Серебряные нити

психологический и психоаналитический форум
Прямой эфир. Youtube
Чат переехал на ютуб

Текущее время: 14 окт 2026, 13:13

Часовой пояс: UTC + 3 часа




Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 90 ]  ↑ Пред.  1, 2, 3, 4, 5, 6  След.
Автор Сообщение
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 08:19 
Не в сети
Почётный участник форума
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 26 фев 2010, 08:39
Сообщения: 20159
Откуда: Москва
Это Я писал(а):
Как я поняла из статьи, эта длительная эйфория случается тогда, когда вожделенная цель достигнута. Поэтому вопрос, а действительно ли художник из песни "Миллион алых роз" испытывал эйфорию? Вам может показаться это странным, но я считаю, что да. Ведь он ЦЕЛЬ обладание любимой женщиной подменил ЦЕЛЬЮ собрать для неё миллион алых роз, слово "миллион" уже отдаёт некоей навязчивостью, он эту цель достиг, почему бы ему не испытывать безумный прилив счастья?

Наверное, возможно и такое. Реализованная суперидея :du_ma_et: Сублимация.
Но как долго может длиться такая эйфория? И возможна ли без тени сомнения и сожаления о сделанном...
"Прожил художник один,
Много он бед перенёс..."


Лучше бы он купил не миллион алых роз, а полмиллиона, а на остальные бы деньги поехал за своей любимой.
Может у них и получилось бы общее счастье. Но это моё рацио не может принять сюжет)). Мне бы не хотелось быть ни на месте дамы, ни на месте художника).
Но не буду отнимать аромат у живого цветка (с). Самой это не нравится)).

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.

Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 08:22 
Не в сети
Почётный участник форума
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 26 фев 2010, 08:39
Сообщения: 20159
Откуда: Москва
Александр Белинский писал(а):
Человек испытывает безумное счастье при удалении или временной нейтрализации правого полушария,за счёт того что устраняется преграда в виде представления мира сложным,то есть представление мира как простого, даёт весёлую эйфорию.

Интересно. Александр, дайте ссылочку.

Не говорит ли это о том, что у людям с превалированием правого полушария, жизнь представляется более тревожной в силу сложности, непредстазуемости и необходимости предугадывать ситуации? А может быть они и менее счастливы из-за этого, чем левополушарные?

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.

Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 08:25 
Не в сети

Зарегистрирован: 01 сен 2013, 19:15
Сообщения: 1015
Что творите, безумные?
Сразу на память приходят прыгавшие на Майдане и такие счастливые. Скажи им что у них нет ума - порвут на части. Более серьёзная аналогия - немецкие фашисты, считавшие себя высокоинтеллектуальной нацией.
Мне более нравится команда Элли из Волшебника Изумрудного Города. Один считал, что у него нет ума, другой - что у него нет мужества. Это означает возможность дальнейшего роста, возможность приподнять "потолок" своего ума или возможность перевода своего интеллекта на следующий уровень. А когда человек утверждает, что у него высокий интеллект, что он умеет любить, что он богат духовно или материально, тем самым он ставит шлагбаум для своего дальнейшего развития.
У моего двоюродного брата был друг по прозвищу "профессор". Семья, бедность, отсутствие денег. Ходил на тренинги. Утвердительная аффирмация - я богат, я богат, я богат. Повесился "профессор" от такого богатства. Если ты уже богат любовью, деньгами, умом, мужеством, духовностью, счастьем и пр., то НЕБЕСА тебе помогать не будут. ОНИ помогают тем, кто беден.
Аффирмация - Украина це Европа. Не нужно быть специалистом в области психиатрии или психоанализа, чтобы понять - у европейцев и руководителей европейских стран и США ума нет. В Западном мире сплошная клиника. Хотите в "палату №6" - вступайте в ЕС. А Россия не Европа и не Азия, мы не определились. Русский менталитет не позволяет нам считать себя умными. Мы из породы тех, о ком говорят: дуракам везёт. Поэтому у нас есть возможность дальнейшего развития. Поэтому Русской цивилизацией напрямую управляет БОГ. Русские по "глупой" своей ментальности искупаются в молоке, потом в воде варёной и воде студёной, принимая на веру и не требуя гарантий и научных доказательств, и в результате кем станут?! Читайте сказку о "Коньке-горбунке". Она как раз о Западной и Русской цивилизациях рассказывает.


