Серебряные нити

К счастью, гемофилия женщинам не угрожает).
Иначе, я бы постаралась побыстрее найти для вас ответ, если у вас нет компа, чтобы поискать в инете.

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

В целом да. Если,конечно,не сойдутся носительница и больной мужчина.В таком случае "под раздачу" попадают все дети этой пары.Но это ещё нужно постараться встретиться...И это,у царевича Алексея самая тяжёлая форма была.А всего их три;А,B и C. Вот только по какой степени тяжести они размещаются--я постоянно путаю.

А вы запишите себе в тетрадку, тогда путать не будете.
Я так делаю, если нужно).

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

Похоже,к этому всё и идёт.Ведь во всём остальном разобралась,а это...что ж,совершенство существует только в восприятии и воображении.
А ведь это у меня не дешёвое любопытство.Скажем так,когда-то в роду такие случаи были.Несколько.Деталями семейных тайн утомлять не буду;просто мало-мало разобраться хотелось и вроде как получилось.

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

Ку,сеньора. .А вообще--это же крайне любопытно--пробирки,колбы,спирали,ДНК,РНК...знаю много "страшных" слов и,самое "страшное"--мало-мало в них смыслю.Сейчас кажется,что раньше понимала больше.Короче,если выложите "по делу" Мужу Иринии--с интересом почитаю,это точно.\\ура,у меня где-то знакомые академики есть! \\

О мозгах, о гениальности, интуиции и пр. Генерал Савин А.Ю.

Даже не знаю, что сказать..
Предмет беседы чрезвычайно интересен.
Однако информации конкретной очень мало сказано. Я так понимаю сейчас проект коммерческий.

Мысль появилась - а что практически стоят все эти способности, если допустили, что структуру закрыли,
Академию закрыли. И кто? Мебельщик Сердюков...

Давно когда-то смотрела документальный фильм о школе Щетинина и читала о ней.
Была поражена, но не могла понять КАК это достигается. Однако там не упоминалось о спецпрограмме по развитию мозговой деятельности. Теперь многое понятно. Инетересно было бы узнать о дальнейшей судьбе воспитанников школы Щетинина, как их жизнь сложилась (у тех, кто уже стал взрослым).

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

А может закрыли те, кто выше Сердюкова, Ельцина, а теперь и Путина? Закрыли в военной области и открыли в гражданской. Вынудили бывших военных спецов по мозгам, телепатии и психологии применить военные наработки по конверсии с детьми. Так называемая война в астрале между военными экстрасенсами России и США, со слов самого Савина в одной из передач, закончилась не начавшись. Сколько таких как он, бывших военных специалистов, применяют свои знания в гражданской области. Наверно лучше делать детей гениальными чем создавать суперсолдат.
Да и где гарантия, что подобные разработки в военной области не засекретили ещё глубже.

Щетинин - несомненно, великий педагог, недаром его сравнивают с Макаренко. Методику преподавания в школе Щетинина я считаю гениальной
Но, конечно, чудес не бывает, и делать людей гениями невозможно, даже Щетинину
Прежде всего, нужно иметь в виду, что отбор в эту школу претендентов со всей страны колоссальный. Например, в 1999 году, по признанию руководителя школы, он составлял 3000 заявок на одно место! Как уж производится отбор в таких условиях, сказать трудно
То есть Щетинин прежде всего берет высокоодаренных и высокомотивированных детей. Далее он развивает их творческий потенциал, получая такие результаты, которые невозможны в другом месте, другое время и в другом коллективе.
Поэтому аналогов школы Щетинина в мире нет.

Кроме того, следует учесть, что хотя его воспитанники заканчивали вузы в 17-18 лет, при этом еще получая по 2-3 высших образования, в дальнейшем становились конечно знающими, интеллектуально и духовно развитыми людьми, но... без явных признаков гениальности. Это, кстати, признают, сами работники школы. Ни выдающихся научных или философских открытий, ни сенсационных изобретений, ни международных премий нет у выпускников Щетинина (а школе уже не одно десятилетие)
Впрочем, я думаю, что смысл этой школы и не в том, чтобы гениев штамповать

_________________
Верю Богу и верю в Россию

Весна, согласна с вашими доводами.

