 3-х комнатной квартиры всякими вещами типа сломанных спиц, банок, не пишущие стержни и пр.

А.Г.: С моим папой было нечто похожее, как раз тогда, когда началась перестройка. Я думаю, что многие нащупают разные свойства этого беспорядка. Евгений, как вы думаете, страсть к порядку - что означает?

Евгений: Это попытка регламентировать свою жизнь, подчинить её искусственным идеалам, создать прообраз того порядка, которого нет в душе.

А.Г.: Спасибо, Евгений. Давайте подумаем вместе о значении порядка для души.



Музыка



А.Г.: Доброй ночи, Григорий.

Григорий: Здравствуйте. Мне кажется, что наведение порядка - это такое качество, которое передаётся родителями в процессе воспитания. В моей жизни родители допускали определённую мягкость, а в данном случае нужно проявлять твёрдость. Я считаю, что это приобретённое качество, а не врождённоё.

А.Г.: А всё-таки, Григорий, порядок – это что такое?

Григорий: Это гармония, отвержение хаоса, который нам прививается в жизни, увеличение степени энтропии.Это гармония, которая царит.

А.Г.: Логос, вы хотите сказать, да?

Григорий: Да. Логос.

А.Г.: Логос и Хаос. Взаимоотношение начала творения. Логос падает в Хаос и в нём образуется некая структура. Как это сегодня называется? Вот смотрите, беспорядок характеризует неуверенность в себе. Не только этот эгоцентризм - не оставить места другому, но и некую тревогу и депрессию, например, владельца квартиры. Что такое тревога? Это отсутствие информации о будущем. Логос сегодня называется простым словом «информация». Когда в Хаос попадает информация о том, как его структурировать, возникает порядок. Когда человек раскладывает свои вещи, он создаёт модель информации вместо того хаоса, который был. Он вкладывает некий Логос. Родитель должен научить ребёнка вносить Логос в окружающую среду. Самое элементарное, чему мы можем научить – убирать за собой вещи. Потому что это и есть внесение информации. Спасибо большое, Григорий. Очень рад, что вы позвонили из Питера.

Я хотел сказать ещё вот что. Отношение к беспорядку имеет довольно жёсткое отношение к нашим проблемам. Например, есть люди, которые начинают испытывать тревогу вечером и начинают убираться перед сном. Не могу спать в неубранной квартире. А есть, как у меня, например. Не могу уйти на работу утром, оставив неубранным свой аэродром. Хочу прийти из внешней реальности в убранную квартиру для того, чтобы был покой. А человеку, который убирается на ночь, очень важно, чтобы этот покой настал в его снах и мечтаниях. Этот человек больше живёт мечтой, чем реальностью дня.

А.Г.: Доброй ночи, Ольга Григорьевна.

Ольга Григорьевна: Здравствуйте. Обычно порядок стараются держать нервные люди, психически неустойчивый. Для них беспорядок - это стресс. Они педантичны.

А.Г.: Вот, наконец-то. Что такое педантичность? Это очень важно понять.

Ольга Григорьевна: Каждая вещь на своём месте. Как меня учил отец.

А.Г.: Это что значит? Человек, который педант и хочет…

Ольга Григорьевна: Не раздражаться. Потому что ему предстоят неприятности на работе…Он бережёт нервную систему.

А.Г.: В чём его беда? Он отчётливо застревает на форме. У него форма довлеет над содержанием. Это гипераккуратность, которую человек требует непрерывно от близких, означает, что он ещё больше неуверен в себе. И для того, чтобы быть уверенным в себе, ему нужна форма. Он внешним видом подменяет некое внутреннее содержание. Такое чистоплюйство вызывает у собеседника подозрение, что для человека неважно содержание твоей души, а важно, как ты одет. Между прочим, это прививали и прививают до сих пор в школе. До сих пор учителя хвалят не тех, кто написал что-то творчески, потому что у них в тетрадке всё в беспорядке. А хвалят тех, у кого в тетради нет ни одной помарки, когда написано всё каллиграфически. В нашей стране всегда ценилось превалирование формы над содержанием. Или я не прав? Или не совсем прав? Но это уже тема для следующих и следующих передач.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 20 дек 2012, 01:23 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
2007.12.12 Кумиры
http://audio.serebniti.ru/play/1083

Кумиры
Доброй ночи. Заповедь «Не сотвори себе кумира»- насколько она права? Каждый из нас хоть один раз, да нарушал эту заповедь. Почему мы её не соблюдаем? К чему приводит человеческую душу не соблюдение этой заповеди? Я нашёл в архивах один звонок-просьбу нашей радиослушательницы:

«Вам звонит Александра Ивановна из Тулы. Я хочу высказать такую просьбу - поговорить с нашими постоянными слушателями на тему не сотвори себе кумира. Почему нельзя сотворить себе кумира? Что в этом плохого? Думаю, что только нужно выбрать талантливого, честного кумира и будет всё хорошо. Спасибо».

Есть и психологи, которые эту точку разделяют. А мы с вами?



Музыка



"Фанатизм -- это свирепое и капризное животное. Оно бежит от разума. Преследуйте его с криками, и оно возвратится". Это сказал Максимилиан Робеспьер, сам заклейменный фанатиком, обвиненный в том, что залил Францию кровью. Но те, кто поносил Робеспьера, были его зеркальным отражением, как ярый атеист -- отражение ортодокса. Когда животное преследуется не разумом, но криками, оно возвращается. Отрицание одного кумира приводит к творению нового. Человечество движется по замкнутому кругу фанатизма.

А.Г.: Или нет, Николай?

Николай: Добрый вечер. Я считаю, что люди сотворяют себе кумира из-за боязни потерять зависимость в чём-то. Даже та женщина, которая говорила по автоответчику, это страх ответственности перед собой, желание переложить ответственность на кумира.

А.Г.: Спасибо, Николай.

Если вдуматься, чего там особенного перекладывать, скажем, на музыкальных кумиров? Вряд ли они возьмут ответственность за поступки своих фанатов, все они это понимают и, тем не менее, всё это продолжается.

Я не думаю, что или фанаты «Спартака» или «Битлз» очень много счастья внесли в свою жизнь. А вот откуда это берётся у людей, которые знают, что такая заповедь существует? Кстати, эта заповедь вторая по важности из 10 заповедей Моисея и звучит она так: Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, и что на земле внизу, и что в воде ниже земли.

А.Г.: Доброй ночи, Ирина Романовна.

Ирина Романовна: Добрый вечер. Я считаю, что очень хорошо, если в жизни человека появляется кумир. Это не искусственное какое-то образование и не патология. Зачем сравнивать с какими-то патологическими моментами, которые связаны с фанатизмом? Фанатизм это другое.

А.Г.: То есть кумирня и фанатизм это разные вещи?

Ирина Романовна: Конечно. Абсолютно. И нельзя это сравнивать. Кумир – это благо для того человека, у которого он появился. Другое дело, если кумир может быть и погрешным в жизни, может где-то совершать поступки разочаровывающие,- никто от этого не застрахован, речь идёт же о живом человеке. Я являюсь поклонницей рок-музыки. У меня есть свой кумир, рок-группа.

А.Г.: Это отечественная рок-группа?

Ирина Романовна: Да. Я хочу сказать, что приход на концерт этой группы, желание знать об успехах, о творческих достижениях, но не сломать же что-то или совершить какой-то иной поступок. И масса поклонников, которые даже следуют за группой, ездят с ними на концерты. Это прекрасно.

А.Г.: Спасибо. Поняли эту мысль. Американский психолог Д. Хуран считает, что простое поклонение той или иной знаменитости не делает человека ущербным. А даже наоборот. Так как биологи, специализирующиеся на проблемах эволюции говорят, что страсть к слежке за выделяющимися из общей массы членами стаи заложено в природе. В доисторические времена оно выражалось в почитании лучших охотников и стариков. Мы считаем, что человек, добившийся большего, чем другие, пользуется, вероятно, какими-то неординарными методами, чтобы этого всего добиться. И тогда мы начинаем неосознанно или осознанно подражать нашим кумирам и тем самым приобретаем хотя бы отчасти их качества, которые вроде как могут способствовать успехи.

Я же принадлежу к людям, которые не согласны с этой точкой зрения полезности, потому что мне кажется, что даже в самом понятии «обыватель» чувствуется дискриминация.

А.Г.: Здравствуйте, Ольга.

Ольга: Здравствуйте. Через своего кумира я учусь красоте жизни, по-доброму относиться к людям. Открыла для себя замечательного писателя Ч. Айтматова и всё хорошее, что получаю от него, несу людям.

А.Г.: Т.е., Айтматов является вашим кумиром?

Ольга: Нет, через кумира я открыла его для себя. А мой кумир - это элегантная артистка Э.Пьеха.

А.Г.: Спасибо.

Я очень уважаю Э. Пьеху и Ч. Айтматова, когда-то просто зачитывался им. Но я думаю, что Ч. Айтматов расстроился бы, если бы узнал о способе прихождения к его книгам. Может, я не прав?

А.Г.: Доброй ночи, Дмитрий.

Дмитрий: Доброй ночи. Я согласен с первой женщиной с автоответчика. Дело не в кумирах, а в том, хороший или плохой.

А.Г.: Как отличить то их один от другого?

Дмитрий: Я не знаю. Хороший должен настраивать на конструктивность человека, а не на разрушение. Если такое происходит, причём в жизни большого количества людей, то это хороший кумир.

А.Г.: То есть, будем опять определять количеством?

Дмитрий: Да.



Если Сталина около ста тысяч считали хорошим, то это значит, что он хороший. И если столько же народа считало хорошим фюрера, то фюрер хороший. Единственная беда, что они призывали к разрушению. Правда, Сталин не призывал. Но страшно мне это слышать, поскольку такая закономерность звучит из стада. Поскольку если мы говорим, что мы буем следовать за большинством и большинство всегда право, это значит, мы будем следовать за стадом. И, стало быть, мы будем следовать за кумиром в виде вожака. Можно назвать отношение к Э.С. Пьехе поклонением, но она не очень отличается от другого, потому что книжки должны приходить другим путём. Наверное, недаром Писарев назвал поклонение кумирам мономанией.



Музыка



А.Г.: Доброй ночи, Виктор.

Виктор: Доброй ночи, А.Г. Я хочу затронуть тему Ветхого завета. Не успел Моисей спуститься с горы, как люди уже сотворили кумира золотого тельца.

А.Г.: Так оно было и дальше.

Виктор: Господь говорил, что ничто не вечно - ни музыка, ни человек. Кому-то может нравится тот или иной исполнитель, он может брать пример со своего кумира, но человек не безгрешен, он может разочароваться в нём.

А.Г.: Спасибо большое, Виктор.

Заповедь «Не сотвори себе кумира», если понимать её с точки зрения иерофании означает, что в светской жизни, обыденной мы учимся постигать вещи очень глубокие и сакральные, что существует очень тоненький зазор между религиозными истинами и истинами повседневной жизни. Люди всегда ошибаются. Например, Джейн Фонда ввела моду на фитнес, аэробику. Именно начитавшись её статей и насмотревшись на её натренированное тело, миллионы женщин занялись аэробикой. Как известно, такими же, как Джейн они не стали, а через некоторое время в печати просочились сведения о силиконе в груди борца оздоровительного фронта и о том, что она подарила два своих ребра ради осиной талии. Это можно продолжать очень долго.

А.Г.: Доброй ночи, Сергей.

Сергей: Добрый вечер всем. Не обязательно быт фанатиком «Спартака», «Ласкового мая». Есть кумиры поэты, которые могут в дальнейшем помочь в становлении. Понимаете, о чём я?

А.Г.: Спасибо большое, Сергей. Нет, не понимаю. Я понимаю только то, что православный народ страстно защищает существование кумиров, что для меня неожиданно и интересно.

А.Г.: Здравствуйте, Злата Павловна.

Злата Павловна: Я считаю, что когда человек приобретает кумира, он теряет свою индивидуальность. Это ужасно и для него и для общества в целом.

А.Г.: «И фиг с ней, - говорит общество, - с этой индивидуальностью. Главное, коллектив. Что скажет коллектив, то и правильно».

Злата Павловна: Мне кажется, это зависит от воспитания.

А.Г.: Кумиры наши имеют одно общее правило, обратите внимание. Они, почему то не выдерживают испытание на паршивость. Откуда этот закон берётся?

Злата Павловна: Наверное, это возвращает нас в то далёкое прошлое, когда наши предки были животными, эта стадность, эффект вожака, когда как в муравейнике, у рабочих муравьёв заложено генетически только то, что он работает.…И видимо, в части человечества заложено такое же свойство поклоняться тому, кто его вдруг привлёк каким-то качеством. А в основном это мода.

А.Г.: Мода на что?

Злата Павловна: Например, моя внучка вместе с подругами поехала на фильм «Властелин колец». Когда возвратилась, сказала, что ей не понравилось. А когда пришли подружки и стали обсуждать фильм, она тоже началась восторгаться. Потом, когда я её спросила о том, зачем она восторгалась фильмом, который ей не нравился, она ответила, что на неё косо будут смотреть, если не обсуждала бы вместе с ними. Вот, эффект толпы.

А.Г.: Спасибо большое. Мода это, вне всякого сомнения, часть фанатизма.

Однако, многие психологи считают, что корень фанатизма снова кроется в неудовлетворённости окружающим миром. Мир уродлив, а люди требуют «сделайте нам красиво, причём немедленно». И свои представления о красивом фанаты, в связи с модой увязывают с какой-нибудь идеей и под знамёнами идут новы. Я помню, что в уставе фан-клуба «Ласкового мая» был пункт 1: «Шатунов всегда прав» и пункт 2: «Если Шатунов не прав, смотри пункт 1». А если бы Шатунов потребовал бы совершить массовое самоубийство, как Джим Джонс в Джонстауне в ноябре 1978 года?

Тут есть общий закон. Он заключается в том, что никакой человек не может обладать всей полнотой истины. И, следовательно, на частное мнение человека умного, хорошо подготовленного нельзя опирать наше чувство истины, нашу индивидуальность. Мы должны научиться искать самих себя, свою правду. Именно потому, что не бывает истины в человеческом мире, всегда будет, когда подковырнёшь, что-нибудь то же самое, что было с Д. Фондой, например. И это ещё самые пристойные случаи. Давайте продолжим эту тему, если захотите. А в следующей передаче давайте поговорим о подарках, об искусстве их дарить.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 20 дек 2012, 01:29 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 мар 2010, 01:12
Сообщения: 4435
Откуда: г. Котлас. Архангельской области
«2007.08.17 Загадочные периоды. 7-14 лет
http://audio.serebniti.ru/play/1354
Возраст от 7 до 14 лет

Возраст от 7 до 14 лет
Александр Геннадиевич. Доброй ночи. Доброй ночи всем, кто нас слышит, желает программа «Серебряные нити» и, как всегда, доброй ночи желаю вам я, её постоянный ведущий, Доктор Александр Данилин.

Мы с вами неторопливо вполне движемся по 7-летним этапам человеческой жизни. И прекрасная, пришедшая к нам из восточного гороскопа закономерность семилетних шагов по возрастам, конечно, имеет свои внутренние соответствия в нашей жизни. Ну, например, мы говорим не просто о возрастах, а об их сути, о сути того, о том главном, что происходит с человеком в той или иной возрастной группе.

Сегодня мы говорим о том, что происходит с человеком в возрасте от 7 до 14 лет. Однако, если прослеживать весь цикл человеческой жизни (в соответствии с циклом Урана по Дэйну Радьяру, самому главному астрологическому автору, который нашёл больше всего соответствий астрологии и психологии личности), то в нём существует как бы два вихря или два встречных взаимосвязанных цикла: один – восходящий, а другой – нисходящий. Ну например. В цикле от 63 до 70 лет, как считал Радьяр, мы лучше всего способны переосмыслить тот начальный этап нашей жизни, который продолжался от 0 до 7 лет. Мы вновь вспоминаем этот кусочек жизни, вновь в нашем сознании вскрываются какие-то его этапы, мы вновь, так же, как ребёнок, сконцентрированы внутри самих себя. И вот, если пользоваться этой логикой восходящих циклов человеческой жизни, то в цикле от 56 до 63 лет как раз переосмысляется наш возраст от 7 до 14, то есть тот самый возраст, о котором мы говорим сейчас. Поэтому в первую очередь мы сегодня ждём звонков от радиослушателей, которым от 56 до 63 лет. Так ли это? Вновь ли вы вспоминаете свой возраст от 7 до 14, вновь ли вы чувствуете в себе неукротимую энергию по освоению мира и знаний, которые он содержит?

Именно в этом возрасте человек стремится, по мнению астропсихологов, я бы так сказал, вновь получить свою энергию, свою внутреннюю силу и придать совершенно новую динамику всему тому, что он делает. Говорят, что в этом возрасте все воспоминания, которые связаны с прошлым, с возрастом от 7 до 14, всплывают особенно ярко.

Вот об этом возрасте, о том, что вы думаете о нём, в том числе и те, кому от 56 до 63, мы сегодня беседуем и ждём ваших звонков по постоянному телефону нашего прямого эфира. Мы ждём ваших мнений о том, что же является главным в возрасте от 7 до 14, от 56 до 63.

Ну вот, пожалуй, это самое главное. А почему я вспомнил о таком вот соответствии Дэна Радьяра - потому что, когда великому джазовому пианисту и композитору Оскару Петерсону было 58 лет, он вместе с замечательными своими друзьями-исполнителями – великим гитаристом Джо Пассом и великим басистом Нильсом Хеннингом Орстедом Педерсеном (вот как сложно его звали!) – записал диск, который назывался «Дитя ночью», «Night Child», и в этом диске, как написано в предисловии, он пытался передать свои воспоминания о том возрасте, когда он пошёл в школу, а потом стал подростком, то есть как раз о возрасте от 7 до 14. И вот это вот соответствие возраста Оскара Петерсона к тому моменту с музыкой, которую он написал, как я надеюсь, сегодня и поможет нам разобраться, что же главное в человеческом возрасте от 7 до 14. И как всегда, пока звучит джазовая мелодия, вы раздумываете, а не позвонить ли нам и не поделиться ли своими мыслями об этом сложном (как и все детские возраста) возрасте души.