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 08:35 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 07 янв 2016, 12:05
Сообщения: 2384
Откуда: г Озёрск. чел.обл.
Бегущая по волнам писал(а):
Александр Белинский писал(а):
Человек испытывает безумное счастье при удалении или временной нейтрализации правого полушария,за счёт того что устраняется преграда в виде представления мира сложным,то есть представление мира как простого, даёт весёлую эйфорию.

Интересно. Александр, дайте ссылочку.

Не говорит ли это о том, что у людям с превалированием правого полушария, жизнь представляется более тревожной в силу сложности, непредстазуемости и необходимости предугадывать ситуации? А может быть они и менее счастливы из-за этого, чем левополушарные?

Не всё так просто,например:как объяснить? каким образом из двух разных компонентов получается третье.
Функции левого и правого полушария
Эксперименты показали, что при «отключении» право­го полушария люди не могли определить текущее время суток, время года, не ориентировались в конкретном про­странстве — не могли найти дорогу домой, не чувствовали «выше-ниже», не узнавали лиц своих знакомых, не вос­принимали интонации слов и т. п.

Человек не рождается с функциональной асимметрией полушарий. Роджер Сперри обнаружил, что у больных с «расщепленным мозгом», особенно у молодых, речевые функции есть в зачаточной форме, и со временем совер­шенствуются. «Неграмотное» правое полушарие может на­учиться читать и писать за несколько месяцев так, словно оно уже умело все это, но забыло.

Центры речи в левом полушарии развиваются главным образом не от говорения, а от писания: упражнения в пись­ме активизируют, тренируют левое полушарие. «Но дело тут не в участии правой руки. Если европейского мальчика-правшу отдать учиться в китайскую школу, центры речи и письма постепенно переместятся у него в правое полу­шарие, ибо в восприятии иероглифов, которым он на­учится, зрительные зоны участвуют неизмеримо активнее речевых. Обратный процесс произойдет у китайского маль­чика, переехавшего в Европу. Если человек останется на всю жизнь неграмотным и будет занят рутинной работой, межполушарная асимметрия у него почти не разовьется. Таким образом, функциональная специфика полушарий из­меняется под влиянием как генетических, так и социальных факторов. Асимметрия полушарий мозга — это динамичес­кое образование, в процессе онтогенеза происходит посте­пенное нарастание асимметрии мозга (наибольшая выра­женность асимметрии полушарий наблюдается в среднем возрасте, а к старости постепенно нивелируется), в случае поражения одного полушария, возможна частичная взаи­мозаменяемость функций и компенсация работы одного полушария за счет другого.

Именно специализация полушарий и позволяет челове­ку рассматривать мир с двух различных точек зрения, по­знавать его объекты, пользуясь не только словесно-грамматической логикой, но и интуицией с ее пространственно-образным подходом к явлениям и моментальным охватом целого. Специализация полушарий как бы порождает в мозге двух собеседников и создает физиологическую основу для твор­чества».

Но следует подчеркнуть, что в норме осуществление любой функции — это результат работы всего мозга, и левого и правого полушария.

Для изучения работы изолированного полушария при­меняют такой прием: у каждого полушария есть своя сон­ная артерия, по которой к нему поступает кровь. Если в эту артерию ввести наркотизирующее средство, то полу­чившее его полушарие быстро заснет, а другое, прежде чем присоединится к первому, успеет проявить свою сущ­ность. Что же выясняется при таком последовательном усып­лении? Давайте усыпим сначала правое полушарие и посмот­рим, как будет вести себя левое. Если на интеллектуальном уровне выключение правого полушария особенно не отража­ется, то с эмоциональным состоянием творятся чудеса. Че­ловека охватывает эйфория: он беспрерывно сыплет глупы­ми шутками, он беззаботен даже тогда, когда правое полушарие у него не «отключено», а по-настоящему вышло из строя (из-за кровоизлияния, например). Но главное — словоохотливость. Весь пассивный словарь человека стано­вится активным, на каждый вопрос дается подробнейший ответ, изложенный в высшей степени литературно, слож­ными грамматическими конструкциями. Правда, голос при этом иногда становится сиплым, человек гнусавит, сюсю­кает, шепелявит, ставит ударения не на тех слогах, во фразах выделяет интонацией предлоги и союзы. Все это производит странное и тягостное впечатление, которое усу­губляется в случаях действительно клинических, когда че­ловек не на шутку лишается правого полушария. Вместе с ним лишается он и творческой жилки. Художник, скульп­тор, композитор, ученый — все они перестают творить.

