Серебряные нити

.

Пример проекции,наверное, но! ВСЕ мы либо ЮНОШИ, либо НИКТО.

да, интересно, чтобы это значило, когда коллеги, используют в обращении уменьшительно-ласкательные формы имен ...

я вот теперь, кроме, как, Андрюшенька, не могу к вам мысленно представить другого обращения kenkokan:)

.

Эльмира, почему такое пристальное внимание к персоне kenkokan?
К чему все эти вопросы и допросы? Здесь форум , а не отдел милиции, где проверяют личности
Мне видятся проекции и вкладывание своих мыслей в головы других людей.
Андрей, хорошо ориентируется в области психологии, мне это видно невооружённым глазом.
Зачем создавать на форуме ненужное напряжение?

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

Что-то как-то нервно здесь у нас.
Андрей, приятно познакомится, меня зовут Катя [Сафонова], не знаю обиделись ли вы или нет, но первое что зафиксировалось - молодой голос, значит юноша (оказалась, не права). А то что вы имеете академическое образование, не сомневаюсь.

После темы "Проекция" почему-то возникла боязнь сказать что-то не то, везде вижу "проекции".

.

kenkokan...Вы так представили это видео,не сказав кто автор,ничего...

и я подумала,что на видео были Вы...Но,если чесно,этот И.Журавлев не очень убедителен..
И еще.Только когда Вы разместили отрывок из учебника про проекцию,стало ясно,что в предыдущих постах на эту тему,Вы в прямом смысле ДОСЛОВНО цитировали этот учебник и ни разу при этом не упомянули его автора.Так не хорошо... Поэтому,я теперь очень сильно сомневаюсь в наличии у Вас самостоятельных мыслей и, ТЕМ БОЛЕЕ, в Вашей причастности к какой-либо науке, даже если Вы сами себя таковым искренне считаете...

У Вас все нормально:ВСЕ вокруг проекция - нормально...эмиграция ученых - нормально...дегродация культуры - нормально...Ни это ли пассивное,инфантильное упрощение действительности?
Сообщение модерировано. Бегущая по волнам. 13:39

.

Журавлев не убедителен,потому что его "речи" сами по себе бредовы и монотонны.Лекция только как начинается! Песня просто:"И так поехали...начинаем заниматься бредом...начинаем заниматься бредом..."

Так,"автор упоминался неоднократно" или "это элементарно сложно" ?Вы определитесь как-то.На мой взгляд,это элементарно просто!

miroslava, лекция Журавлева - это ведь лекция студентам "под запись".
Поэтому достаточно медленно, с повторениями и "лишними" словами, которые не будут записываться.
Эти "лишние" слова дают возможность успеть записать главное.
Я, вообще, очень редко могу слушать клипы и ролики. Для меня слишком медленно.
Предпочитаю читать текст, где можно известное пробежать глазами не останавливаясь.

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

.

Я училась в университете и знаю, как читают лекции талантливые преподаватели "под запись" и "не под запись". У студентов с реакцией проблем тоже не было. Я думаю,что и эти студенты не глупее...

Я ничего неуважительного или двусмысленного конкретно про Журавлева не говорила.
Говорила в целом про своё восприятие и не любовь к аудиоформам, по сравнению с визуальным восприятием материала.

Андрей, по вашим постам тоже часто не понятно, на чей пост вы ответствуете).


Если талант в риторике, то вы, возможно, правы.
Но не все талантливые ученые "легко" говорят, и это нисколько не умаляет их знаний.
Спустя небольшое время с опытом лекторской работы у всех всё начинает выходить очень гладко).

К сожалению, про конкретный ролик не могу сказать своего мнения. Слушала только самое начало.

ПС.
Скорость записи лекции не зависит от "глупости" студентов.
miroslava, а в какой области вы специалист?

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.
Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/

.