Оскар Петерсон, «Ночное дитя».



Музыка.



А.Г. Ну, конечно, тех наших радиослушателей, которые звонили на наш автоответчик, расположенный в студии, волновали вопросы куда более конкретные, чем просто суть возраста.

Запись на автоответчике. Моему внуку 7 лет, он пошёл в первый класс, и буквально со второго месяца учёбы, с октября-месяца, стал заикаться. Александр Геннадьевич, подскажите, пожалуйста, что можно предпринять в моём случае?

А.Г. Ну, я думаю, что мы как-нибудь в одной из передач поговорим о детском заикании вообще, поскольку это проблема очень интересная и неоднозначная. Однако, применительно к теме, как ни странно, я бы хотел, чтобы вы внимательно послушали следующий звонок, который мы сейчас поставим. Вот что важно: эти два звонка в моём сознании увязываются в некоторое единое целое, имеющее самое непосредственное отношение к этому возрасту. Посмотрим, сможете ли вы почувствовать это целое.

Запись на автоответчике. Александр Геннадьевич, стоит ли в XXI веке внушать детям веру в Бога, молиться и ходить в церковь, отнимать у них время, вместо того, чтобы их развивать всесторонне и развивать у них уверенность в себе? Не стоит ли по этому поводу поговорить в ваших передачах? Спасибо. Ваша постоянная слушательница, мне 85 лет.

А.Г. Ну вот. Это вопрос, на который я самостоятельно, один, ответить не могу. И поэтому призываю всех наших радиослушателей попробовать ответить на этот вопрос вместе. Действительно, вот XXI век – стоит ли ходить в церковь? И откуда берётся у детей заикание? Может быть, дать им возможность познавать мир?

Добрый вечер, Екатерина Владимировна.

Екатерина Владимировна. Добрый вечер.

А.Г. Мы слушаем вас. Тут множество вопросов я успел наставить. И всё-таки, что же самое главное в возрасте от 7 до 14?

Екатерина Владимировна. Это воспоминания, связанные с близкими людьми, которые ушли, их сейчас нет. У меня очень сильные воспоминания связаны с бабушкой. Я потеряла отца в 3,5 годика (он погиб при испытании самолёта), и бабушка, она мне вносила доброту (она верующий человек, православный), показывала мне старинные книги - я запомнила очень красивые рисунки такие - и вот Бог как бы вошёл в меня. Потом я закончила институт – вы знаете, ну, сильная была пропаганда против церкви. А вот сейчас, прожив такую тяжёлую жизнь, я пришла к большему пониманию что, как необходима такая духовная православная жизнь, которую, в общем-то, бабушка хотела донести до меня. Я научилась терпеливо относиться к ошибкам других. И даже получилось так (я вам как-то один раз звонила), что от меня ушёл муж, вернее, я его попросила, чтобы он ушёл – когда мы прожили с ним 25 лет, он нашёл другую женщину. Я пошла в церковь, и мне священник сказал… Я говорю: я имею возможности сделать им плохо – ну, достаточный у меня уровень, я на большой работе такой, высокой. Священник говорит: нет, если вы православная женщина, вы поставьте свечку за здоровье их и живите дальше своей жизнью и делайте добро. Так и получилось, и вот…

А.Г. Не сердитесь. Мы вам верим. Но вот ведь что интересно. Почему это всё так важно именно в этом возрасте? Почему вы с такой благодарностью вспоминаете бабушку?

Екатерина Владимировна. А потому что сейчас очень много злых людей встречается, ожесточённых. И вот жизнь нас сейчас проверяет, насколько мы сильны.

А.Г. А возраст с 7 до 14?

Екатерина Владимировна. А с 7 до 14 лет – она смогла вложить вот эти зёрна доброты, которые сейчас произрастают во мне. Мне хотелось бы вот, ну, как бы сказать, я ещё сравнительно молодая, не буду называть – ну, от 56, скажем, да, возраст, и вы знаете, я…

А.Г. Ну вот, как считают астрологи, в этом возрасте как раз очень остро переживается как раз этот возраст от 7 до 14. Значит, они правы, раз вы с такой нежностью вспоминаете бабушку. Но вот почему? Я думаю, что это очень важно услышать всем нашим радиослушателям. Спасибо большое. Владимир Георгиевич, вы с нами?

Владимир Георгиевич. Большое спасибо вам тоже за всё. Я внимательно предыдущее выслушал, почти со всем согласен (в основном, конечно). Но я считаю, что всё-таки… Вот до того женщина сказала, что не нужно нам церковь – дело не в церкви, а в духовной… Я считаю, что это дух, потом душа, а потом уже тело, то есть мы если разорвём именно вот эти серебряные нити, потеряем, то есть мы погибнем, как вот муравей, который ушёл от муравейника далеко…

А.Г. Владимир Георгиевич, не сердитесь на меня, я знаю, что вы из города Советска дозвонились. Я хотел вас спросить: ну почему же это так важно в возрасте от 7 до 14?

Владимир Георгиевич. А вот от 7 до 14 я мечтал стать… думал, кем стать: лётчиком, подводником или кем-то… в общем, мы хотели стать полезными людьми. А сейчас, в возрасте 65 лет, думаю, что оставить людям, чтобы они жили не хуже нас, а лучше.

А.Г. Так вот в чём весь вопрос. Так почему же всё-таки?.. Ну вот такое простое… такая простая характеристика? Нет, Владимир Георгиевич? Не скажете? Почему это так важно с 7 до 14?

Владимир Георгиевич. Что?

А.Г. Что это за возраст?

Владимир Георгиевич. Что за возраст?

А.Г. …бабушка…

Владимир Георгиевич. Для меня становления это возраст.

А.Г. Становления в чём? А что, от 0 до 7 – это возраст…

Владимир Георгиевич. …профессии, я уже знал, что я буду радистом, то есть я, как говорится, к этому готовился.

А.Г. Ну, это вам можно позавидовать, как, может быть, и всему старшему поколению в этом смысле. Но далеко не все дети от 7 до 14 так уж ясно даже к 14 годам определяются с профессией. Это возраст какой? Направленный на что?

Владимир Георгиевич. Ну в основном-то у меня на добро-то направлен возраст от 3 лет, наверное, потому что отец мне всегда говорил, что Я – последняя буква в алфавите и поэтому…

А.Г. От 3? Спасибо большое, Владимир Георгиевич, извините, я… К концу передачи надо же добраться хоть до какой-то сути происходящего.

Мне хочется сказать, что мы говорили о том, что возраст до 7 лет – это возраст, ну, как бы… эгоцентричный. Юнг называл маленьких детей интровертами. Главной задачей возраста от 0 до 7 является почувствовать себя. Выделить себя из окружающей среды, отделить себя от родителей, понять, где ты, а где они, и что это там такое отражается в зеркале. Нащупать границы своего тела, его возможности. Понять, что ты существуешь – это такая огромная внутренняя работа, в нескольких словах её и не опишешь.

А вот возраст от 7 до 14 – это возраст, когда пружина, которая скопилась в ребёнке от 0 до 7, начинает раскручиваться наружу, навстречу окружающему миру. Это возраст познания внешнего мира. Именно поэтому такие желания, как желание быть радистами, как у Владимира Георгиевича, появляются-то именно в этом возрасте.

Доброй ночи, Елена Израилевна. Елена Израилевна?

Елена Израилевна. Здравствуйте.

А.Г. Откуда вы?

Елена Израилевна. Александр Геннадьевич, искренне рада, что я имею возможность сейчас с вами общаться.

А.Г. Спасибо большое.

Елена Израилевна. Я живу в Тульской области, городок Алексино, на прекрасной реке Оке…

А.Г. Ух, прекрасное это место, знаю я ваш городок!

Елена Израилевна. Я стала пенсионеркой в положенный мне срок, то есть в 55 лет. Я, к сожалению, ещё даже не свекровь, тем более не бабушка. Но поскольку я из учительской семьи (родителей моих уже почти 20 лет нет в живых), то я всегда с большим интересом и трепетом относилась к вопросам становления личности. Ну а по гороскопу я Рак, раз вы сегодня затрагиваете тему связи с астрологией…

А.Г. Не-не-не-не-не, не затрагиваем мы эту тему, Елена Израилевна. Мы затрагиваем тему возраста от 7 до 14.

Елена Израилевна. С 7 до 14.

А.Г. Точно.

Елена Израилевна. В этом возрасте, действительно, происходит уже начало становления личности – раскручивание, как правильно было сказано, развитие. Первая любовь – в этом возрасте, как правило, зарождается. И развитие чувств в полном таком объёме происходит в этом возрасте.

А.Г. А вы знаете, Елена Израилевна, мне вот кажется (не-не-не, даже не в связи с моими воспоминаниями, они на самом деле у меня другие) что в среднем, возраст этот – именно в силу того, что это возраст, когда не столько личность раскручивается, сколько раскручивается познание личностью окружающего мира – возраст-то этот довольно жестокий.

Елена Израилевна. Конечно.

А.Г. Это возраст не эгоцентрический, но чрезвычайно эгоистический. У нас в Интернете девушка одна, которая представляется как Катерина, написала, как она шла по улице, а за ней бежали несколько детишек по 8-9 лет и кидались в неё камнями. И дальше там у нас возникла дискуссия на тему о том, что, как бы, вот какие нехорошие родители. А я подумал, что родители-то, может быть, и хорошие - вполне возможно, что у них времени нет. А кидание камнями, как это ни страшно представить (если те же самые родители не остановят), - в действительности не жестокость. Ну не понимает ребёнок ещё в 8 лет таких градаций, как жестокость, нету в нём этого абстрагирования. Он так пытается понять, из чего девушки сделаны. Если в неё камнем кинуть, ей больно будет? Он так её постигает как часть внешнего мира. Мы жестоки в этом возрасте, правда? Вот Ошо писал…

Елена Израилевна. Дёргание за косички, извините, из этого же ряда…

А.Г. Во, совершенно точно. Это же не влюблённость в девочек ещё пока, это тоже попытка исследовать, из чего они состоят и от чего они кричат. Вот по поводу этого возраста Ошо как раз вспоминал не дёргание за косички, а когда ребёнок убивает бабочку, чтобы посмотреть, что у неё внутри; что он разрушает игрушку, чтобы посмотреть, как она устроена. Я прямо читаю из Ошо: «разбивает часы, чтобы посмотреть, что в них тикает». Его начинает интересовать Другой. Его, в общем-то, не интересуют девочки, или девочки в этом возрасте ещё пока интересуют лишь постольку, поскольку они другие. Ещё нет созревания чувств – есть созревание познания, которое только-только годам к 14 начнёт превращаться в бурные подростковые эмоции. Да, мальчиков преимущественно интересуют мальчики, пусть даже и старшего возраста. А если какая-то девочка интересуется мальчиками и с ними играет, то её считают «пацанкой» и как бы такой, ненормальной, не средней, что-то у неё не так, если она в этом возрасте компанию мальчиков предпочитает. Есть даже такое понятие об этой стадии возраста как о «гомосексуальной», но, конечно, никакая она не гомосексуальная. Дело всё в том, что она до такой степени направлена на познание внешнего мира, что становится жестокой.

И это тот самый возраст, когда необходимо внести чуточку доброты. Спасибо вам большое за ваше терпение на междугородном звонке, Елена Израилевна.

И может быть, это тот самый возраст, когда более всего необходима бабушка Екатерины, потому что в этот достаточно жестокий возраст выяснения отношений с внешним миром и накопления знаний о нём необходимо – нам, родителям, необходимо – найти какой-то способ внести какую-то доброту, потому что в этом возрасте мудрость сердца потихоньку пытается замениться логикой головы, чем-то, что ребёнок считает рассудком, ещё, конечно, не очень сформированным, но рассудком.

И, конечно, семья, школа вносит… Вся окружающая среда. Телевидение – это способ познания. Школа, семья… мы очень много говорили об информационной перегрузке. В первую очередь она важна именно для этого возраста. Потому что именно в этот информационный мир из нашей хорошей, плохой, правильной, неправильной семьи и выйдет вот этот самый маленький человечек. Он окажется в иной, не очень знакомой старшему поколению среде.

Давайте две минутки подумаем об этом и послушаем, как об этом возрасте играл Оскар Петерсон и его друзья.



Музыка.



А.Г. Не уловили мы, судя, по крайней мере, по предыдущим звонкам, связи между заиканием и походами в церковь. Вместе с тем, связь очень простая. Дело в том, что, вне всякого сомнения, может быть, загадка самого заикания таится в устройстве нервной системы ребёнка. Но причиной, пусковым толчком – и это, конечно, совершенно очевидно, послужила избыточная информационная нагрузка. Ребёнка надо каким-то образом разгружать, потому что он получает невероятный поток информации с экрана телевизора, из школы – уроки, компьютеры, игры. Страшная нагрузка! В этой нагрузке нет, не существует способа разрядки. А вместе с тем, даже если не говорить пока обо всём остальном, вне всякого сомнения, то, что взрослые называют молитвой, или хотя бы знание, что где-то на свете есть такой удивительный дом, в котором горят свечи и люди думают о чём-то таинственном и загадочном, спрятанном глубоко в душе, что мы зовём Богом, является ну хотя бы частичным освобождением детской души от того дикого избытка информации, с которым мы сталкиваемся.

Доброй ночи, Сергей Владимирович.

Сергей Владимирович. Аллё, здравствуйте, у меня такое мнение, значит, что дети от 7 до 14 лет – в этом возрасте уже формируется характер и личность формируется, особенно ближе когда вот к 12-14 годам, вот.

А.Г. Но вот… Я-то не возражаю. Она у нас периодически до 80 лет формируется, эта самая личность, и мы никак её сформировать не можем. Ну попробуйте мне сказать, что она в возрасте 6 лет или 5 лет не формируется, а начинает формироваться только после 7? Нет, личность формируется всё время; и если она формируется до 14, то куда же она, заразная эта личность, девается после 14, когда следует подростковый взрыв (и мы об этом будем говорить в следующей передаче возрастного цикла), и буря будто сметает всю ту личность, которую нам удалось построить до 14 лет. Вот как вы думаете, Сергей Владимирович?

Сергей Владимирович. Аллё…

А.Г. Нет, личность формируется всё время. Просто на каждом этапе в ней, пока она растёт, пока она поднимается, в ней формируется что-то своё. Вот что формируется в личности от 7 до 14 – вот главный вопрос.

Сергей Владимирович. Аллё, я вот сейчас скажу. Формируется фундамент личности, вот что…

А.Г. Фундамент – это экономика, купи-продай…

Сергей Владимирович. …а потом уже идёт наслоение уже вот как бы вот объясню… Уже дальше познаёт мир вот там 15-16 там – ну, понятно.

А.Г. Ну как же так в 15-16 он мир познаёт? А в 7-то он чего делает?

Сергей Владимирович. Ну, тоже познаёт, но вот там формируется, видимо, характер, то есть фундамент личности.

А.Г. А что, кто он такой, этот фундамент?

Сергей Владимирович. Фундамент, ну…

А.Г. …Вот у Маркса – понятно...

Сергей Владимирович. …фундамент, сейчас я объясню, который уже в последующие годы… вот личность какой она сформировалась, такой она уже и будет. Вот, понимаете, вот как.

А.Г. Ну, вы знаете, вот мы все знаем, что есть утверждение: личность полностью формируется до 5 лет. Вот всё, что до 5 лет заложили, то так на всю жизнь и останется.

Сергей Владимирович. Да, вот на всю жизнь остаётся.

А.Г. Но на самом деле я думаю, что это не совсем так, потому что ребёнка, которого мы видим от 7 до 14, а потом от 14 до 18 – очень многие родители будут говорить: «Это совершенно разные люди». Вот это разные люди, и всё. «Я такого, вот этого, я не воспитывала, на самом деле я воспитывала чего-то совсем другое».

Другой вопрос – что, может быть, это последний личностный этап… Вот с моей точки зрения, главная характеристика этого возраста, она заключается в том, что ребёнок, как камень, выпущенный из пращи, бросается осваивать внешний мир. Он осваивает всё то, чего ему позволяют его органы восприятия в себя запихнуть. Естественно, в первую очередь поглощает то, что ближе лежит – ну, телевизор, например, или компьютер. То, что громче, ярче, да, как людоед племени мумбо-юмбо – чем ярче блестит игрушка, тем легче она заглатывается.

Но вот в чем дело. Этот тот самый ПОСЛЕДНИЙ возраст – может быть, хотел сказать Сергей Владимирович, - в котором мы ещё можем что-то заложить в ребёнка, поскольку среди вот этой жадности узнавания мира – достаточно жестокой, потому что она ещё как раз не сопровождается глубокими чувствами (эти самые глубокие чувства появятся вместе с любовью и гормонами в следующем возрастном периоде) – но в этой жажде познания, в этом «веере» познания, конечно, есть в обязательном порядке потребность в душе, духовный голод. И если мы его сможем, этот голод, увидеть, то это последний возраст, когда мы в эту душу ещё можем что-то вложить. Какое-то добро, какую-то этику, религию, представление о церкви. Просто если мы этого не сделаем до 14, то вот после этого мы в «фундамент», как говорит Сергей Владимирович, никакого нового кирпича уже точно вложить не сможем.

Добрый вечер, Галина Александровна. Вам последнее слово.

Галина Александровна. Здравствуйте.

А.Г. Здравствуйте.