Полная противоположность — отключение левого полу­шария. Творческие способности, не связанные с вербализа­цией (словесным описанием) форм, остаются. Компози­тор, как уже говорилось, продолжает сочинять музыку, скульптор лепит, физик не без успеха размышляет о своей физике. Но от хорошего настроения не остается и следа.Вовзоре тоска и печаль, в немногословных репликах — отча­яние и мрачный скепсис, мир представляется только в черном свете.

Итак, подавление правого полушария сопровождается эйфорией, а подавление левого — глубокой депрессией.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
http://studall.org/all-92440.html
Свернуть

_________________
представление всех членов людей,как единого организма,а себя как часть этого организма,то на душе становится спокойно и весело.


Последний раз редактировалось Александр Белинский 16 апр 2017, 10:03, всего редактировалось 2 раз(а).

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 08:36 
Не в сети

Зарегистрирован: 04 сен 2015, 19:13
Сообщения: 1404
Бегущая по волнам писал(а):
Александр Белинский писал(а):
Человек испытывает безумное счастье при удалении или временной нейтрализации правого полушария,за счёт того что устраняется преграда в виде представления мира сложным,то есть представление мира как простого, даёт весёлую эйфорию.

Интересно. Александр, дайте ссылочку.

Не говорит ли это о том, что у людям с превалированием правого полушария, жизнь представляется более тревожной в силу сложности, непредсказуемости и необходимости предугадывать ситуации? А может быть они и менее счастливы из-за этого, чем левополушарные?


Ощущение счастья или благополучия возникает при максимальном совпадении происходящих событий с ожидаемым и желаемым. Но если из жизни совсем исключить стресс, то и ощущение счастья притупляется. Всё познаётся в сравнении.


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 08:42 
Не в сети

Зарегистрирован: 01 сен 2013, 19:15
Сообщения: 1015
Александр Белинский писал(а):
Не всё так просто,например:вода состоит из водорода и кислорода,но нельзя из кислорода и водорода получить воду.

А ты в школе учился?! Если бы учился, то знал бы, что при сжигании водорода в атмосфере кислорода образуется вода. На этом принципе основаны водородные двигатели.


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 09:00 
Не в сети
Почётный участник форума
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 26 фев 2010, 08:39
Сообщения: 20159
Откуда: Москва
Александр Белинский писал(а):
Функции левого и правого полушария
Эксперименты показали, что при «отключении» право­го полушария люди не могли определить текущее время суток, время года, не ориентировались в конкретном про­странстве — не могли найти дорогу домой, не чувствовали «выше-ниже», не узнавали лиц своих знакомых, не вос­принимали интонации слов и т. п.

Человек не рождается с функциональной асимметрией полушарий. Роджер Сперри обнаружил, что у больных с «расщепленным мозгом», особенно у молодых, речевые функции есть в зачаточной форме, и со временем совер­шенствуются. «Неграмотное» правое полушарие может на­учиться читать и писать за несколько месяцев так, словно оно уже умело все это, но забыло.

Центры речи в левом полушарии развиваются главным образом не от говорения, а от писания: упражнения в пись­ме активизируют, тренируют левое полушарие. «Но дело тут не в участии правой руки. Если европейского мальчика-правшу отдать учиться в китайскую школу, центры речи и письма постепенно переместятся у него в правое полу­шарие, ибо в восприятии иероглифов, которым он на­учится, зрительные зоны участвуют неизмеримо активнее речевых. Обратный процесс произойдет у китайского маль­чика, переехавшего в Европу. Если человек останется на всю жизнь неграмотным и будет занят рутинной работой, межполушарная асимметрия у него почти не разовьется. Таким образом, функциональная специфика полушарий из­меняется под влиянием как генетических, так и социальных факторов. Асимметрия полушарий мозга — это динамичес­кое образование, в процессе онтогенеза происходит посте­пенное нарастание асимметрии мозга (наибольшая выра­женность асимметрии полушарий наблюдается в среднем возрасте, а к старости постепенно нивелируется), в случае поражения одного полушария, возможна частичная взаи­мозаменяемость функций и компенсация работы одного полушария за счет другого.