*

Наверное, одной из целей школы Щетинина, является воспитание лидеров с высоким уровнем интеллекта и значительными организаторскими способностями, как базы для отбора будущих руководителей. Из ролика поняла, что ребята не только мотивированы , но крайне амбициозны. При таком раскладе неминуемы разочарования и крушение надежд во взрослой жизни, а это может быть чревато непредсказуемыми действиями с их стороны. Наверное всё же и психологический отбор имеет место.
Но , если вспомнить перебежчиков-предателей из наших спецслужб, то качество такого отбора не дает гарантий.


Сам А.Ю.Савин в этом и в др. роликах утверждал, что основныим критерием отбора детей в школу Щетина было вхождение в коллектив. Тех кого коллектив не принимал - не брали... Надо думать создается коллектив с сильнейшим корпоративным духом, с явными и скрытыми неординарными способностями. Некое "братство".
В любом отношении опыт школы - ценнейший.

Муж Иринии, спасибо за инфу о дальнейшей жизни повзрослевших выпускников школы Щетинина.


*

Я разместила в теме "Новое в науке..." 2 ролика о внеземных контактах спецподразделения экстрасеннов, о которых рассказывает А.Ю.Савин и женщина-контактер.
Даже не знаю, что и думать.
В отрочестве-юности, я только и мечтала о контакте землян с др. цивилизациями.... "Однако я тогда моложе и лучше, кажется была")))). А сейчас с одной стороны и верить не могу , и не могу не верить такому человеку как генерал-лейтенант А.Ю.Савин, с таким послужным списком, занимавший самые высокие военные посты в СССР..

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

Щетининская школа производит впечатление чего-то вроде национального проекта по производству интеллектуальной элиты общества. Даже в худшие годы экономического кризиса она великолепно финансировалась, она защищена от критики на всех уровнях, на её территорию ограничен доступ представителей общественности, строго продуман круг лиц, которые получают доступ к занятиям, к беседам с учениками и преподавателями, здесь профессионально организовано формирование имиджа

Но всё это второстепенно. Главное - личность самого Щетинина, уникальность его методологии, под её принципами я готов подписаться хоть сейчас обеими руками. Максимум ограничения телу - максимум свободе духа, обучая - учись, наука не для себя, а для другого, обучение теории через практическую задачу, воспитание коллективным трудом, истина через любовь, субъект-субъектные отношения между учителем и учеником.
Кроме того, Щетинин использует в своей работе основы энерго-информатики, сегодня практически никому неизвестные. А он оперирует ими свободно, как будто иначе и быть не может. Это гений

Наконец, главный принцип школы - учеба как служение России.
Итак, перечисленное - безукоризненная база педагогики знаний, естественно дающие свои плоды (тем более, на тщательно отобранном человеческом "материале")

Однако, производство гениев тут не при чем, талант - вообще явление совершенно другого порядка чем любое производство.

Общество может производить свою элиту, мобилизуя интеллектуальные, организаторские, да и финансовые ресурсы, что немаловажно. Но гении появляются в единственном числе, в нужное время, нужном месте, и это прерогатива Господа, а не людей
Гений - это человек с определенной задачей в историческом масштабе. Если нет такой задачи - значит, и гения нет. Как только возникнет такая задача - благодатная почва российских народов даст столько талантов и гениев, сколько потребуется. Так было всегда, и так будет

Во всяком случае, к нейронам и синапсам головного мозга гениальность не имеет прямого отношения. Не нужно путать причину со следствием. Что такое мозг? Это инструмент. Конечно, хороший инструмент необходим виртуозу, и в руках великого скрипача мы увидим скрипку Страдивари. Но ведь такая скрипка - следствие его мастерства, а не его причина

_________________
Верю Богу и верю в Россию

"Пифагоровы штаны на все стороны равны"
Народная мудрость

Текст эпиграфа остаётся в памяти твёрдо усвоенным с детства, и оттого, что в нем сквозит явная ирония, тем лучше. Ведь сказано...хорошо! И по сути