Галина Александровна. Вы знаете, я хочу сказать, что психологически очень всё объяснимо. Вот болят уши у ребёнка - значит, он что-то не хочет в подсознании слышать, что творится вокруг. Если он стал заикаться - значит, не то, может быть, он говорит. Есть психологическое основание любой болезни…

А.Г. А может быть, ему что-то не то говорят?

Галина Александровна. Может, ему не то говорят или он не то говорит, это не просто так. Здесь, конечно, очень важно каждому из нас прийти вот к этому духовному, о чём вы говорите. Вот одного отрока спросили: «Какая молитва нужнее и важнее прочих?» «Молитва господня, - отвечал мальчик, - та молитва, которой научил на сам Бог». «Так молитесь», - говорит он в святом Евангелии в своём «Отче наш, иже еси на небесех, да святится имя твое…»

А.Г. Спасибо большое. Спасибо большое, Галина Александровна.

Дело в том, что, вне всякого сомнения, это других отроков спрашивали. Потому что если нынешних наших отроков спросить, что такое молитва, они выразительно откроют рот и выкатят глаза. Нет, что-то где-то они, конечно, слышали, но, в общем, понимают это не до конца. Так как можно верить, можно не верить, но в этом потоке информации, который существует, вне всякого сомнения, в распоряжении ребёнка должна быть информация о душе и о том, что есть люди, которые верят в Бога, и что есть места, где можно остаться с Богом наедине, что существует церковь. Во всяком случае, мне кажется, это входит ныне в наше право на получении информации и является ну хоть какой-то значимой формой разгрузки сознания от этого очень тяжёлого дела, которое связано с поглощением информации. Тут очень много чего можно говорить о том, какая информация поглощается детьми. Конечно, вне всякого сомнения, эта информация может быть и грубой, и злой, и жестокой. Но вот самое главное, что мы должны понимать, - что это ПОСЛЕДНИЙ возраст, когда мы можем научить и творчеству, и существованию души, и даже если не вере самой по себе – ей же нельзя научить – а вот этой возможности существования Бога, а вместе с ней и некоей высшей справедливости, которая правит родом человеческим.

Очень удивили вы меня сегодня, дорогие радиослушатели, тем, что никто – никто абсолютно! – не вспомнил ни Корнея Ивановича Чуковского, ни возраст «почемучек». А ведь именно в этот возраст, после 7-го года, ребёнок становится великим спрашивателем и великим скептиком. Он подвергает сомнению всё, он задаёт миллионы вопросов – ну что же никто из вас об этом даже не вспомнил? Он до смерти надоедает родителям, он становится головной болью, потому что его интересуют причины всего. Его интересует, почему деревья зелёные; почему, если есть Бог, то он создал мир так, а не этак. Он становится исследователем, скептиком, циником… Именно от нас зависит, собственно говоря, самое главное, а именно: как мы будем отвечать на все эти вопросы. Мы будем задумываться или нас это всё будет хронически раздражать? Мы будем оставлять с радостью нашего 8-летнего ребёнка около телевизора – или всё-таки мы будем использовать любую возможность, чтобы поговорить, послушать музыку, помолиться… По крайней мере, поделиться тем, что у нас есть в сердце. Чтобы он, по крайней мере, понимал, что это самое сердце (сердце!) - оно и у него, и у нас есть.

Ну вот, с моей точки зрения, это – всё то, что говорили вы, всё то, о чём говорили мы, - самое главное. Ну, а прежде, чем послушать, как Оскар Петерсон характеризует 14 лет, то есть вхождение ребёнка в подростковый возраст, о котором мы поговорим в следующих наших передачах, не забывайте: работает автоответчик на телефоне 956-15-14.
Свернуть

_________________
"Незнание о незнании неизменно сопутствует познанию" С.Лем


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 24 дек 2012, 03:12 
Не в сети
Стенографист!)