Именно специализация полушарий и позволяет челове­ку рассматривать мир с двух различных точек зрения, по­знавать его объекты, пользуясь не только словесно-грамматической логикой, но и интуицией с ее пространственно-образным подходом к явлениям и моментальным охватом целого. Специализация полушарий как бы порождает в мозге двух собеседников и создает физиологическую основу для твор­чества».

Но следует подчеркнуть, что в норме осуществление любой функции — это результат работы всего мозга, и левого и правого полушария.

Для изучения работы изолированного полушария при­меняют такой прием: у каждого полушария есть своя сон­ная артерия, по которой к нему поступает кровь. Если в эту артерию ввести наркотизирующее средство, то полу­чившее его полушарие быстро заснет, а другое, прежде чем присоединится к первому, успеет проявить свою сущ­ность. Что же выясняется при таком последовательном усып­лении? Давайте усыпим сначала правое полушарие и посмот­рим, как будет вести себя левое. Если на интеллектуальном уровне выключение правого полушария особенно не отража­ется, то с эмоциональным состоянием творятся чудеса. Че­ловека охватывает эйфория: он беспрерывно сыплет глупы­ми шутками, он беззаботен даже тогда, когда правое полушарие у него не «отключено», а по-настоящему вышло из строя (из-за кровоизлияния, например). Но главное — словоохотливость. Весь пассивный словарь человека стано­вится активным, на каждый вопрос дается подробнейший ответ, изложенный в высшей степени литературно, слож­ными грамматическими конструкциями. Правда, голос при этом иногда становится сиплым, человек гнусавит, сюсю­кает, шепелявит, ставит ударения не на тех слогах, во фразах выделяет интонацией предлоги и союзы. Все это производит странное и тягостное впечатление, которое усу­губляется в случаях действительно клинических, когда че­ловек не на шутку лишается правого полушария. Вместе с ним лишается он и творческой жилки. Художник, скульп­тор, композитор, ученый — все они перестают творить.

Полная противоположность — отключение левого полу­шария. Творческие способности, не связанные с вербализа­цией (словесным описанием) форм, остаются. Компози­тор, как уже говорилось, продолжает сочинять музыку, скульптор лепит, физик не без успеха размышляет о своей физике. Но от хорошего настроения не остается и следа.Вовзоре тоска и печаль, в немногословных репликах — отча­яние и мрачный скепсис, мир представляется только в черном свете.

Итак, подавление правого полушария сопровождается эйфорией, а подавление левого — глубокой депрессией.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
http://studall.org/all-92440.html
Свернуть

Спасибо, Александр. В целом, мне известны особенности левого и правого полушария, но с новыми исследованиями познакомиться интересно.

Ал_на писал(а):
Ощущение счастья или благополучия возникает при максимальном совпадении происходящих событий с ожидаемым и желаемым. Но если из жизни совсем исключить стресс, то и ощущение счастья притупляется. Всё познаётся в сравнении.
Наверное, основное здесь - совпадением с желаемым! И чем сильнее желание и его понимание его несбыточности - тем сильнее счастье при его исполнении.
Согласна, что нужен контраст жизненных ситуаций для ощущения радости и осознания счастья.

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.

Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 09:09 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 07 янв 2016, 12:05
Сообщения: 2384
Откуда: г Озёрск. чел.обл.
Единство в противоположностях,например:
вода состоит из водорода и кислорода, а почему она не горит?
вода состоит из водорода и кислорода, а почему она не горит?