Могут ли штаны вообще быть предметом философии, а уж философии почти религиозной (как у Пифагора)- тем более?
Вполне могут. Тем более, что этот предмет одежды, давно любимый мужчинами, а не столь давно, и женщинами, повторяет мерную структуру тела, а меры вещей (числа) как раз и были символами философии Пифагора.
Более того - сакральными
Это сегодня мы уже никого не удивим, сказав, что обрис человеческого тела - этого микромира в мерной структуре воссоздаёт основные численные закономерности большого макромира. А в античные времена такой подход к числу возводил его на своеобразный пьедестал жизненной философии
В самом деле: единое тело, устремленное макушкой в небо - принцип всеединства, а две ноги, которыми человек опирается о Землю - принцип двойственности.
Это сказано без сарказма

Натурфилософия Китая говорила об этом и обозначала несколько иначе:
- небесное начало янь ( _ )
- земное начало инь ( _ _ )

Таковы основы времени и пространства...В древней Греции они подверглись обожению. И вот как пишет об этом А.Шамиссо:

"Обильно было жертвоприношенье богам от Пифагора: сто быков отдал он на закланье и сожженье за солнца луч, сошедший с облаков"

Да, есть такая легенда. Но помимо всего: прочему всё же почему скромная теорема о равенстве площадей гипотенузы площадям двух катетов занимает, по-видимому, очень важное место в геометрии?

По той причине, что ею формулируется основное свойство отражения в ортогональной системе координат. То есть фундаментальное свойство эмпирического пространства. Ведь катеты прямоугольного треугольника есть ортогональные проекции гипотенузы на оси абсцисс и ординат

Между тем, именно ортогональная система декартовых координат является информационной структурой описательного мира, через призму которого мы смотрим на мир подлинный

Впервые нечто вроде ключа к тайне декартова пространства (для Пифагора наличие чисел в основах мира было тайной, известной лишь богам) появилось с начале ХХ века с ТО Эйшнтейна, которые при помощи математики связал время и пространство в континуум. Правда, теории относительности - по совести говоря, еще не ключ к сакральным тайнам числа, а скорее отмычка...

Но что это значит для нас, простых смертных? Лишь то, что в своём опыте мы имеем дело не с пространством как таковым, а с пространством-временем, не с временем как таковым, а с временем-пространством
Теорема Пифагора дорога для нас, живущих в матрице феноменов, прежде всего тем, что она показывает основное устройство тех "очков", с помощью которых мы присваиваем миру его мерность
Ведь если наше эмпирическое пространство есть на самом деле архетип пространства-времени, то есть история в нем как бы "кристаллизована", значит и пространство вообще - лишь описание процессов - то есть подлинного мира времени

Потому что подлинный физический мир - это процесс. Так что простим А. Бергсону, одному из величайших философов-хронистов, его эмоциональный выкрик: "Процесс есть бог!"

И потому меры "пифагоровых штанов" показывают не только зависимость пространственного оригинала (квадрата гипотенузы) от угла отображения, проявляемое в подобии оригинала копиям (квадратам) катетов, но они показывают тройственность времени: оригинала и двух его отображений: в себе и в пространстве

Таким, образом у Пифагора в его священных числах впервые содержание и форма становятся мерами времени, а в время - мерой вещей

_________________
Верю Богу и верю в Россию

Привет,академик. .У меня вопрос,по делу.
Однажды я пристала с вопросом "почему в Новый завет вошли только 4 евангелия,ведь их практически все апостолы писали?" к сектантам,пришедшим на дом с журнальчиками.Они тупо заявили,что "это от дьявола"...сектанты,муха-цокотуха--какой шарманке научили,ту и завели,без обид.Полжизни спустя,ознакомившись с самыми разными апокрифами,вроде бы знаю,почему.
Но тут возникает другой вопрос:а почему понадобилось "вымарывать" из христианства гностицизм? возможно,выгляжу,как блондинка из анекдота,не понимающая элементарное ку,но это серьёзно.Потому что весь этот гностицизм--феерия,в нём что-то есть,и гностики мне нравятся не меньше,чем катары.Хотя сейчас,2000 лет спустя,как человек нынешнего времени,я где-то что-то проецирую (те же "Москва-Петушки","Заповедник",ещё некоторые книжки и музыка) ...зачем вероучение "перешивали"? вроде бы и так понятно...

Гностицизм никогда не был частью христианства. Другое дело, что некоторые ответвления гностицизма использовали ряд христианских идей и сюжетов Но ведь они наполнили эти идеи и сюжеты иным, нехристианским содержанием.
Чем именно Вам нравится гностицизм?

_________________
Верю Богу и верю в Россию