Зарегистрирован: 27 мар 2012, 02:48
Сообщения: 416
Откуда: Москва
Список тем передач. Беседы
2003.11.12 ''Серебряные нити'' между нами... Проблема одиночества текст в разработке ▶▶
2003.11.14 Боязнь близких отношений и трещина в семье
2003.11.20 Одиночество
2003.11.21 Пьянство
2003.11.26 Подростковый возраст
2003.12.03 Кризис среднего возраста
2003.12.05 Любовь
2003.12.09 Влияние СМИ на нашу жизнь
2003.12.10 Обман
2003.12.11 Любовь -2
2003.12.17 Судьба текст в разработке ▶▶
2003.12.18 Любовь и Манипуляции
2003.12.23 Смысл Жизни viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70187
2003.12.26 Любовь к Богу, мистическая viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70189
2004.01.13 Гадания и предвидения viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70170
2004.01.14 Неуверенность в себе
2004.01.15 Влияние семьи на человека viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70171
2004.01.20 Деньги
2004.01.22 Гадания и предвидения -2
2004.02.03 Обида и Гнев
2004.02.04 От меня ушла жена
2004.02.05 Семейные конфликты
2004.02.09 Агрессия в семье, Терроризм... viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70172
2004.02.25 Счастье и Радость
2004.02.27 Уверенность в себе
2004.03.03 Уверенность в себе -2
2004.03.05 Женщины нашей мечты
2004.03.10 Подростки
2004.03.12 Ревность
2004.03.17 Пожилые люди viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70173
2004.03.19 Знакомство. Начало Любви
2004.03.22 Агрессия, обида и раздражительность
2004.03.24 Отношения между свекровью и невесткой)
2004.03.26 Любовь после пятидесяти
2004.03.29 Ссоры и конфликты в семье
2004.04.02 Юмор
2004.04.05 Страх темноты, неизвестности
2004.04.07 Зависть
2004.04.09 Повторный брак
2004.04.19 Страхи viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70174
2004.04.21 Поздняя девственность viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70175
2004.04.23 Любовь у подростков, гомосексуализм, пробный брак...
2004.04.26 Детские страхи
2004.04.30 Эгоизм и Альтруизм
2004.05.05 Феномен двойного сознания
2004.05.07 Любовь к себе
2004.05.12 Отношения родителей и взрослых детей
2004.05.17 Нормальный Человек
2004.05.19 Деньги-2
2004.05.24 Неуверенность в себе
2004.06.17 Гипноз viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70176
2004.06.23 ''Неравный Брак''
2004.06.25 ''Курортный Роман'' viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p62827
2004.06.28 Детский аутизм viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p54843
2004.07.07 Поэзия
2004.07.09 Любовь мужчины
2004.07.12 Литературные герои у нас внутри. О Карлсоне (Астрид Лидгрен)
2004.07.14 Смерть и после... viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70177
2004.07.19 Пьянство -2
2004.07.21 О тренингах - Не вредно ли мечтать
2004.07.23 Излечение от любви
2004.07.26 Наркотики
2004.07.28 Авторитарность и Тоталитаризм
2004.07.30 Инцест
2004.08.06 Трудности супружеского общения viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70178
2004.08.18 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать
2004.08.27 Стоит ли отказывать детям viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70179
2004.08.30 Ребёнок не хочет учиться viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70180
2004.09.10 Педагогика и душа
2004.09.13 Дисциплина в школе viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70181
2004.09.22 Деньги -3
2004.09.27 Как бросить курить
2004.10.01 Добрачные интимные связи viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70182
2004.10.04 Детская гиперподвижность
2004.10.06 Манипулирование viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70183
2004.10.08 Брак по расчёту
2004.10.11 Навязчивые и фиксированные идеи viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14865
2004.10.15 О чём говорить на свидании
2004.10.18 Религиозные секты
2004.10.20 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать -2
2004.10.22 ''Винни-Пух и Все-Все-Все'' (Алан Александр Милн)
2004.11.01 Комплекс неполноценности
2004.11.12 О программе ''Серебряные нити'' - Нам исполнился год
2004.11.24 ''Звёздная болезнь''
2004.11.26 Любовь к нескольким людям viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70184
2004.12.08 Ребёнок и развод текст в разработке ▶▶
2004.12.10 Садизм
2004.12.22 Хандра
2004.12.24 Несчастная любовь у молодых людей
2004.12.27 Сказки в нашей жизни. ''Русалочка'' viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70185
2005.01.21 Любовь к супругу другого человека
2005.04.20 ''Бриллиантовая рука'' (Леонид Гайдай) viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70190
2005.05.11 Опасное счастье
2005.05.13 Страх любви
2005.05.16 Боязнь метро (+ упражнение ''Добрые волшебники'') (без первых 20 минут)
2005.05.18 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать (+ притча о желании покоя)
2005.05.20 Как сохранить любовь
2005.05.23 Скрытые депрессии
2005.05.25 Чрезвычайные ситуации (ЧС)
2005.05.27 ''За стеклом'' (реалити-шоу) (без первых 5 минут)
2005.06.15 ''Обломов'' (И.А. Гончаров)
2005.06.17 ''Трудные подростки''
2005.06.20 Шизофрения
2005.06.22 ''Курочка ряба'' (русская сказка)
2005.06.24 Понимание к ребёнку
2005.06.27 Страхи (+ упражнение ''Техника внутреннего смеха'')
2005.06.29 ''Муму'' (И.С. Тургенев)
2005.07.01 Послушание детей
2005.07.04 Фиксированные идеи, или ''бес попутал''
2005.07.06 Ощущение Бога
2005.07.08 Прививание культуры детям
2005.07.13 ''Сказка о рыбаке и рыбке'' (А.С. Пушкин)
2005.07.15 Честность и воровство у детей
2005.07.18 Пьянство
2005.07.20 ''Собака Баскервилей'' (из цикла рассказов о Шерлоке Холмсе Артура Конан Дойла) viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70191
2005.07.22 Ревность
2005.07.25 Пьянство -2 (без последних 10 минут)
2005.07.27 Почему мы любим детективы
2005.07.29 Влюблённость и любовь
2005.08.01 Потеря близких
2005.08.03 ''Гарри Поттер'' (Дж. К. Роулинг)
2005.08.05 Чего мы ждём от любви
2005.08.08 Неуверенность в себе (комплекс неполноценности)
2005.08.10 Доброта
2005.08.31 Чего мы ждем от школьного образования
2005.09.14 Колдовство, и сказка Румпельштильцхен братьев Гримм
2005.09.16 Как избавиться от боли любви
2005.09.19 Суицид
2005.09.21 Экстрасенсы-целители. Алан Чумак
2005.09.23 Обиды. Как научиться прощать
2005.09.26 ''Я не люблю свой внешний вид''. Дисморфофобическое расстройство
2005.09.28 Колдовство и Наука (биополе, аура, чакры...) viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70192
2005.09.30 Можно ли испортить ребёнка любовью
2005.10.03 Социофобия
2005.10.05 Гадание и Ясновидение
2005.10.07 ''Невезучие'' дети
2005.10.10 Социофобия -2
2005.10.12 Гадание и Ясновидение -2
2005.10.14 Если ребёнок говорит ''нет''
2005.10.17 Обжорство
2005.10.19 Азартные игры
2005.10.21 Детские фантазии и выдумки
2005.10.24 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать -3
2005.10.26 Азартные игры -2
2005.11.02 Сглаз и Порча
2005.11.04 Любовь идеальная и реальная viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70193
2005.11.07 Психология революционера
2005.11.09 Успех колдовства, или о силе мифа в нас
2005.11.11 Одиночество у ребёнка
2005.11.14 Бессонница
2005.11.16 ''Записки сумасшедшего'' (Лев Толстой), или о судьбе русского человека
2005.11.18 Наказание детей viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70194
2005.11.21 Халява
2005.11.23 Авось
2005.12.28 Домино (игра)
2006.01.16 Праздник Новый год
2006.01.20 Зимняя любовь
2006.01.25 Культура еды
2006.02.01 Владимир Высоцкий viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70196
2006.02.06 Навязчивые состояния viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69679
2006.02.08 ''Рубашка с пятнами Роршаха'' (Рэй Брэдбери), или прозрение психиатра
2006.02.10 Ребёнок и развод -2
2006.02.13 Кто такие ''психологи'', ''психотерапевты'', ''психиатры''...
2006.02.15 Почему мы любим фильмы о Джеймсе Бонде
2006.02.17 Женщина после развода viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67711
2006.02.22 Культура пития
2006.02.24 Мужчина после развода
2006.03.01 ''Звёздные войны'' (Джордж Лукас)
2006.03.03 Современные дети viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
2006.03.06 Маска и Душа
2006.03.10 Как понять женщину viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
2006.04.05 Наручные часы
2006.04.07 Взгляд (любовь с первого взгляда, дурной глаз, магнетизм...)
2006.04.10 Болтовня
2006.04.14 Загадочные периоды. 0-7 лет
2006.04.19 Коллекционирование viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p49555
2006.04.21 Загадочные периоды. 0-7 лет, продолжение
2006.05.15 Загадочные периоды. 7-14 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70245
2006.05.17 ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков)
2006.05.29 Загадочные периоды. 14-21 лет
2006.05.31 ''Код Да Винчи'' (Дэн Браун)
2006.06.26 Футбол
2006.06.28 О телесном..
2006.07.05 Бесплодие (мужское и женское)
2006.07.19 Закомплексованность
2006.08.02 Загадочные периоды. 21-28 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
2006.08.09 Загадочные периоды. 28-35 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
2006.08.14 Восприятие живописи в музеях viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p68261
2006.08.16 Застенчивость
2006.09.11 ''Гранатовый браслет'' (А.И. Куприн), или роковая любовь viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
2006.09.20 Культура горя
2006.09.27 Синдром хронического неудачника
2006.10.02 Загадочные периоды. 35-42 лет
2006.10.04 Богатство души
2006.10.09 Загадочные периоды. 42-49 лет
2006.10.11 Счастье
2006.10.16 Опоздания (+ упражнение Искусственное опаздывание)
2006.10.25 ''Мы в ответе за тех, кого приручили'' - из ''Маленького принца'' (Антуан Экзюпери)
2006.11.01 ''Красавица и чудовище''
2006.11.08 Мобильные мелодии
2006.11.29 Психология неудачи
2006.12.02 Семейные ссоры
2006.12.04 Загадочные периоды. 49-56 лет
2006.12.15 Боязнь любить и как научиться любить
2006.12.18 Слухи и сплетни
2006.12.20 Человек и Зеркало viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70197
2006.12.22 Влюбчивость viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70198
2006.12.25 Загадочные периоды. 56-63 лет
2006.12.27 ''Понедельник начинается в субботу'' (А. и Б. Стругацкие)
2006.12.29 Игры в новогоднюю ночь viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
2007.01.01 Чудо
2007.01.03 ''Стойкий оловянный солдатик'' (Г.Х. Андерсен)
2007.01.09 Чудо. Вера в чудо
2007.02.02 Конфликты между Тёщей и Зятем, Свекровью и Невесткой
2007.02.05 Леворукость
2007.06.08 Взгляд (любовь с первого взгляда, дурной глаз, магнетизм...)
2007.06.11 Болтовня
2007.06.13 Маска и Душа
2007.06.18 Кто такие ''психологи'', ''психотерапевты'', ''психиатры''...
2007.06.20 Наручные часы
2007.06.22 Искусство просить прощения
2007.06.25 Замешательство
2007.06.27 ''Пираты Карибского моря'' (Гор Вербински)
2007.06.29 Расставание со школой viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
2007.07.02 Равнодушие
2007.07.04 ''Простой человек''
2007.07.06 Психология экзамена
2007.07.09 Равнодушие -2
2007.07.11 ''Простой человек'' -2, или Платон Каратаев (''Война и мир'' Л. Толстого) и ''Мужик Марей'' (Ф.М. Достоевский)
2007.07.13 Как не бояться перемен
2007.07.16 ''Позитивное мышление''
2007.07.18 Почему скучно в компании
2007.07.20 ''Вместе тесно, а врозь скучно'' в семье
2007.07.23 Как не сгореть на работе
2007.07.25 Печорин - из ''Героя нашего времени'' (М.Ю. Лермонтов)
2007.07.27 Секс и душа viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
2007.07.30 Цинизм текст в разработке ▶▶
2007.08.01 ''Пигмалион'' (Бернард Шоу)
2007.08.03 Секс и душа -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
2007.08.06 Трусость viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
2007.08.08 Барон Мюнхгаузен
2007.08.10 Трусость -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
2007.08.13 Загадочные периоды. 0-7 лет текст в разработке ▶▶
2007.08.15 Загадочные периоды. 0-7 лет, продолжение текст в разработке ▶▶
2007.08.17 Загадочные периоды. 7-14 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70245
2007.08.20 Загадочные периоды. 14-21 лет текст в разработке ▶▶
2007.08.22 Загадочные периоды. 21-28 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
2007.08.24 Загадочные периоды. 28-35 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
2007.08.27 Загадочные периоды. 35-42 лет текст в разработке ▶▶
2007.08.29 Загадочные периоды. 42-49 лет текст в разработке ▶▶
2007.08.31 Загадочные периоды. 49-56 лет текст в разработке ▶▶
2007.09.03 Загадочные периоды. 56-63 лет текст в разработке ▶▶
2007.09.05 Загадочные периоды. 63-70 лет текст в разработке ▶▶
2007.09.07 Психология отличника viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70241
2007.09.10 Дисциплина и самодисциплина viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p6632
2007.09.12 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать (+ упражнение ''Я разрешаю'')
2007.09.14 Дети и деньги
2007.09.17 Обидчивость
2007.09.19 ''Сон Татьяны'' - из ''Евгения Онегина'' (А.С. Пушкин)
2007.09.21 Наркотики в школе viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p7029
2007.09.24 Разочарование
2007.09.26 ''Ворона и лисица'' (И.А. Крылов), и басни
2007.09.28 ''Невинный'' обман, а также абсолютная честность
2007.10.01 Болезни, внушённые обществом
2007.10.03 Психология шопинга
2007.10.05 Детская ложь
2007.10.08 Боязнь пространства (замкнутого, открытого, высоты)
2007.10.10 Эталоны Вронского - из ''Анны Карениной'' (Л.Н. Толстой), или свод правил своей жизни
2007.10.12 Детские страхи-2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
2007.10.15 Страхи -2
2007.10.17 ''Анна Каренина'' (Л.Н. Толстой), или мораль любви viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70242
2007.10.19 Детская жестокость
2007.10.22 Социальные страхи
2007.10.24 ''Убить Билла'' (Квентин Тарантино), или фильмы о мести
2007.10.26 Детская жестокость -2
2007.10.29 Благородство
2007.10.31 Анекдоты
2007.11.02 Мужчина ''под каблуком''
2007.11.05 Страх одиночества
2007.11.07 ''Русская идея''
2007.11.09 Холостяки viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67898
2007.11.12 Болезни от эмоций
2007.11.14 Марина Цветаева
2007.11.16 ''Старая дева'', холостячки... viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67898
2007.11.19 Порядок и беспорядок viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70243
2007.11.21 ''Карлсон, который живёт на крыше'' (Астрид Линдгрен) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p42742
2007.11.23 Боулинг
2007.11.26 Перфекционизм viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
2007.11.28 Мультфильмы viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70201
2007.11.30 Выбор партнёра (по браку)
2007.12.03 Рассеянность (+ упражнение ''Метаэротический массаж'')
2007.12.05 Компьютерные игры
2007.12.07 Выбор партнёра (по браку) -2
2007.12.10 Как понимать собеседника
2007.12.12 Кумиры viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70244
2007.12.14 Подарки (+ советы по выбору подарков) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
2007.12.17 Болтовня -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
2007.12.19 Кумиры -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
2007.12.21 Обаяние женщины viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
2007.12.24 Гнев viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
2007.12.26 Гламур viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
2007.12.28 Радость (+ упражнения ''Избавление от отрицательных эмоций'', ''Парящий орёл'') viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
2008.01.02 Радость -2
2008.01.04 Чудо -2
2008.01.04 Чудо -2
2008.01.07 Рождение человека
2008.01.09 Обаяние мужчины
2008.01.11 Влюбчивость viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70198
2008.01.14 Опоздания
2008.01.16 Счастье
2008.01.18 Семейные ссоры
2008.01.21 Слухи и сплетни
2008.01.23 ''Красавица и чудовище''
2008.01.25 Боязнь любить и как научиться любить
2008.01.28 Эмоциональный шантаж
2008.01.30 Чувство такта
2008.02.04 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать (+ упражнение ''Моё будущее'')
2008.02.20 Чудаки -2
2008.02.25 Кураж
2008.02.27 ''Дюймовочка'' (Г.Х. Андерсен)
2008.02.27 Дюймовочка
2008.03.05 ''Горец'' (Рассел Малкехи, фильмы и сериалы)
2008.03.10 Подарки -2 (без первых 5 минут) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
2008.03.12 Вкус жизни viewtopic.php?f=12&t=172#p3318
2008.03.19 Желание новизны viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p12697
2008.03.24 Злопамятность
2008.03.26 ''Моцарт и Сальери'' (А.С. Пушкин)
2008.04.02 Особенности национального общения
2008.04.07 Психологические вампиры
2008.04.09 Игра Нарды viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70202
2008.04.14 Смерть и после
2008.04.16 Юмористические передачи
2008.04.21 Уравновешенность viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
2008.04.23 ''Белое солнце пустыни'' (Владимир Мотыль)
2008.04.28 Психологические тесты viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70203
2008.04.30 ''Белое солнце пустыни -2''
2008.04.30 ''Белое солнце пустыни'' (Владимир Мотыль) -2
2008.05.05 Сексуальные фантазии viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p58485
2008.05.07 ''Пир во время чумы'' (А.С. Пушкин)
2008.05.12 Слабость человека
2008.05.14 Детская популярность
2008.05.19 Скандалы viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
2008.05.21 Психология сорения viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14481
2008.05.26 Амбиции
2008.05.28 ''Русалочка'' (Г.Х. Андерсен)
2008.06.02 Блондинки viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70926
2008.06.04 Как мы обижаем своих детей viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
2008.06.09 Взрослые обиды viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70204
2008.06.11 ''Золушка''
2008.06.16 Искренность viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70205
2008.06.18 Наказания
2008.06.23 Боязнь быть смешным
2008.06.25 Наказания -2
2008.06.25 Нужно ли наказывать детей - 2
2008.06.30 Обещания viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
2008.07.02 Порнография
2008.07.07 Слёзы viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70206
2008.07.09 ''Хозяйка медной горы'' (П.П. Бажов)
2008.07.14 Душевный стриптиз
2008.07.16 Путешествия viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14481
2008.07.23 Футбол
2008.07.28 Развод в семье
2008.07.30 Коллекционирование viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p49555
2008.08.04 Женщина после развода viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67711
2008.08.07 В музеях
2008.08.11 Мужчина после развода
2008.08.13 Закомплексованность
2008.08.19 Застенчивость
2008.08.25 ''Маленький принц''
2008.09.01 Знания
2008.09.03 ''Маленький принц'' (Антуан Экзюпери)
2008.09.08 Рядом с Войной
2008.09.10 О программе ''Серебряные нити''
2008.09.15 Дыхание жизни
2008.09.17 ''Иван Васильевич меняет профессию'' (Леонид Гайдай)
2008.09.22 Осеннее обострение
2008.09.24 Русский мат viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
2008.09.29 Шопингомания
2008.10.01 Все мужики - сволочи!
2008.10.06 Все бабы - дуры!
2008.10.08 О боге внутри viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70207
2008.10.13 Доносы viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
2008.10.15 ''Человек в футляре'' (А.П. Чехов)
2008.10.20 Молчание viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70209
2008.10.22 О боге внутри -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70208
2008.10.27 Гениальность и помешательство
2008.10.29 ''Москва - Петушки'' (Венедикт Ерофеев)
2008.11.03 Хвастовство
2008.11.05 Человек и Фотография
2008.11.10 Коррупция
2008.11.12 О программе ''Серебряные нити''. 5-летие
2008.11.12 Программа о программе. 5-летие
2008.11.17 Гениальность женщины
2008.11.19 ''Кладовая солнца'' (Михаил Пришвин) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p62225
2008.11.24 Дети индиго viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70210
2008.11.26 ''Доживём до понедельника'' (Станислав Ростоцкий)
2008.12.01 Честность
2008.12.03 Нужно ли быть мамой viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