Вода — это оксид, а оксиды, как известно, с оксигеном не реагируют. А оксид это короче хим вещество в котором есть оксиген. В космических ракетах используют не водород Н2О, а его изотоп D2О (дейтерий) , так называемая «тяжелая вода»
Да потому, что она уже горела, и гореть уже не может, по простому можно объясить так.
по мимо состава вещества есть еще и решетка кристаллическая. например графит и алмаз. состоят оба из углерода. но разные не так ли?
Насколько я читал физику:
Многие люди не знают почему вода тушит огонь
И почему она не горит
Также многие люди не знают, почему вода при замерзании расширяется
Вода.
Тихая, спокойная, вечная.. .
Она всегда интересовала своими необычными свойствами.
Вода — загадка для науки.
Мне понравился ответ химика (Сергея)

Вода не «состоит из молекул водорода и кислорода»
Она состот из их атомов. Горение — когда что-то соединаяется с кислородом.
Вода — уже соединившийся с кислородом водород. Она уже сгорела.. .
НО…. «Бывают ли условия, когда вода горит? «. Поскольку бывают условия, когда горят продукты расщепления воды — кислород в водороде, полученные из воды!
При очень высоких значениях температуры (несколько тысяч градусов) попавшие в такие условия капельки воды не только мгновенно испаряются, но и молекулы воды начинают «расщепляться» на кислород и водород, которые также принимают участие в горении.
Об этом знают пожарные, и при горении пластиков и топлива (когда развивается очень высокая температура) пожарные никогда не применяют воду для тушения, а только пеногашение. Кроме того, в двигателях турбин (на самолтах и др. ) специально предусмотрены форсунки для «впрыскивания» в зону горения мелкодисперсной воды, в связи с чем возникает «форсажный режим», сгорание в камере резко возрастает, увеличиваются обороты и мощность турбины. Но это процедура временная, и е нельзя применять длительное время (например, на короткий период только при разгоне и взлте самолта) .
Так что в определнных условиях вода, разлагаясь на е составные части, отлично «горит»!
Всего Вам доброго
Горит абсолютно вс, только для каждого нужна своя температура.
При горенни водорода, образуется вода. Вода сама уже продукт горения, как уголек.
Да, водород в смеси с кислородом горит. Даже взрывается (настолько быстро протекает реакция) . Продукт — обычная вода.
Наиболее полные ответы дали Сергей и Надежда.
Горение — экзотермическая химическая реакция, как правило — окисление. Но в атмосфере фтора тоже идет экзотермическая реакция, подобная кислородному горению. Причем горят многие негорючие (в кислородной атмосфере) вещества и смеси.