2008.12.08 Честь и достоинство
2008.12.10 Почему не сбываются мечты
2008.12.15 Взрослый человек
2008.12.17 ''Демон'' (М.Ю. Лермонтов)
2008.12.22 Цейтнот viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70211
2008.12.24 Человек и Зеркало viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70197
2008.12.29 Игры в новогоднюю ночь viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
2009.01.06 ''Понедельник начинается в субботу'' (А. и Б. Стругацкие)
2009.01.07 Чудо
2009.01.12 Пустота после праздников viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48739
2009.01.14 Гадания viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48739
2009.01.19 Просьба о помощи..
2009.01.21 Пойди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что (Леонид Филатов)
2009.01.26 Просьба о помощи.. -2
2009.01.28 ''Ромео и Джульетта'' (Вильям Шекспир), или почему влюблённые гибнут..
2009.02.02 Кризис финансовый и душевный
2009.02.04 ''Солярис'' (Станислав Лем, Андрей Тарковский)
2009.02.09 Тревога viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
2009.02.11 ''Солярис'' (Станислав Лем, Андрей Тарковский) -2
2009.02.16 ''Если ты такой умный, то почему такой бедный''
2009.02.18 Откуда произошёл человек
2009.02.23 Почему мужчины уходят рано
2009.02.25 ''Симпсоны'' (Мэтт Гроунинг, мультсериал) viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70212
2009.03.02 Неслучайности viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70213
2009.03.04 Одержимость популярностями
2009.03.09 Женщины и косметика
2009.03.11 Неслучайности -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70214
2009.03.16 О пластических операциях viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70215
2009.03.18 ''Снежная королева'' (Г.Х. Андерсен) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p45911
2009.03.23 Эрудиция
2009.03.25 ''Снежная королева'' (Г.Х. Андерсен) -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p45911
2009.03.30 Тайна имени viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70216
2009.04.01 Ирония
2009.04.06 Сомнения
2009.04.08 Театр
2009.04.13 Жестокость
2009.04.15 ''Чайка'' (А.П. Чехов)
2009.04.20 Жестокость -2
2009.04.22 ''Чайка'' (А.П. Чехов) -2
2009.04.27 Понимание
2009.04.29 ''Мёртвые души'' (Н.В. Гоголь) viewtopic.php?f=12&t=172#p3290
2009.05.04 Раздражительность viewtopic.php?f=12&t=172#p6430
2009.05.06 Фрейд и его влияние на культуру
2009.05.11 Патриотизм
2009.05.13 Нацизм
2009.05.18 О программе ''Серебряные нити''. Что в жизни главное
2009.05.20 ''Аленький цветочек'' (С.Т. Аксаков)
2009.05.25 Нелюбимая работа
2009.05.27 ''Здравствуйте, я ваша тётя'' (Виктор Титов), или мужчины в роли женщин
2009.06.01 Как понять женщину viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
2009.06.03 Мобильные мелодии
2009.06.08 Современные дети viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
2009.06.10 ''Звёздные войны'' (Джордж Лукас)
2009.06.15 Почему женщины уходят...
2009.06.17 Рыбалка viewtopic.php?f=12&t=172#p3350
2009.06.22 Почему мужчины уходят...
2009.06.24 ''Кин-Дза-Дза'' (Георгий Данелия)
2009.06.29 Унижение
2009.07.01 ''Мальчик с пальчик'' (Шарль Перро)
2009.07.06 Унижение -2
2009.07.08 ''Стрекоза и муравей'' (И.А. Крылов) viewtopic.php?f=12&t=172#p3404
2009.07.13 Нетерпеливость
2009.07.15 Телевидение
2009.07.20 Начальники
2009.07.22 ''Синяя птица'' (Морис Метерлинк) viewtopic.php?f=12&t=172#p3409
2009.07.27 Начальники -2
2009.07.29 ''Синяя птица'' (Морис Метерлинк) -2 viewtopic.php?f=12&t=172#p3412
2009.08.03 Бесплодие (мужское и женское)
2009.08.05 ''Код Да Винчи'' (Дэн Браун)
2009.08.10 О телесном..
2009.08.12 ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков)
2009.08.17 НЛО
2009.08.19 ''Звёздные врата'' (Роланд Эммерих), или иные Миры рядом... viewtopic.php?f=12&t=172#p3229
2009.08.24 (Анонс книги ''Поиск видения'' – о встречах с Катей)
2009.08.24 О законах одиночества viewtopic.php?f=12&t=172#p3231
2009.08.26 ''Обыкновенное чудо'' (Евгений Шварц, Марк Захаров) viewtopic.php?f=12&t=172#p3472
2009.08.31 Внезапное насилие
2009.09.02 Детская агрессия
2009.09.07 (Контакт для заказа книги ''Поиск видения'' из пробного тиража)
2009.09.07 Книги
2009.09.09 (Контакт для заказа книги ''Поиск видения'' из пробного тиража)
2009.09.09 Любимый город viewtopic.php?f=12&t=172#p3481
2009.09.14 (О дне открытых дверей в Общедоступный Православный университет А.Меня)
2009.09.14 Пьянство
2009.09.16 Александр Мень viewtopic.php?f=12&t=172#p3233
2009.09.21 Пьянство -2
2009.09.23 ''Чужой'' (Ридли Скотт) viewtopic.php?f=12&t=172#p3322
2009.09.28 Пьянство -3
2009.09.30 ''Вот какой рассеянный'' (С.Я. Маршак) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p42920
2009.10.05 (Анонс и контакт для заказа книги ''Человек зависимый'')
2009.10.05 Глупость
2009.10.07 Школьный учитель
2009.10.12 (О творческой встрече 28 октября в доме литераторов)
2009.10.12 Глупость -2
2009.10.14 ''Айболит'' и ''Бармалей'' (Корней Чуковский, Ролан Быков)
2009.10.19 Сентиментальность viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
2009.10.21 ''Айболит'' и ''Бармалей'' (Корней Чуковский, Ролан Быков) -2
2009.10.21 (О творческой встрече 28 октября в доме литераторов, + контактные телефоны)
2009.10.26 (О творческой встрече 28 октября в доме литераторов, + контактные телефоны)
2009.10.26 Подлинные чувства viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p15470
2009.10.28 Илья Ильф, и зачем человеку смех
2009.11.02 Апатия
2009.11.04 ''Синяя борода'' (Шарль Перро), или любопытство к тайнам мужчины
2009.11.09 Красота viewtopic.php?f=12&t=172#p3503
2009.11.11 ''Синяя борода'' (Шарль Перро) -2
2009.11.16 Русская душа
2009.11.18 Здоровье
2009.11.23 Скука
2009.11.25 ''Царевна лягушка'' (Русская сказка)
2009.11.30 (О встрече 9 декабря в конференц-зале библиотеки им.Ленина)
2009.11.30 Скука -2
2009.12.02 Лекарство от скуки
2009.12.07 Развлечения
2009.12.09 Милорад Павич, и истории души
2009.12.14 Развлечения -2
2009.12.16 Вячеслав Тихонов, и русская интеллигентность
2009.12.21 Судьба viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p66300
2009.12.23 Искусство чтения книг viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70217
2009.12.28 Реинкарнация viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70218
2009.12.30 ''Стойкий оловянный солдатик'' (Г.Х. Андерсен)
2010.01.04 Конфликты между Тёщей и Зятем, Свекровью и Невесткой
2010.01.11 Праздники
2010.01.13 Искусство чтения книг -2
2010.01.18 ''Моя хата скраю''
2010.01.18 (Контакт для заказа книги ''Таблетка от смерти'')
2010.01.20 ''Не судите, да не судимы будете''
2010.01.25 Безумие
2010.01.27 (О встрече 5 февраля в Центральном доме работников искусств)
2010.01.27 Федерико Феллини
2010.02.01 (О встрече 5 февраля в Центральном доме работников искусств)
2010.02.01 Безумие -2
2010.02.03 ''Медведь'' (А.П. Чехов)
2010.02.08 Уверенность в себе -2
2010.02.10 ''Медведь'' (А.П. Чехов) -2
2010.02.15 Уверенность в себе -2, или уверенность и самоуверенность
2010.02.17 ''Над пропастью во ржи'' (Джером Сэлинджер)
2010.02.22 Здравый смысл viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p62747
2010.02.24 ''Аватар'' (Джеймс Кэмерон)
2010.03.01 Дом в душе
2010.03.03 Фредерик Шопен, и классическая музыка
2010.03.08 Как выйти замуж
2010.03.10 (Анонс тренинга о картах Таро и контакт для заказа всех книг)
2010.03.10 Как выйти замуж -2
2010.03.15 Как менять привычки
2010.03.17 ''Дом-2'' и другие реалити-шоу
2010.03.22 Самооценка
2010.03.24 Социальные сети в Интернете
2010.03.29 Теракты в московском метро 29 марта
2010.03.31 ''Красная Шапочка'' (Шарль Перро)
2010.04.05 Как менять привычки -2
2010.04.07 ''Оле-Лукойе'' (Г.Х. Андерсен)
2010.04.12 Максимализм
2010.04.14 ''Кавказская пленница'' (Леонид Гайдай), или о принудительном счастье viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p59867
2010.04.19 Максимализм -2
2010.04.21 Чарли Чаплин
2010.04.26 Упрямство
2010.04.28 ''Будь проще, и люди к тебе потянутся'''
2010.05.03 О лже-волшебниках, лже-магах
2010.05.05 ''Лезвие бритвы'' (Иван Ефремов)
2010.05.10 Родина
2010.05.12 Целесообразность красоты, и кн. И.Ефремова ''Лезвие бритвы''
2010.05.17 Родина -2
2010.05.19 Магия
2010.05.24 Двойная мораль
2010.05.26 О злом начале во Вселенной
2010.05.31 Бесы
2010.06.02 Иосиф Бродский, и современная поэзия
2010.06.21 Чувство долга
2010.06.23 Спорт
2010.06.28 (Анонс и контакт для заказа книги ''Ключи к смыслу жизни'')
2010.06.28 Зависть -2
2010.06.30 Астрология viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70219
2010.07.05 Зависть -3
2010.07.07 Близость между людьми viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p68260
2010.07.12 Любовь и зависимость viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14922
2010.07.14 Близость между людьми -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14922
2010.07.19 Право на ошибку viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p15129
2010.07.21 Почему пил Владимир Высоцкий viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70220
2010.08.09 Как пережить жару (+ советы, упражнения)
2010.08.11 Воля к жизни
2010.08.16 Нелюбовь друг к другу...
2010.08.18 Воля к жизни -2
2010.08.23 Счастье -2
2010.08.25 ''Алые паруса'' (Александр Грин)
2010.08.30 Самолюбие
2010.09.01 О ''прохождении'' классической литературы в школе...
2010.09.06 О программе ''Серебряные нити''
2010.09.08 ''Рассказ о семи повешенных'' (Леонид Андреев)
2010.09.13 Пошлость
2010.09.15 ''Рассказ о семи повешенных'' (Леонид Андреев) -2
2010.09.20 Религия Удачи и религия Успеха мужчин...
2010.09.22 ''Осенний марафон'' (Георгий Данелия) viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70925
2010.09.27 Лень
2010.09.29 Экстравагантная внешность
2010.10.04 Лень -2
2010.10.06 Сергей Есенин
2010.10.11 Материнская гиперопека
2010.10.13 Марина Цветаева-2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p43835
2010.10.18 Отец в семье
2010.10.20 Маменькины сынки
2010.10.25 Отец в семье -2
2010.10.27 Танцы viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70221
2010.11.01 Кумовство
2010.11.03 Подвиг Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского
2010.11.08 (Анонс семинара 12 декабря 2010 г. на фестивале ''Без таблеток'')
2010.11.08 Кумовство -2
2010.11.10 Василий Чапаев сквозь призму анекдотов
2010.11.15 О принудительном лечении...
2010.11.17 ''Посторонний'' (Альбер Камю) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70222
2010.11.22 О принудительном лечении... -2
2010.11.24 О мобильных игровых приставках
2010.11.29 Обиды
2010.12.01 ''Начало'' (Кристофер Нолан) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70223
2010.12.06 О поражениях
2010.12.08 Л.Н. Толстой. Его исход из Ясной Поляны viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70224
2010.12.13 Джон Леннон, и почему убивают кумиров...
2010.12.15 Георгий Милляр и образ бабы Яги
2010.12.20 Ксенофобия и события на Манежной площади 11 декабря 2010 г.
2010.12.22 ''Господин Никто'' (Жак Ван Дормель), или где истинная реальность
2011.01.12 Проблема взяток и благодарностей у врачей
2011.01.17 Начальники -3
2011.01.19 Свобода воли
2011.01.24 Страсть к фейерверкам и взрывам
2011.01.26 Забывать или Прощать...
2011.01.31 ''О любви'' (А.П. Чехов)
2011.02.02 Ванга текст в разработке ▶▶
2011.02.07 Стрессоустойчивость
2011.02.09 ''Пролетая над гнездом кукушки'' (Милош Форман)
2011.02.14 Стрессоустойчивость -2
2011.02.16 ''Пролетая над гнездом кукушки'' (Милош Форман) -2
2011.02.21 Реформа образования
2011.02.23 Мужественность
2011.02.28 Русское бездорожье
2011.03.02 Об отмене крепостного права
2011.03.09 (Анонс встречи на книжной выставке-ярмарке (ВВЦ 19 марта 2011 г) и книги ''Инферно. Испытание души'')
2011.03.09 Женственность
2011.03.11 Почему мы разучились любить...
2011.03.16 Почему мы разучились любить... -2
2011.03.18 Космические влияния на психику viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70225
2011.03.23 Откладывание на ''потом'' (прокрастинация)
2011.03.25 Андрей Миронов
2011.03.30 Ложь и Правда
2011.04.01 Я сам обманываться рад
2011.04.06 ''Ну, погоди!'' (Вячеслав Котёночкин)
2011.04.08 Симпатия
2011.04.13 Мечта о Космосе
2011.04.15 Полёты во сне viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p30546
2011.04.20 Коррида
2011.04.22 Что делать с телом Ленина...
2011.04.27 (Анонс и контакт для приобретения книги ''Чистилище. Познание души'')
2011.04.27 Полёты во сне -2
2011.04.29 ''Generation П'' (Виктор Пелевин, Виктор Гинзбург), или синтетическая реальность нашей жизни
2011.05.04 Таинство брака
2011.05.06 Почему стоит смотреть фильмы о Войне
2011.05.11 Творчество Сальвадора Дали и сюрреализм
2011.05.13 Ника Турбина, или откуда возникают стихи...
2011.05.18 Азарт viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
2011.05.20 Мечты о ''волшебной палочке''
2011.05.25 Монархия
2011.05.27 Добро и Зло в романе ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков)
2011.06.01 ''Собачье сердце'' (Михаил Булгаков)
2011.06.03 ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков) -2, или что такое совесть
2011.06.08 Андрей Сахаров, и следование своей совести
2011.06.10 Как помочь человеку, утратившему человека viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
2011.06.15 О влиянии книг
2011.06.17 Уважение
2011.06.22 Что такое ''нормальность''
2011.06.24 Смысл жизни
2011.07.13 Любовь в браке
2011.07.15 Чувство вины
2011.07.20 Интерес viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70226
2011.07.22 Интерес -2
2011.07.27 Йога
2011.07.29 Теракт Андерса Брейвика 22.07.2011
2011.08.03 Психологическая совместимость
2011.08.05 Творчество и наркотики. Смерть Эми Уайнхаус
2011.08.10 ''Бойцовский клуб'' (Дэвид Финчер)
2011.08.26 Наивность
2011.08.31 Злость
2011.09.02 Смелость
2011.09.07 ''Три поросёнка'' (сказка)
2011.09.09 Итоги сексуальной революции в России
2011.09.14 Вольф Мессинг. Гипноз и внушение viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70227
2011.09.16 Почему мы жуём жевательную резинку
2011.09.21 ''Машина времени'' (Герберт Уэллс, 1895), или аристократы и чернорабочие будущего
2011.09.23 Паника и панические атаки viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p41559
2011.09.28 О конфликтах и медиации конфликтов
2011.09.30 ''Машина времени'' (Герберт Уэллс, 1895) -2
2011.10.05 Как конфликт становится преступлением
2011.10.07 Игорь Тальков
2011.10.12 Великодушие
2011.10.14 Подростковая агрессивность
2011.10.19 ''Зелиг'' (фильм Вуди Аллена)
2011.10.21 Страсть к бриллиантам
2011.10.26 Аркадий Райкин
2011.10.28 ''Зелиг'' (фильм Вуди Аллена) -2. О стремлении к подражанию
2011.11.02 Безотцовщина
2011.11.04 Нужны ли нормы грамотности
2011.11.09 Психологические причины Октябрьской революции текст в разработке ▶▶
2011.11.11 Программа о программе. Восемь лет в эфире
2011.11.16 Кризис после свадьбы viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p44948
2011.11.18 Мобинг (травля в коллективе)
2011.11.23 Михайло Ломоносов, и зачем человеку знания
2011.11.25 Психологическая помощь при раковых заболеваниях
2011.11.30 Ночные кошмары и планирование сновидений (+ упражнения) текст в разработке ▶▶
2011.12.02 ''Сон смешного человека'' (Фёдор Михайлович Достоевский) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70228
2011.12.07 Ответственность текст в разработке ▶▶
2011.12.09 Жалость
2011.12.14 Профессионал, дилетант, мастер...
2011.12.16 Жалость к себе
2011.12.21 ''Легенда о великом инквизиторе'' (Ф.М. Достоевский)
2011.12.23 ''Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями'' (Сельма Лагерлёф)
2012.01.13 Мечты в ''Старый'' Новый год
2012.01.18 Чёрный юмор
2012.01.20 ''Гиперболоид инженера Гарина'' (Алексей Толстой) текст в разработке ▶▶
2012.01.25 Подлость
2012.01.27 Отношение к жизни viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p58486
2012.02.01 ''Ведьма'' (А.П. Чехов)
2012.02.03 Надя Рушева, или жизнь как взмах карандаша
2012.02.08 ''Ведьма'' (А.П. Чехов) -2
2012.02.10 Как начать самостоятельное творчество viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p58486
2012.02.15 Любовь и Зависимость. Смерть Уитни Хьюстон
2012.02.17 Любовь и зависимость -2. Транс любви
2012.02.22 Суицид у молодых людей
2012.02.24 Успех
2012.02.29 ''Принцесса Турандот'' (Карло Гоцци)
2012.03.02 ''Русская рулетка''
2012.03.07 Жадность
2012.03.12 Женское счастье
2012.03.14 ''Сандро из Чегема'' (Фазиль Искандер)
2012.03.16 Сказка о Царевне Несмеяне, или что такое депрессия
2012.03.21 ''Сумерки'' (Стефани Майер; книга и фильм) текст в разработке ▶▶
2012.03.23 Панк-молебен группы ''Pussy Riot'' в храме Христа Спасителя 21 февраля 2012 г.
2012.03.28 Стойкость в меняющемся мире
2012.03.30 Стойкость и проблема гнева
2012.04.04 Происхождение Стойкости
2012.04.06 Детский аутизм -2
2012.04.11 ''Ностальгия'' (Александр Тарковский)
2012.04.13 ''Сирано де Бержерак'' (Эдмон Ростан)
2012.04.18 Серьёзность и Несерьёзность
2012.04.20 Экстремальный спорт, или погоня за адреналином
2012.04.25 Пирсинг
2012.04.27 Как выбраться из жизненных завалов
2012.05.04 Как выбраться из жизненных завалов -2
2012.05.09 Героизм
2012.05.11 ''Новое платье короля'' (''Голый король'') (Ганс Христиан Андерсен) viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70238
2012.05.16 Оскорбление viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70237
2012.05.18 Свобода, и Протестная акция на Чистых прудах...
2012.05.23 Свобода -2
2012.05.25 Свобода -3 текст в разработке ▶▶
2012.05.30 Идеал современного человека
2012.06.01 Мерлин Монро viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70236
2012.06.15 Имяславие – восславление имени Бога
2012.06.20 Имяславие и Безумие viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p65084
2012.06.22 Причины поражения российской футбольной сборной 17.06.2012
2012.06.27 Виктор Цой viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70235
2012.06.29 Любовь к природе viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70234
2012.07.04 Франц Кафка - ''Превращение''
2012.07.07 Верность
2012.07.13 Франц Кафка - ''Голодарь''
2012.07.18 Тяга к фокусам
2012.07.20 Александр Герцен, Николай Кетчер и законы брака текст в разработке ▶▶
2012.07.25 Александр Герцен, Николай Кетчер и законы брака -2
2012.07.27 Карл Юнг - ''Коллективное бессознательное''
2012.08.01 Мобильные телефоны в нашей жизни
2012.08.03 Мистика мобильных телефонов
2012.08.08 Почему мы боимся признаний viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70233
2012.08.12 Джокер в исполнении Хита Леджера, и бойня в Колорадо 20 июля 2012 г.
2012.08.15 Образ Лисбет Саландер в романе ''Девушка с татуировкой дракона'' (Стиг Ларссон), и субкультура фриков
2012.08.17 Кто такие фрики viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70232
2012.08.22 ''451 градус по Фаренгейту'' (Рэй Бредбери) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70231
2012.08.24 Вильям Похлёбкин и психология застолья
2012.08.29 О гурманстве
2012.08.31 Интересный человек viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70230
2012.09.05 Оптимальное воспитание
2012.09.07 ''Страдания юного Вертера'' (И.В. Гёте)
2012.09.12 Как научиться делать и не переносить надежды на других
2012.09.14 Психологические тренинги
2012.09.19 Психологические тренинги -2
2012.09.21 Догхантеры, или о любви и ненависти к животным
2012.09.26 Нужно ли бороться за свою любовь
2012.09.28 Прихоть текст в разработке ▶▶
2012.10.03 Как найти способ не стареть
2012.10.05 Почему мы так мало улыбаемся
2012.10.10 (Анонс лекций ''Метафизика христианской любви и практическая психология'')
2012.10.10 Психическое здоровье и Запреты
2012.10.12 О моде на ''Депрессии'' viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70229
2012.10.17 Депрессивность, и как из неё выходить
2012.10.19 Лев Гумилёв. Откуда берётся пассионарность
2012.11.07 Мода. Стоит ли следовать ей
2012.11.09 ''Отцы и дети'' (И.С. Тургенев)
2012.11.14 Расстрел в офисе компании Ригла 7 ноября 2012 года
2012.11.16 О репрессиях в Советском Союзе
2012.11.21 О репрессиях в России и Равнодушии -2
2012.11.23 ''Трудно быть богом'' (Аркадий и Борис Стругацкие)
2012.11.28 Самуил Маршак. Дар переводчика
2012.11.30 Фёдор Тютчев
2012.12.05 Чувство собственной правоты. Право собственного голоса
2012.12.07 Сословия и Элитарность
2012.12.14 Новый закон о здравоохранении, и равнодушие врачей
Свернуть


Последний раз редактировалось Niка 12 янв 2013, 04:13, всего редактировалось 1 раз.

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 25 дек 2012, 18:33 
Не в сети
Стенографист!)

Зарегистрирован: 27 мар 2012, 02:48
Сообщения: 416
Откуда: Москва
▶ 2003.11.12 ''Серебряные нити'' между нами... Проблема одиночества текст в разработке ▶▶
▶ 2003.11.14 Боязнь близких отношений и трещина в семье
▶ 2003.11.20 Одиночество
▶ 2003.11.21 Пьянство
▶ 2003.11.26 Подростковый возраст
▶ 2003.12.03 Кризис среднего возраста
▶ 2003.12.05 Любовь
▶ 2003.12.09 Влияние СМИ на нашу жизнь
▶ 2003.12.10 Обман
▶ 2003.12.11 Любовь -2
▶ 2003.12.17 Судьба текст в разработке ▶▶
▶ 2003.12.18 Любовь и Манипуляции
▶ 2003.12.23 Смысл Жизни viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70187
▶ 2003.12.26 Любовь к Богу, мистическая viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70189
▶ 2004.01.13 Гадания и предвидения viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70170
▶ 2004.01.14 Неуверенность в себе
▶ 2004.01.15 Влияние семьи на человека viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70171
▶ 2004.01.20 Деньги
▶ 2004.01.22 Гадания и предвидения -2
▶ 2004.02.03 Обида и Гнев
▶ 2004.02.04 От меня ушла жена
▶ 2004.02.05 Семейные конфликты
▶ 2004.02.09 Агрессия в семье, Терроризм... viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70172
▶ 2004.02.25 Счастье и Радость
▶ 2004.02.27 Уверенность в себе
▶ 2004.03.03 Уверенность в себе -2
▶ 2004.03.05 Женщины нашей мечты
▶ 2004.03.10 Подростки
▶ 2004.03.12 Ревность
▶ 2004.03.17 Пожилые люди viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70173
▶ 2004.03.19 Знакомство. Начало Любви
▶ 2004.03.22 Агрессия, обида и раздражительность
▶ 2004.03.24 Отношения между свекровью и невесткой)
▶ 2004.03.26 Любовь после пятидесяти
▶ 2004.03.29 Ссоры и конфликты в семье
▶ 2004.04.02 Юмор
▶ 2004.04.05 Страх темноты, неизвестности
▶ 2004.04.07 Зависть
▶ 2004.04.09 Повторный брак
▶ 2004.04.19 Страхи viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70174
▶ 2004.04.21 Поздняя девственность viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70175
▶ 2004.04.23 Любовь у подростков, гомосексуализм, пробный брак...
▶ 2004.04.26 Детские страхи
▶ 2004.04.30 Эгоизм и Альтруизм
▶ 2004.05.05 Феномен двойного сознания
▶ 2004.05.07 Любовь к себе
▶ 2004.05.12 Отношения родителей и взрослых детей
▶ 2004.05.17 Нормальный Человек
▶ 2004.05.19 Деньги-2
▶ 2004.05.24 Неуверенность в себе
▶ 2004.06.17 Гипноз viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70176
▶ 2004.06.23 ''Неравный Брак''
▶ 2004.06.25 ''Курортный Роман'' viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p62827
▶ 2004.06.28 Детский аутизм viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p54843
▶ 2004.07.07 Поэзия
▶ 2004.07.09 Любовь мужчины
▶ 2004.07.12 Литературные герои у нас внутри. О Карлсоне (Астрид Лидгрен)
▶ 2004.07.14 Смерть и после... viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70177
▶ 2004.07.19 Пьянство -2
▶ 2004.07.21 О тренингах - Не вредно ли мечтать
▶ 2004.07.23 Излечение от любви
▶ 2004.07.26 Наркотики
▶ 2004.07.28 Авторитарность и Тоталитаризм
▶ 2004.07.30 Инцест
▶ 2004.08.06 Трудности супружеского общения viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70178
▶ 2004.08.18 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать
▶ 2004.08.27 Стоит ли отказывать детям viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70179
▶ 2004.08.30 Ребёнок не хочет учиться viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70180
▶ 2004.09.10 Педагогика и душа
▶ 2004.09.13 Дисциплина в школе viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70181
▶ 2004.09.22 Деньги -3
▶ 2004.09.27 Как бросить курить
▶ 2004.10.01 Добрачные интимные связи viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70182
▶ 2004.10.04 Детская гиперподвижность
▶ 2004.10.06 Манипулирование viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70183
▶ 2004.10.08 Брак по расчёту
▶ 2004.10.11 Навязчивые и фиксированные идеи viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14865
▶ 2004.10.15 О чём говорить на свидании
▶ 2004.10.18 Религиозные секты
▶ 2004.10.20 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать -2
▶ 2004.10.22 ''Винни-Пух и Все-Все-Все'' (Алан Александр Милн)
▶ 2004.11.01 Комплекс неполноценности
▶ 2004.11.12 О программе ''Серебряные нити'' - Нам исполнился год
▶ 2004.11.24 ''Звёздная болезнь''
▶ 2004.11.26 Любовь к нескольким людям viewtopic.php?f=12&t=172&start=60#p70184
▶ 2004.12.08 Ребёнок и развод текст в разработке ▶▶
▶ 2004.12.10 Садизм
▶ 2004.12.22 Хандра
▶ 2004.12.24 Несчастная любовь у молодых людей
▶ 2004.12.27 Сказки в нашей жизни. ''Русалочка'' viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70185
▶ 2005.01.21 Любовь к супругу другого человека
▶ 2005.04.20 ''Бриллиантовая рука'' (Леонид Гайдай) viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70190
▶ 2005.05.11 Опасное счастье
▶ 2005.05.13 Страх любви
▶ 2005.05.16 Боязнь метро (+ упражнение ''Добрые волшебники'') (без первых 20 минут)
▶ 2005.05.18 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать (+ притча о желании покоя)
▶ 2005.05.20 Как сохранить любовь
▶ 2005.05.23 Скрытые депрессии
▶ 2005.05.25 Чрезвычайные ситуации (ЧС)
▶ 2005.05.27 ''За стеклом'' (реалити-шоу) (без первых 5 минут)
▶ 2005.06.15 ''Обломов'' (И.А. Гончаров)
▶ 2005.06.17 ''Трудные подростки''
▶ 2005.06.20 Шизофрения
▶ 2005.06.22 ''Курочка ряба'' (русская сказка)
▶ 2005.06.24 Понимание к ребёнку
▶ 2005.06.27 Страхи (+ упражнение ''Техника внутреннего смеха'')
▶ 2005.06.29 ''Муму'' (И.С. Тургенев)
▶ 2005.07.01 Послушание детей
▶ 2005.07.04 Фиксированные идеи, или ''бес попутал''
▶ 2005.07.06 Ощущение Бога
▶ 2005.07.08 Прививание культуры детям
▶ 2005.07.13 ''Сказка о рыбаке и рыбке'' (А.С. Пушкин)
▶ 2005.07.15 Честность и воровство у детей
▶ 2005.07.18 Пьянство
▶ 2005.07.20 ''Собака Баскервилей'' (из цикла рассказов о Шерлоке Холмсе Артура Конан Дойла) viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70191
▶ 2005.07.22 Ревность
▶ 2005.07.25 Пьянство -2 (без последних 10 минут)
▶ 2005.07.27 Почему мы любим детективы
▶ 2005.07.29 Влюблённость и любовь
▶ 2005.08.01 Потеря близких
▶ 2005.08.03 ''Гарри Поттер'' (Дж. К. Роулинг)
▶ 2005.08.05 Чего мы ждём от любви
▶ 2005.08.08 Неуверенность в себе (комплекс неполноценности)
▶ 2005.08.10 Доброта ➣➣ текст расшифровки
▶ 2005.08.31 Чего мы ждем от школьного образования
▶ 2005.09.14 Колдовство, и сказка Румпельштильцхен братьев Гримм
▶ 2005.09.16 Как избавиться от боли любви
▶ 2005.09.19 Суицид
▶ 2005.09.21 Экстрасенсы-целители. Алан Чумак
▶ 2005.09.23 Обиды. Как научиться прощать
▶ 2005.09.26 ''Я не люблю свой внешний вид''. Дисморфофобическое расстройство
▶ 2005.09.28 Колдовство и Наука (биополе, аура, чакры...) viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70192
▶ 2005.09.30 Можно ли испортить ребёнка любовью
▶ 2005.10.03 Социофобия
▶ 2005.10.05 Гадание и Ясновидение
▶ 2005.10.07 ''Невезучие'' дети
▶ 2005.10.10 Социофобия -2
▶ 2005.10.12 Гадание и Ясновидение -2
▶ 2005.10.14 Если ребёнок говорит ''нет''
▶ 2005.10.17 Обжорство
▶ 2005.10.19 Азартные игры
▶ 2005.10.21 Детские фантазии и выдумки
▶ 2005.10.24 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать -3
▶ 2005.10.26 Азартные игры -2
▶ 2005.11.02 Сглаз и Порча
▶ 2005.11.04 Любовь идеальная и реальная viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70193
▶ 2005.11.07 Психология революционера
▶ 2005.11.09 Успех колдовства, или о силе мифа в нас
▶ 2005.11.11 Одиночество у ребёнка
▶ 2005.11.14 Бессонница
▶ 2005.11.16 ''Записки сумасшедшего'' (Лев Толстой), или о судьбе русского человека
▶ 2005.11.18 Наказание детей viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70194
▶ 2005.11.21 Халява
▶ 2005.11.23 Авось
▶ 2005.12.28 Домино (игра)
▶ 2006.01.16 Праздник Новый год
▶ 2006.01.20 Зимняя любовь
▶ 2006.01.25 Культура еды
▶ 2006.02.01 Владимир Высоцкий viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70196
▶ 2006.02.06 Навязчивые состояния viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69679
▶ 2006.02.08 ''Рубашка с пятнами Роршаха'' (Рэй Брэдбери), или прозрение психиатра viewtopic.php?f=12&t=172&start=135#p71075
▶ 2006.02.10 Ребёнок и развод -2
▶ 2006.02.13 Кто такие ''психологи'', ''психотерапевты'', ''психиатры''...
▶ 2006.02.15 Почему мы любим фильмы о Джеймсе Бонде
▶ 2006.02.17 Женщина после развода viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67711
▶ 2006.02.22 Культура пития
▶ 2006.02.24 Мужчина после развода
▶ 2006.03.01 ''Звёздные войны'' (Джордж Лукас)
▶ 2006.03.03 Современные дети viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
▶ 2006.03.06 Маска и Душа
▶ 2006.03.10 Как понять женщину viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
▶ 2006.04.05 Наручные часы
▶ 2006.04.07 Взгляд (любовь с первого взгляда, дурной глаз, магнетизм...)
▶ 2006.04.10 Болтовня
▶ 2006.04.14 Загадочные периоды. 0-7 лет
▶ 2006.04.19 Коллекционирование viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p49555
▶ 2006.04.21 Загадочные периоды. 0-7 лет, продолжение
▶ 2006.05.15 Загадочные периоды. 7-14 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70245
▶ 2006.05.17 ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков)
▶ 2006.05.29 Загадочные периоды. 14-21 лет
▶ 2006.05.31 ''Код Да Винчи'' (Дэн Браун)
▶ 2006.06.26 Футбол
▶ 2006.06.28 О телесном..
▶ 2006.07.05 Бесплодие (мужское и женское)
▶ 2006.07.19 Закомплексованность
▶ 2006.08.02 Загадочные периоды. 21-28 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
▶ 2006.08.09 Загадочные периоды. 28-35 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
▶ 2006.08.14 Восприятие живописи в музеях viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p68261
▶ 2006.08.16 Застенчивость
▶ 2006.09.11 ''Гранатовый браслет'' (А.И. Куприн), или роковая любовь viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
▶ 2006.09.20 Культура горя
▶ 2006.09.27 Синдром хронического неудачника
▶ 2006.10.02 Загадочные периоды. 35-42 лет
▶ 2006.10.04 Богатство души
▶ 2006.10.09 Загадочные периоды. 42-49 лет
▶ 2006.10.11 Счастье
▶ 2006.10.16 Опоздания (+ упражнение Искусственное опаздывание)
▶ 2006.10.25 ''Мы в ответе за тех, кого приручили'' - из ''Маленького принца'' (Антуан Экзюпери) ➣➣ текст расшифровки
▶ 2006.11.01 ''Красавица и чудовище''
▶ 2006.11.08 Мобильные мелодии
▶ 2006.11.29 Психология неудачи
▶ 2006.12.02 Семейные ссоры
▶ 2006.12.04 Загадочные периоды. 49-56 лет
▶ 2006.12.15 Боязнь любить и как научиться любить
▶ 2006.12.18 Слухи и сплетни
▶ 2006.12.20 Человек и Зеркало viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70197
▶ 2006.12.22 Влюбчивость viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70198
▶ 2006.12.25 Загадочные периоды. 56-63 лет
▶ 2006.12.27 ''Понедельник начинается в субботу'' (А. и Б. Стругацкие)
▶ 2006.12.29 Игры в новогоднюю ночь viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
▶ 2007.01.01 Чудо
▶ 2007.01.03 ''Стойкий оловянный солдатик'' (Г.Х. Андерсен)
▶ 2007.01.09 Чудо. Вера в чудо
▶ 2007.02.02 Конфликты между Тёщей и Зятем, Свекровью и Невесткой
▶ 2007.02.05 Леворукость
▶ 2007.06.08 Взгляд (любовь с первого взгляда, дурной глаз, магнетизм...)
▶ 2007.06.11 Болтовня
▶ 2007.06.13 Маска и Душа
▶ 2007.06.18 Кто такие ''психологи'', ''психотерапевты'', ''психиатры''...
▶ 2007.06.20 Наручные часы
▶ 2007.06.22 Искусство просить прощения
▶ 2007.06.25 Замешательство
▶ 2007.06.27 ''Пираты Карибского моря'' (Гор Вербински)
▶ 2007.06.29 Расставание со школой viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
▶ 2007.07.02 Равнодушие
▶ 2007.07.04 ''Простой человек''
▶ 2007.07.06 Психология экзамена
▶ 2007.07.09 Равнодушие -2
▶ 2007.07.11 ''Простой человек'' -2, или Платон Каратаев (''Война и мир'' Л. Толстого) и ''Мужик Марей'' (Ф.М. Достоевский)
▶ 2007.07.13 Как не бояться перемен
▶ 2007.07.16 ''Позитивное мышление''
▶ 2007.07.18 Почему скучно в компании
▶ 2007.07.20 ''Вместе тесно, а врозь скучно'' в семье
▶ 2007.07.23 Как не сгореть на работе
▶ 2007.07.25 Печорин - из ''Героя нашего времени'' (М.Ю. Лермонтов)
▶ 2007.07.27 Секс и душа viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
▶ 2007.07.30 Цинизм текст в разработке ▶▶
▶ 2007.08.01 ''Пигмалион'' (Бернард Шоу)
▶ 2007.08.03 Секс и душа -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
▶ 2007.08.06 Трусость viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
▶ 2007.08.08 Барон Мюнхгаузен
▶ 2007.08.10 Трусость -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
▶ 2007.08.13 Загадочные периоды. 0-7 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.08.15 Загадочные периоды. 0-7 лет, продолжение текст в разработке ▶▶
▶ 2007.08.17 Загадочные периоды. 7-14 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70245
▶ 2007.08.20 Загадочные периоды. 14-21 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.08.22 Загадочные периоды. 21-28 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
▶ 2007.08.24 Загадочные периоды. 28-35 лет viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p69861
▶ 2007.08.27 Загадочные периоды. 35-42 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.08.29 Загадочные периоды. 42-49 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.08.31 Загадочные периоды. 49-56 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.09.03 Загадочные периоды. 56-63 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.09.05 Загадочные периоды. 63-70 лет текст в разработке ▶▶
▶ 2007.09.07 Психология отличника viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70241
▶ 2007.09.10 Дисциплина и самодисциплина viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p6632
▶ 2007.09.12 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать (+ упражнение ''Я разрешаю'')
▶ 2007.09.14 Дети и деньги
▶ 2007.09.17 Обидчивость
▶ 2007.09.19 ''Сон Татьяны'' - из ''Евгения Онегина'' (А.С. Пушкин)
▶ 2007.09.21 Наркотики в школе viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p7029
▶ 2007.09.24 Разочарование
▶ 2007.09.26 ''Ворона и лисица'' (И.А. Крылов), и басни
▶ 2007.09.28 ''Невинный'' обман, а также абсолютная честность
▶ 2007.10.01 Болезни, внушённые обществом
▶ 2007.10.03 Психология шопинга
▶ 2007.10.05 Детская ложь
▶ 2007.10.08 Боязнь пространства (замкнутого, открытого, высоты)
▶ 2007.10.10 Эталоны Вронского - из ''Анны Карениной'' (Л.Н. Толстой), или свод правил своей жизни
▶ 2007.10.12 Детские страхи-2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
▶ 2007.10.15 Страхи -2
▶ 2007.10.17 ''Анна Каренина'' (Л.Н. Толстой), или мораль любви viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70242
▶ 2007.10.19 Детская жестокость
▶ 2007.10.22 Социальные страхи
▶ 2007.10.24 ''Убить Билла'' (Квентин Тарантино), или фильмы о мести
▶ 2007.10.26 Детская жестокость -2
▶ 2007.10.29 Благородство
▶ 2007.10.31 Анекдоты
▶ 2007.11.02 Мужчина ''под каблуком''
▶ 2007.11.05 Страх одиночества
▶ 2007.11.07 ''Русская идея''
▶ 2007.11.09 Холостяки viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67898
▶ 2007.11.12 Болезни от эмоций
▶ 2007.11.14 Марина Цветаева
▶ 2007.11.16 ''Старая дева'', холостячки... viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67898
▶ 2007.11.19 Порядок и беспорядок viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70243
▶ 2007.11.21 ''Карлсон, который живёт на крыше'' (Астрид Линдгрен) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p42742
▶ 2007.11.23 Боулинг
▶ 2007.11.26 Перфекционизм viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22858
▶ 2007.11.28 Мультфильмы viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70201
▶ 2007.11.30 Выбор партнёра (по браку)
▶ 2007.12.03 Рассеянность (+ упражнение ''Метаэротический массаж'')
▶ 2007.12.05 Компьютерные игры
▶ 2007.12.07 Выбор партнёра (по браку) -2
▶ 2007.12.10 Как понимать собеседника
▶ 2007.12.12 Кумиры viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70244
▶ 2007.12.14 Подарки (+ советы по выбору подарков) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
▶ 2007.12.17 Болтовня -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
▶ 2007.12.19 Кумиры -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
▶ 2007.12.21 Обаяние женщины viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
▶ 2007.12.24 Гнев viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
▶ 2007.12.26 Гламур viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22860
▶ 2007.12.28 Радость (+ упражнения ''Избавление от отрицательных эмоций'', ''Парящий орёл'') viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
▶ 2008.01.02 Радость -2
▶ 2008.01.04 Чудо -2
▶ 2008.01.04 Чудо -2
▶ 2008.01.07 Рождение человека
▶ 2008.01.09 Обаяние мужчины
▶ 2008.01.11 Влюбчивость viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70198
▶ 2008.01.14 Опоздания
▶ 2008.01.16 Счастье
▶ 2008.01.18 Семейные ссоры
▶ 2008.01.21 Слухи и сплетни
▶ 2008.01.23 ''Красавица и чудовище''
▶ 2008.01.25 Боязнь любить и как научиться любить
▶ 2008.01.28 Эмоциональный шантаж
▶ 2008.01.30 Чувство такта
▶ 2008.02.04 О программе ''Серебряные нити'' - Не вредно ли мечтать (+ упражнение ''Моё будущее'')
▶ 2008.02.20 Чудаки -2
▶ 2008.02.25 Кураж
▶ 2008.02.27 ''Дюймовочка'' (Г.Х. Андерсен)
▶ 2008.02.27 Дюймовочка
▶ 2008.03.05 ''Горец'' (Рассел Малкехи, фильмы и сериалы)
▶ 2008.03.10 Подарки -2 (без первых 5 минут) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
▶ 2008.03.12 Вкус жизни viewtopic.php?f=12&t=172#p3318
▶ 2008.03.19 Желание новизны viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p12697
▶ 2008.03.24 Злопамятность
▶ 2008.03.26 ''Моцарт и Сальери'' (А.С. Пушкин)
▶ 2008.04.02 Особенности национального общения
▶ 2008.04.07 Психологические вампиры
▶ 2008.04.09 Игра Нарды viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70202
▶ 2008.04.14 Смерть и после
▶ 2008.04.16 Юмористические передачи
▶ 2008.04.21 Уравновешенность viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
▶ 2008.04.23 ''Белое солнце пустыни'' (Владимир Мотыль)
▶ 2008.04.28 Психологические тесты viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70203
▶ 2008.04.30 ''Белое солнце пустыни -2''
▶ 2008.04.30 ''Белое солнце пустыни'' (Владимир Мотыль) -2
▶ 2008.05.05 Сексуальные фантазии viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p58485
▶ 2008.05.07 ''Пир во время чумы'' (А.С. Пушкин)
▶ 2008.05.12 Слабость человека
▶ 2008.05.14 Детская популярность
▶ 2008.05.19 Скандалы viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
▶ 2008.05.21 Психология сорения viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14481
▶ 2008.05.26 Амбиции
▶ 2008.05.28 ''Русалочка'' (Г.Х. Андерсен)
▶ 2008.06.02 Блондинки viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70926
▶ 2008.06.04 Как мы обижаем своих детей viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
▶ 2008.06.09 Взрослые обиды viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70204
▶ 2008.06.11 ''Золушка''
▶ 2008.06.16 Искренность viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70205
▶ 2008.06.18 Наказания
▶ 2008.06.23 Боязнь быть смешным
▶ 2008.06.25 Наказания -2
▶ 2008.06.25 Нужно ли наказывать детей - 2
▶ 2008.06.30 Обещания viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
▶ 2008.07.02 Порнография
▶ 2008.07.07 Слёзы viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70206
▶ 2008.07.09 ''Хозяйка медной горы'' (П.П. Бажов)
▶ 2008.07.14 Душевный стриптиз
▶ 2008.07.16 Путешествия viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14481
▶ 2008.07.23 Футбол
▶ 2008.07.28 Развод в семье
▶ 2008.07.30 Коллекционирование viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p49555
▶ 2008.08.04 Женщина после развода viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p67711
▶ 2008.08.07 В музеях
▶ 2008.08.11 Мужчина после развода
▶ 2008.08.13 Закомплексованность
▶ 2008.08.19 Застенчивость
▶ 2008.08.25 ''Маленький принц'' ➣➣ текст расшифровки
▶ 2008.09.01 Знания
▶ 2008.09.03 ''Маленький принц'' (Антуан Экзюпери) ➣➣ текст расшифровки
▶ 2008.09.08 Рядом с Войной
▶ 2008.09.10 О программе ''Серебряные нити''
▶ 2008.09.15 Дыхание жизни
▶ 2008.09.17 ''Иван Васильевич меняет профессию'' (Леонид Гайдай)
▶ 2008.09.22 Осеннее обострение
▶ 2008.09.24 Русский мат viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
▶ 2008.09.29 Шопингомания
▶ 2008.10.01 Все мужики - сволочи!
▶ 2008.10.06 Все бабы - дуры!
▶ 2008.10.08 О боге внутри viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70207
▶ 2008.10.13 Доносы viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
▶ 2008.10.15 ''Человек в футляре'' (А.П. Чехов)
▶ 2008.10.20 Молчание viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70209
▶ 2008.10.22 О боге внутри -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70208
▶ 2008.10.27 Гениальность и помешательство
▶ 2008.10.29 ''Москва - Петушки'' (Венедикт Ерофеев)
▶ 2008.11.03 Хвастовство
▶ 2008.11.05 Человек и Фотография
▶ 2008.11.10 Коррупция
▶ 2008.11.12 О программе ''Серебряные нити''. 5-летие
▶ 2008.11.12 Программа о программе. 5-летие
▶ 2008.11.17 Гениальность женщины
▶ 2008.11.19 ''Кладовая солнца'' (Михаил Пришвин) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p62225
▶ 2008.11.24 Дети индиго viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70210
▶ 2008.11.26 ''Доживём до понедельника'' (Станислав Ростоцкий)
▶ 2008.12.01 Честность
▶ 2008.12.03 Нужно ли быть мамой viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22861
▶ 2008.12.08 Честь и достоинство
▶ 2008.12.10 Почему не сбываются мечты
▶ 2008.12.15 Взрослый человек
▶ 2008.12.17 ''Демон'' (М.Ю. Лермонтов)
▶ 2008.12.22 Цейтнот viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70211
▶ 2008.12.24 Человек и Зеркало viewtopic.php?f=12&t=172&start=75#p70197
▶ 2008.12.29 Игры в новогоднюю ночь viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48002
▶ 2009.01.06 ''Понедельник начинается в субботу'' (А. и Б. Стругацкие)
▶ 2009.01.07 Чудо
▶ 2009.01.12 Пустота после праздников viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48739
▶ 2009.01.14 Гадания viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p48739
▶ 2009.01.19 Просьба о помощи..
▶ 2009.01.21 Пойди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что (Леонид Филатов) ➣➣ текст расшифровки
▶ 2009.01.26 Просьба о помощи.. -2
▶ 2009.01.28 ''Ромео и Джульетта'' (Вильям Шекспир), или почему влюблённые гибнут..
▶ 2009.02.02 Кризис финансовый и душевный
▶ 2009.02.04 ''Солярис'' (Станислав Лем, Андрей Тарковский)
▶ 2009.02.09 Тревога viewtopic.php?f=12&t=172#p3103
▶ 2009.02.11 ''Солярис'' (Станислав Лем, Андрей Тарковский) -2
▶ 2009.02.16 ''Если ты такой умный, то почему такой бедный''
▶ 2009.02.18 Откуда произошёл человек
▶ 2009.02.23 Почему мужчины уходят рано
▶ 2009.02.25 ''Симпсоны'' (Мэтт Гроунинг, мультсериал) viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70212
▶ 2009.03.02 Неслучайности viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70213
▶ 2009.03.04 Одержимость популярностями
▶ 2009.03.09 Женщины и косметика
▶ 2009.03.11 Неслучайности -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70214
▶ 2009.03.16 О пластических операциях viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70215
▶ 2009.03.18 ''Снежная королева'' (Г.Х. Андерсен) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p45911
▶ 2009.03.23 Эрудиция
▶ 2009.03.25 ''Снежная королева'' (Г.Х. Андерсен) -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p45911
▶ 2009.03.30 Тайна имени viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70216
▶ 2009.04.01 Ирония
▶ 2009.04.06 Сомнения
▶ 2009.04.08 Театр
▶ 2009.04.13 Жестокость
▶ 2009.04.15 ''Чайка'' (А.П. Чехов)
▶ 2009.04.20 Жестокость -2
▶ 2009.04.22 ''Чайка'' (А.П. Чехов) -2
▶ 2009.04.27 Понимание
▶ 2009.04.29 ''Мёртвые души'' (Н.В. Гоголь) viewtopic.php?f=12&t=172#p3290
▶ 2009.05.04 Раздражительность viewtopic.php?f=12&t=172#p6430
▶ 2009.05.06 Фрейд и его влияние на культуру
▶ 2009.05.11 Патриотизм
▶ 2009.05.13 Нацизм
▶ 2009.05.18 О программе ''Серебряные нити''. Что в жизни главное
▶ 2009.05.20 ''Аленький цветочек'' (С.Т. Аксаков)
▶ 2009.05.25 Нелюбимая работа
▶ 2009.05.27 ''Здравствуйте, я ваша тётя'' (Виктор Титов), или мужчины в роли женщин
▶ 2009.06.01 Как понять женщину viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22416
▶ 2009.06.03 Мобильные мелодии
▶ 2009.06.08 Современные дети viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
▶ 2009.06.10 ''Звёздные войны'' (Джордж Лукас)
▶ 2009.06.15 Почему женщины уходят...
▶ 2009.06.17 Рыбалка viewtopic.php?f=12&t=172#p3350
▶ 2009.06.22 Почему мужчины уходят...
▶ 2009.06.24 ''Кин-Дза-Дза'' (Георгий Данелия)
▶ 2009.06.29 Унижение
▶ 2009.07.01 ''Мальчик с пальчик'' (Шарль Перро)
▶ 2009.07.06 Унижение -2
▶ 2009.07.08 ''Стрекоза и муравей'' (И.А. Крылов) viewtopic.php?f=12&t=172#p3404
▶ 2009.07.13 Нетерпеливость
▶ 2009.07.15 Телевидение
▶ 2009.07.20 Начальники
▶ 2009.07.22 ''Синяя птица'' (Морис Метерлинк) viewtopic.php?f=12&t=172#p3409
▶ 2009.07.27 Начальники -2
▶ 2009.07.29 ''Синяя птица'' (Морис Метерлинк) -2 viewtopic.php?f=12&t=172#p3412
▶ 2009.08.03 Бесплодие (мужское и женское)
▶ 2009.08.05 ''Код Да Винчи'' (Дэн Браун)
▶ 2009.08.10 О телесном..
▶ 2009.08.12 ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков)
▶ 2009.08.17 НЛО
▶ 2009.08.19 ''Звёздные врата'' (Роланд Эммерих), или иные Миры рядом... viewtopic.php?f=12&t=172#p3229
▶ 2009.08.24 (Анонс книги ''Поиск видения'' – о встречах с Катей)
▶ 2009.08.24 О законах одиночества viewtopic.php?f=12&t=172#p3231
▶ 2009.08.26 ''Обыкновенное чудо'' (Евгений Шварц, Марк Захаров) viewtopic.php?f=12&t=172#p3472
▶ 2009.08.31 Внезапное насилие
▶ 2009.09.02 Детская агрессия
▶ 2009.09.07 (Контакт для заказа книги ''Поиск видения'' из пробного тиража)
▶ 2009.09.07 Книги
▶ 2009.09.09 (Контакт для заказа книги ''Поиск видения'' из пробного тиража)
▶ 2009.09.09 Любимый город viewtopic.php?f=12&t=172#p3481
▶ 2009.09.14 (О дне открытых дверей в Общедоступный Православный университет А.Меня)
▶ 2009.09.14 Пьянство
▶ 2009.09.16 Александр Мень viewtopic.php?f=12&t=172#p3233
▶ 2009.09.21 Пьянство -2
▶ 2009.09.23 ''Чужой'' (Ридли Скотт) viewtopic.php?f=12&t=172#p3322
▶ 2009.09.28 Пьянство -3
▶ 2009.09.30 ''Вот какой рассеянный'' (С.Я. Маршак) viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p42920
▶ 2009.10.05 (Анонс и контакт для заказа книги ''Человек зависимый'')
▶ 2009.10.05 Глупость
▶ 2009.10.07 Школьный учитель
▶ 2009.10.12 (О творческой встрече 28 октября в доме литераторов)
▶ 2009.10.12 Глупость -2
▶ 2009.10.14 ''Айболит'' и ''Бармалей'' (Корней Чуковский, Ролан Быков)
▶ 2009.10.19 Сентиментальность viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
▶ 2009.10.21 ''Айболит'' и ''Бармалей'' (Корней Чуковский, Ролан Быков) -2
▶ 2009.10.21 (О творческой встрече 28 октября в доме литераторов, + контактные телефоны)
▶ 2009.10.26 (О творческой встрече 28 октября в доме литераторов, + контактные телефоны)
▶ 2009.10.26 Подлинные чувства viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p15470
▶ 2009.10.28 Илья Ильф, и зачем человеку смех
▶ 2009.11.02 Апатия
▶ 2009.11.04 ''Синяя борода'' (Шарль Перро), или любопытство к тайнам мужчины
▶ 2009.11.09 Красота viewtopic.php?f=12&t=172#p3503
▶ 2009.11.11 ''Синяя борода'' (Шарль Перро) -2
▶ 2009.11.16 Русская душа
▶ 2009.11.18 Здоровье
▶ 2009.11.23 Скука
▶ 2009.11.25 ''Царевна лягушка'' (Русская сказка)
▶ 2009.11.30 (О встрече 9 декабря в конференц-зале библиотеки им.Ленина)
▶ 2009.11.30 Скука -2
▶ 2009.12.02 Лекарство от скуки
▶ 2009.12.07 Развлечения
▶ 2009.12.09 Милорад Павич, и истории души
▶ 2009.12.14 Развлечения -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=135#p71223
▶ 2009.12.16 Вячеслав Тихонов, и русская интеллигентность
▶ 2009.12.21 Судьба viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p66300
▶ 2009.12.23 Искусство чтения книг viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70217
▶ 2009.12.28 Реинкарнация viewtopic.php?f=12&t=172&start=90#p70218
▶ 2009.12.30 ''Стойкий оловянный солдатик'' (Г.Х. Андерсен)
▶ 2010.01.04 Конфликты между Тёщей и Зятем, Свекровью и Невесткой
▶ 2010.01.11 Праздники
▶ 2010.01.13 Искусство чтения книг -2
▶ 2010.01.18 ''Моя хата скраю''
▶ 2010.01.18 (Контакт для заказа книги ''Таблетка от смерти'')
▶ 2010.01.20 ''Не судите, да не судимы будете''
▶ 2010.01.25 Безумие
▶ 2010.01.27 (О встрече 5 февраля в Центральном доме работников искусств)
▶ 2010.01.27 Федерико Феллини
▶ 2010.02.01 (О встрече 5 февраля в Центральном доме работников искусств)
▶ 2010.02.01 Безумие -2
▶ 2010.02.03 ''Медведь'' (А.П. Чехов)
▶ 2010.02.08 Уверенность в себе -2
▶ 2010.02.10 ''Медведь'' (А.П. Чехов) -2
▶ 2010.02.15 Уверенность в себе -2, или уверенность и самоуверенность
▶ 2010.02.17 ''Над пропастью во ржи'' (Джером Сэлинджер)
▶ 2010.02.22 Здравый смысл viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p62747
▶ 2010.02.24 ''Аватар'' (Джеймс Кэмерон)
▶ 2010.03.01 Дом в душе
▶ 2010.03.03 Фредерик Шопен, и классическая музыка
▶ 2010.03.08 Как выйти замуж
▶ 2010.03.10 (Анонс тренинга о картах Таро и контакт для заказа всех книг)
▶ 2010.03.10 Как выйти замуж -2
▶ 2010.03.15 Как менять привычки
▶ 2010.03.17 ''Дом-2'' и другие реалити-шоу
▶ 2010.03.22 Самооценка ➣➣ текст расшифровки
▶ 2010.03.24 Социальные сети в Интернете
▶ 2010.03.29 Теракты в московском метро 29 марта
▶ 2010.03.31 ''Красная Шапочка'' (Шарль Перро)
▶ 2010.04.05 Как менять привычки -2
▶ 2010.04.07 ''Оле-Лукойе'' (Г.Х. Андерсен)
▶ 2010.04.12 Максимализм
▶ 2010.04.14 ''Кавказская пленница'' (Леонид Гайдай), или о принудительном счастье viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p59867
▶ 2010.04.19 Максимализм -2
▶ 2010.04.21 Чарли Чаплин
▶ 2010.04.26 Упрямство
▶ 2010.04.28 ''Будь проще, и люди к тебе потянутся'''
▶ 2010.05.03 О лже-волшебниках, лже-магах
▶ 2010.05.05 ''Лезвие бритвы'' (Иван Ефремов)
▶ 2010.05.10 Родина
▶ 2010.05.12 Целесообразность красоты, и кн. И.Ефремова ''Лезвие бритвы''
▶ 2010.05.17 Родина -2
▶ 2010.05.19 Магия
▶ 2010.05.24 Двойная мораль
▶ 2010.05.26 О злом начале во Вселенной
▶ 2010.05.31 Бесы
▶ 2010.06.02 Иосиф Бродский, и современная поэзия
▶ 2010.06.21 Чувство долга
▶ 2010.06.23 Спорт
▶ 2010.06.28 (Анонс и контакт для заказа книги ''Ключи к смыслу жизни'')
▶ 2010.06.28 Зависть -2
▶ 2010.06.30 Астрология viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70219
▶ 2010.07.05 Зависть -3
▶ 2010.07.07 Близость между людьми viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p68260
▶ 2010.07.12 Любовь и зависимость viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14922
▶ 2010.07.14 Близость между людьми -2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p14922
▶ 2010.07.19 Право на ошибку viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p15129
▶ 2010.07.21 Почему пил Владимир Высоцкий viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70220
▶ 2010.08.09 Как пережить жару (+ советы, упражнения)
▶ 2010.08.11 Воля к жизни
▶ 2010.08.16 Нелюбовь друг к другу...
▶ 2010.08.18 Воля к жизни -2
▶ 2010.08.23 Счастье -2
▶ 2010.08.25 ''Алые паруса'' (Александр Грин)
▶ 2010.08.30 Самолюбие
▶ 2010.09.01 О ''прохождении'' классической литературы в школе...
▶ 2010.09.06 О программе ''Серебряные нити''
▶ 2010.09.08 ''Рассказ о семи повешенных'' (Леонид Андреев)
▶ 2010.09.13 Пошлость
▶ 2010.09.15 ''Рассказ о семи повешенных'' (Леонид Андреев) -2
▶ 2010.09.20 Религия Удачи и религия Успеха мужчин...
▶ 2010.09.22 ''Осенний марафон'' (Георгий Данелия) viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70925
▶ 2010.09.27 Лень
▶ 2010.09.29 Экстравагантная внешность
▶ 2010.10.04 Лень -2
▶ 2010.10.06 Сергей Есенин
▶ 2010.10.11 Материнская гиперопека viewtopic.php?f=12&t=172&start=135#p72207
▶ 2010.10.13 Марина Цветаева-2 viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p43835
▶ 2010.10.18 Отец в семье
▶ 2010.10.20 Маменькины сынки
▶ 2010.10.25 Отец в семье -2
▶ 2010.10.27 Танцы viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70221
▶ 2010.11.01 Кумовство
▶ 2010.11.03 Подвиг Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского
▶ 2010.11.08 (Анонс семинара 12 декабря 2010 г. на фестивале ''Без таблеток'')
▶ 2010.11.08 Кумовство -2
▶ 2010.11.10 Василий Чапаев сквозь призму анекдотов
▶ 2010.11.15 О принудительном лечении...
▶ 2010.11.17 ''Посторонний'' (Альбер Камю) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70222
▶ 2010.11.22 О принудительном лечении... -2
▶ 2010.11.24 О мобильных игровых приставках
▶ 2010.11.29 Обиды
▶ 2010.12.01 ''Начало'' (Кристофер Нолан) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70223
▶ 2010.12.06 О поражениях
▶ 2010.12.08 Л.Н. Толстой. Его исход из Ясной Поляны viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70224
▶ 2010.12.13 Джон Леннон, и почему убивают кумиров...
▶ 2010.12.15 Георгий Милляр и образ бабы Яги
▶ 2010.12.20 Ксенофобия и события на Манежной площади 11 декабря 2010 г.
▶ 2010.12.22 ''Господин Никто'' (Жак Ван Дормель), или где истинная реальность
▶ 2011.01.12 Проблема взяток и благодарностей у врачей
▶ 2011.01.17 Начальники -3
▶ 2011.01.19 Свобода воли
▶ 2011.01.24 Страсть к фейерверкам и взрывам
▶ 2011.01.26 Забывать или Прощать...
▶ 2011.01.31 ''О любви'' (А.П. Чехов)
▶ 2011.02.02 Ванга текст в разработке ▶▶
▶ 2011.02.07 Стрессоустойчивость
▶ 2011.02.09 ''Пролетая над гнездом кукушки'' (Милош Форман) viewtopic.php?f=12&t=172&start=135#p71344
▶ 2011.02.14 Стрессоустойчивость -2
▶ 2011.02.16 ''Пролетая над гнездом кукушки'' (Милош Форман) -2
▶ 2011.02.21 Реформа образования
▶ 2011.02.23 Мужественность
▶ 2011.02.28 Русское бездорожье
▶ 2011.03.02 Об отмене крепостного права
▶ 2011.03.09 (Анонс встречи на книжной выставке-ярмарке (ВВЦ 19 марта 2011 г) и книги ''Инферно. Испытание души'')
▶ 2011.03.09 Женственность
▶ 2011.03.11 Почему мы разучились любить...
▶ 2011.03.16 Почему мы разучились любить... -2
▶ 2011.03.18 Космические влияния на психику viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70225
▶ 2011.03.23 Откладывание на ''потом'' (прокрастинация)
▶ 2011.03.25 Андрей Миронов
▶ 2011.03.30 Ложь и Правда
▶ 2011.04.01 Я сам обманываться рад
▶ 2011.04.06 ''Ну, погоди!'' (Вячеслав Котёночкин)
▶ 2011.04.08 Симпатия
▶ 2011.04.13 Мечта о Космосе
▶ 2011.04.15 Полёты во сне viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p30546
▶ 2011.04.20 Коррида
▶ 2011.04.22 Что делать с телом Ленина...
▶ 2011.04.27 (Анонс и контакт для приобретения книги ''Чистилище. Познание души'')
▶ 2011.04.27 Полёты во сне -2
▶ 2011.04.29 ''Generation П'' (Виктор Пелевин, Виктор Гинзбург), или синтетическая реальность нашей жизни
▶ 2011.05.04 Таинство брака
▶ 2011.05.06 Почему стоит смотреть фильмы о Войне
▶ 2011.05.11 Творчество Сальвадора Дали и сюрреализм
▶ 2011.05.13 Ника Турбина, или откуда возникают стихи...
▶ 2011.05.18 Азарт viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
▶ 2011.05.20 Мечты о ''волшебной палочке''
▶ 2011.05.25 Монархия
▶ 2011.05.27 Добро и Зло в романе ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков)
▶ 2011.06.01 ''Собачье сердце'' (Михаил Булгаков)
▶ 2011.06.03 ''Мастер и Маргарита'' (Михаил Булгаков) -2, или что такое совесть
▶ 2011.06.08 Андрей Сахаров, и следование своей совести
▶ 2011.06.10 Как помочь человеку, утратившему человека viewtopic.php?f=12&t=172&start=15#p22862
▶ 2011.06.15 О влиянии книг
▶ 2011.06.17 Уважение
▶ 2011.06.22 Что такое ''нормальность''
▶ 2011.06.24 Смысл жизни
▶ 2011.07.13 Любовь в браке
▶ 2011.07.15 Чувство вины
▶ 2011.07.20 Интерес viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70226
▶ 2011.07.22 Интерес -2
▶ 2011.07.27 Йога
▶ 2011.07.29 Теракт Андерса Брейвика 22.07.2011
▶ 2011.08.03 Психологическая совместимость
▶ 2011.08.05 Творчество и наркотики. Смерть Эми Уайнхаус
▶ 2011.08.10 ''Бойцовский клуб'' (Дэвид Финчер)
▶ 2011.08.26 Наивность
▶ 2011.08.31 Злость
▶ 2011.09.02 Смелость
▶ 2011.09.07 ''Три поросёнка'' (сказка)
▶ 2011.09.09 Итоги сексуальной революции в России
▶ 2011.09.14 Вольф Мессинг. Гипноз и внушение viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70227
▶ 2011.09.16 Почему мы жуём жевательную резинку
▶ 2011.09.21 ''Машина времени'' (Герберт Уэллс, 1895), или аристократы и чернорабочие будущего
▶ 2011.09.23 Паника и панические атаки viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p41559
▶ 2011.09.28 О конфликтах и медиации конфликтов
▶ 2011.09.30 ''Машина времени'' (Герберт Уэллс, 1895) -2
▶ 2011.10.05 Как конфликт становится преступлением
▶ 2011.10.07 Игорь Тальков
▶ 2011.10.12 Великодушие
▶ 2011.10.14 Подростковая агрессивность
▶ 2011.10.19 ''Зелиг'' (фильм Вуди Аллена)
▶ 2011.10.21 Страсть к бриллиантам
▶ 2011.10.26 Аркадий Райкин
▶ 2011.10.28 ''Зелиг'' (фильм Вуди Аллена) -2. О стремлении к подражанию
▶ 2011.11.02 Безотцовщина
▶ 2011.11.04 Нужны ли нормы грамотности
▶ 2011.11.09 Психологические причины Октябрьской революции текст в разработке ▶▶
▶ 2011.11.11 Программа о программе. Восемь лет в эфире
▶ 2011.11.16 Кризис после свадьбы viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p44948
▶ 2011.11.18 Мобинг (травля в коллективе)
▶ 2011.11.23 Михайло Ломоносов, и зачем человеку знания
▶ 2011.11.25 Психологическая помощь при раковых заболеваниях
▶ 2011.11.30 Ночные кошмары и планирование сновидений (+ упражнения) текст в разработке ▶▶
▶ 2011.12.02 ''Сон смешного человека'' (Фёдор Михайлович Достоевский) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70228
▶ 2011.12.07 Ответственность текст в разработке ▶▶
▶ 2011.12.09 Жалость
▶ 2011.12.14 Профессионал, дилетант, мастер...
▶ 2011.12.16 Жалость к себе
▶ 2011.12.21 ''Легенда о великом инквизиторе'' (Ф.М. Достоевский)
▶ 2011.12.23 ''Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями'' (Сельма Лагерлёф)
▶ 2012.01.13 Мечты в ''Старый'' Новый год
▶ 2012.01.18 Чёрный юмор
▶ 2012.01.20 ''Гиперболоид инженера Гарина'' (Алексей Толстой) текст в разработке ▶▶
▶ 2012.01.25 Подлость
▶ 2012.01.27 Отношение к жизни viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p58486
▶ 2012.02.01 ''Ведьма'' (А.П. Чехов)
▶ 2012.02.03 Надя Рушева, или жизнь как взмах карандаша
▶ 2012.02.08 ''Ведьма'' (А.П. Чехов) -2
▶ 2012.02.10 Как начать самостоятельное творчество viewtopic.php?f=12&t=172&start=30#p58486
▶ 2012.02.15 Любовь и Зависимость. Смерть Уитни Хьюстон
▶ 2012.02.17 Любовь и зависимость -2. Транс любви
▶ 2012.02.22 Суицид у молодых людей
▶ 2012.02.24 Успех
▶ 2012.02.29 ''Принцесса Турандот'' (Карло Гоцци)
▶ 2012.03.02 ''Русская рулетка''
▶ 2012.03.07 Жадность
▶ 2012.03.12 Женское счастье
▶ 2012.03.14 ''Сандро из Чегема'' (Фазиль Искандер)
▶ 2012.03.16 Сказка о Царевне Несмеяне, или что такое депрессия
▶ 2012.03.21 ''Сумерки'' (Стефани Майер; книга и фильм) текст в разработке ▶▶
▶ 2012.03.23 Панк-молебен группы ''Pussy Riot'' в храме Христа Спасителя 21 февраля 2012 г.
▶ 2012.03.28 Стойкость в меняющемся мире
▶ 2012.03.30 Стойкость и проблема гнева
▶ 2012.04.04 Происхождение Стойкости
▶ 2012.04.06 Детский аутизм -2
▶ 2012.04.11 ''Ностальгия'' (Александр Тарковский)
▶ 2012.04.13 ''Сирано де Бержерак'' (Эдмон Ростан)
▶ 2012.04.18 Серьёзность и Несерьёзность
▶ 2012.04.20 Экстремальный спорт, или погоня за адреналином
▶ 2012.04.25 Пирсинг
▶ 2012.04.27 Как выбраться из жизненных завалов
▶ 2012.05.04 Как выбраться из жизненных завалов -2
▶ 2012.05.09 Героизм
▶ 2012.05.11 ''Новое платье короля'' (''Голый король'') (Ганс Христиан Андерсен) viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70238
▶ 2012.05.16 Оскорбление viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70237
▶ 2012.05.18 Свобода, и Протестная акция на Чистых прудах...
▶ 2012.05.23 Свобода -2
▶ 2012.05.25 Свобода -3 текст в разработке ▶▶
▶ 2012.05.30 Идеал современного человека
▶ 2012.06.01 Мерлин Монро viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70236
▶ 2012.06.15 Имяславие – восславление имени Бога
▶ 2012.06.20 Имяславие и Безумие viewtopic.php?f=12&t=172&start=45#p65084
▶ 2012.06.22 Причины поражения российской футбольной сборной 17.06.2012
▶ 2012.06.27 Виктор Цой viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70235
▶ 2012.06.29 Любовь к природе viewtopic.php?f=12&t=172&start=120#p70234
▶ 2012.07.04 Франц Кафка - ''Превращение''
▶ 2012.07.07 Верность
▶ 2012.07.13 Франц Кафка - ''Голодарь''
▶ 2012.07.18 Тяга к фокусам
▶ 2012.07.20 Александр Герцен, Николай Кетчер и законы брака текст в разработке ▶▶
▶ 2012.07.25 Александр Герцен, Николай Кетчер и законы брака -2
▶ 2012.07.27 Карл Юнг - ''Коллективное бессознательное''
▶ 2012.08.01 Мобильные телефоны в нашей жизни
▶ 2012.08.03 Мистика мобильных телефонов
▶ 2012.08.08 Почему мы боимся признаний viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70233
▶ 2012.08.12 Джокер в исполнении Хита Леджера, и бойня в Колорадо 20 июля 2012 г.
▶ 2012.08.15 Образ Лисбет Саландер в романе ''Девушка с татуировкой дракона'' (Стиг Ларссон), и субкультура фриков
▶ 2012.08.17 Кто такие фрики viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70232
▶ 2012.08.22 ''451 градус по Фаренгейту'' (Рэй Бредбери) viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70231
▶ 2012.08.24 Вильям Похлёбкин и психология застолья
▶ 2012.08.29 О гурманстве
▶ 2012.08.31 Интересный человек viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70230
▶ 2012.09.05 Оптимальное воспитание
▶ 2012.09.07 ''Страдания юного Вертера'' (И.В. Гёте)
▶ 2012.09.12 Как научиться делать и не переносить надежды на других
▶ 2012.09.14 Психологические тренинги
▶ 2012.09.19 Психологические тренинги -2
▶ 2012.09.21 Догхантеры, или о любви и ненависти к животным
▶ 2012.09.26 Нужно ли бороться за свою любовь
▶ 2012.09.28 Прихоть текст в разработке ▶▶
▶ 2012.10.03 Как найти способ не стареть
▶ 2012.10.05 Почему мы так мало улыбаемся
▶ 2012.10.10 (Анонс лекций ''Метафизика христианской любви и практическая психология'')
▶ 2012.10.10 Психическое здоровье и Запреты
▶ 2012.10.12 О моде на ''Депрессии'' viewtopic.php?f=12&t=172&start=105#p70229
▶ 2012.10.17 Депрессивность, и как из неё выходить
▶ 2012.10.19 Лев Гумилёв. Откуда берётся пассионарность
▶ 2012.11.07 Мода. Стоит ли следовать ей
▶ 2012.11.09 ''Отцы и дети'' (И.С. Тургенев)
▶ 2012.11.14 Расстрел в офисе компании Ригла 7 ноября 2012 года
▶ 2012.11.16 О репрессиях в Советском Союзе
▶ 2012.11.21 О репрессиях в России и Равнодушии -2
▶ 2012.11.23 ''Трудно быть богом'' (Аркадий и Борис Стругацкие)
▶ 2012.11.28 Самуил Маршак. Дар переводчика
▶ 2012.11.30 Фёдор Тютчев
▶ 2012.12.05 Чувство собственной правоты. Право собственного голоса
▶ 2012.12.07 Сословия и Элитарность
▶ 2012.12.12 Равенство и братство  
▶ 2012.12.14 Новый закон о здравоохранении, и равнодушие врачей
▶ 2012.12.21 Апокалипсис    
▶ 2013.01.09 Образ снегурочки    
▶ 2013.01.11 О ''Спасибо''    
▶ 2013.01.16 Школьные психологи    
▶ 2013.01.18 Крещение Господне, как светский праздник
▶ 2013.01.23 Школьные психологи -2 и психологическое тестирование ➣➣ текст расшифровки
▶ 2013.01.25 ''Работа актёра над собой'' (К.С. Станиславский) и русский реалистический театр
▶ 2013.01.30 ''Работа актёра над собой'' (К.С. Станиславский) и русский реалистический театр -2
▶ 2013.02.01 ''Ионыч'' (А.П. Чехов)    
▶ 2013.02.06 ''Ионыч'' (А.П. Чехов) -2. Среда формирует человека или человек среду    
▶ 2013.02.08 Объятия ➣➣ текст расшифровки
▶ 2013.02.13 ''Высокий блондин в чёрном ботинке'' (кинокомедия Ива Робера)    
▶ 2013.02.15 ''Любовь зла - полюбишь и козла'', или почему тянет к ''плохим'' парням и девчонкам    ➣➣ текст расшифровки
▶ 2013.02.20 Как научиться жить настоящим?
▶ 2013.02.22 Григорий Соломонович Померанц
▶ 2013.02.27 ''Хрусталёв, машину!'' (фильм Алексея Германа)
▶ 2013.03.01 ''Опыты'' (книга Мишеля де Монтеня)
▶ 2013.03.06 ''Опыты'' (книга Мишеля де Монтеня) -2
▶ 2013.03.08 Эмансипация женщин
▶ 2013.03.13 Семейные традиции
▶ 2013.03.15 Сон, и внутреннее удовлетворение
▶ 2013.03.22 Счастье. Как отмечать Международный день счастья    
▶ 2013.03.27 Афоризмы, и сочинитель афоризмов Ежи Лец    
▶ 2013.03.29 Михаил Анчаров, русская бардовская песня и ''Самшитовый лес''    
▶ 2013.04.03 Нужны ли школе православные уроки смысла жизни    
▶ 2013.04.05 Невежество   


Последний раз редактировалось Niка 13 апр 2013, 15:18, всего редактировалось 12 раз(а).

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 28 дек 2012, 14:10 
Не в сети
Стенографист!)
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 окт 2010, 20:11
Сообщения: 713
Откуда: Челябинская область
На будущее - хотела бы взять вот эти ещё не расшифрованные темы (со всего списка за все годы):

2004.09.22 Деньги -3
2004.10.22 ''Винни-Пух и Все-Все-Все'' (Алан Александр Милн)
2005.07.13 ''Сказка о рыбаке и рыбке'' (А.С. Пушкин)
2005.09.14 Колдовство и сказка Румпельштильцхен братьев Гримм
2005.09.21 Экстрасенсы-целители. Алан Чумак
2006.08.14 Восприятие живописи в музеях
2007.08.13 Загадочные периоды. 0-7 лет
2007.08.15 Загадочные периоды. 0-7 лет, продолжение
2007.08.20 Загадочные периоды. 14-21 лет
2007.08.27 Загадочные периоды. 35-42 лет
2007.08.29 Загадочные периоды. 42-49 лет
2007.08.31 Загадочные периоды. 49-56 лет
2007.09.03 Загадочные периоды. 56-63 лет
2007.09.05 Загадочные периоды. 63-70 лет
2008.06.02 Блондинки
2008.07.02 Порнография
2008.07.09 ''Хозяйка медной горы'' (П.П. Бажов)
2008.08.11 Мужчина после развода
2008.11.05 Человек и Фотография
2009.01.06 ''Понедельник начинается в субботу'' (А. и Б. Стругацкие)
2009.01.21 Пойди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что (Леонид Филатов)
2009.05.06 Фрейд и его влияние на культуру
2009.05.20 ''Аленький цветочек'' (С.Т. Аксаков)
2009.05.25 Нелюбимая работа
2009.10.14 ''Айболит'' и ''Бармалей'' (Корней Чуковский, Ролан Быков)
2009.10.21 ''Айболит'' и ''Бармалей'' (Корней Чуковский, Ролан Быков) -2
2009.11.25 ''Царевна-лягушка'' (Русская сказка)
2009.12.14 Развлечения -2
2009.12.16 Вячеслав Тихонов и русская интеллигентность
2010.01.13 Искусство чтения книг -2
2010.01.27 Федерико Феллини
2010.02.03 ''Медведь'' (А.П. Чехов)
2010.02.10 ''Медведь'' (А.П. Чехов) -2
2010.02.17 ''Над пропастью во ржи'' (Джером Сэлинджер)
2010.03.03 Фредерик Шопен, и классическая музыка
2010.03.08 Как выйти замуж
2010.03.10 Как выйти замуж -2
2010.07.07 Близость между людьми
2010.07.14 Близость между людьми -2
2010.09.22 ''Осенний марафон'' (Георгий Данелия)
2010.10.11 Материнская гиперопека
2011.03.25 Андрей Миронов
2011.04.13 Мечта о Космосе
2011.05.13 Ника Турбина, или откуда возникают стихи...
2011.12.23 ''Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями'' (Сельма Лагерлёф)
2012.02.03 Надя Рушева, или жизнь как взмах карандаша
2012.02.29 ''Принцесса Турандот'' (Карло Гоцци)
2012.11.28 Самуил Маршак. Дар переводчика

Занятия клуба СН:
Тайны Таро 03.11.2011. Аркан 3 «Императрица»
Тайны Таро 15.12.2011. Аркан 8 «Заповедь»
Тайны Таро. 26.01.2012. Аркан 11 «Сила»
Тайны Таро 01.03.2012. Аркан 16 «Башня».
Тайны Таро 15.03.2012. Аркан 17 «Творчество».


Последний раз редактировалось Eugenia 11 янв 2013, 23:22, всего редактировалось 1 раз.

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 11 янв 2013, 22:59 
Не в сети
Стенографист!)
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 окт 2010, 20:11
Сообщения: 713
Откуда: Челябинская область
СН 22.09.2010 «Осенний марафон» (Георгий Данелия)
Проблема русского интеллигента – поиски любви – надо ли стремиться всех понимать?


У вас нет необходимых прав для просмотра вложений в этом сообщении.


Последний раз редактировалось Eugenia 16 янв 2013, 02:18, всего редактировалось 1 раз.

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 11 янв 2013, 23:01 
Не в сети
Стенографист!)
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 03 окт 2010, 20:11
Сообщения: 713
Откуда: Челябинская область
СН 02.06.2008 Блондинки
Светловолосые женщины и темноволосые: есть ли разница в характере? Почему их по-разному воспринимают?


У вас нет необходимых прав для просмотра вложений в этом сообщении.


Последний раз редактировалось Eugenia 16 янв 2013, 02:20, всего редактировалось 2 раз(а).

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 250 ]  Пред.  1 ... 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ... 17  След.

Часовой пояс: UTC + 3 часа


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 5


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  
POWERED_BY
Русская поддержка phpBB
[ Time : 0.096s | 16 Queries | GZIP : On ]