Потому, что не окисляется
не слушай всех ответивших — они не знают химию!
вода очень даже горит в атмосфере фтора
при этом образуется фторид кислорода ОF2 ( именно фторида кислорода, а не окисла фтора ) и выделяется водород, который реагирует с фтором с образованием фтороводорода НF
ну и вс это сопровождается мощным выделением тепла
потому что вода это продукт горения H2 http://rozakhimki.ru/voda-sostoit-iz-vo ... -ne-gorit/
Свернуть
История химии…
Начало
С незапамятных времён человек, сталкиваясь с различными явлениями природы, накапливая сведения о них, об окружающих его предметах, всё чаще использовал их себе во благо. Человек заметил, что под действием огня одни вещества (и сама жизнь) исчезают, ,а другие изменяют свои свойства. Например, обожжённая сырая глина приобретает прочность. Человек применил это в своей практике, и родилось гончарное дело. Из руд научились выплавлять металлы, а сплавляя металлы получать различные сплавы; так появилась металлургия.
Используя свои наблюдения и знания, человек научился создавать, и, создавая, познавал. Науки рождались и развивались параллельно с ремёслами и производствами.
Превращения веществ под действием огня были первыми химическими реакциями, осуществлёнными человеком. По образному выражению советского историка Н.А.Фигуровского , костёр был своеобразной химической лабораторией.
Химические элементы древности
Некоторые металлы - золото, свинец, медь, железо были известны людям ещё при первобытно-общинном строе. Вначале эти металлы шли на изготовление украшений, и только позднее, примерно в конце каменного века (4-5 тыс. лет до н. э.), из металлов стали делать орудия труда и оружие. Постепенно из различных ремёсел стали возникать производства. Так уже во времена рабовладельческого строя (4 тыс. лет до н. э.-Vв. н. э.) cуществовали металлургия, крашение, изготовлялась керамика и т.д. С развитием этих производств значительно обогатились знания о веществах, их свойствах и превращениях.
Уже за несколько тысяч лет до нашей эры в Древнем Египте умели выплавлять и использовать золото, медь, серебро, олово, свинец и ртуть. В стране священного Нила развивалось производство керамики и глазурей, стекла и фаянса. Использовали древние египтяне и различные краски: минеральные (охра, сурик, белила) и органические (индиго, пурпур, ализарин). Недаром знаменитый французский химик Мю Бертло считал, что само название науки химия произошло от древнеегипетского слова "хемы": так называли людей, населяющих “чёрные земли” (Египет), где были развиты ремёсла. Однако греческий алхимик Зосима(III-IVвв. н.э.) объяснил происхождения этого слова иначе: он считал химией искусство делать серебро и золото (химия - искусство плавки металлов). Известны и другие толкования. До сих пор у учёных нет единого мнения на этот счёт.
Химические ремёсла были развиты в 4-2 тысячелетии до н. э. И в странах Междуречья на Ближнем Востоке (долины рек Тигра и Евфрата). В те времена народы, населявшие Междуречье, знали металлы (из свинца, например, отливали статуэтки, культовые фигурки), широко использовали минеральные и органические красители, умели изготовлять глазури, фаянс и т.д.
Учёные-философы Древней Греции (VII-Vвв. до н. э.) пытались объяснить, каким образом осуществляются различные превращения, из чего и как произошли все вещества. Так возникло учение о началах, стихиях(от стехейя-основа), или элементах(от латинского elementum-первооснова, первоначало), как их стали называть позже.
Фалес Милетский считал, что мир - это единое целое, а всё , что происходит в природе, есть результат уплотнения или разряжения единой первоматерии, единого первоначала - воды. Анаксимен Милетский признавал первичной материей воздух, при охлаждении и сгущении которого образуется вода, а из неё затем при последующем уплотнении и охлаждении возникает земля. Философ Ксенофан учил, что первичными началами являются вода и земля; материя не уничтожается и не возникает, мир существует вечно.
В 544-483 гг. до н. э. В городе Эфесе жил знаменитый философ Гераклит, который считал, что все «телам» природы присуще вечное движение. Естественно, что первоматерией при этом он признавал самое подвижное изменчивое начало - огонь. Мир, по мнению Гераклита, не создан ни богами, ни людьми, «был, есть и будет вечно живым огнём», который закономерно воспламеняется и так же закономерно угасает.
Другой древнегреческий философ, Эмпедокл, наблюдая горение дерева, отмечал, что сначала образуется дым (воздух затем пламя (огонь) и в конце концов остаётся зола (земля). Если около пламени будет находится холодная поверхность, то на ней осаждаются пары воды. Таким образом, горение есть разложение горящего вещества на четыре элемента: воздух, огонь, воду и землю. На основании такого вывода Эмпедокл первый создал учение о четырёх началах («корнях») природы: «Сначала выслушай, что четыре корн всего), существующего – Огонь, и Вода, и Земля, и безграничная высь Эфира... Из них всё, что было, и всё то, что будет». Эти «начала» вечны и неизменны.
Анаксагор из города Клазомена в Малой Азии первым высказал предположение, что все вещества состоят из бесчисленного количества первичных начал материи - «семян вещей». Материи свойственны противоположные качества : свет и тьма, теплота и холод, сухость и влажность. Только совокупность этих качеств, взятая в различных соотношениях, обуславливает образования таких начал, как земля и эфир.
Здесь необходимо отметить, что тогда же, наряду с учением о «стихиях», развивались и другие представления о строении материи - атомистические. Ярчайшей фигурой древней Греции и всего античного мира был Аристотель (384-322 гг. до н.э.). Он как и Эпмпедокл, признавал, что в мире существуют четыре основных «начала» - «стихии» (они же «элементы», иногда «принципы» или «первичная материя»). Под стихиями Аристотель понимал «предельные части»,на которые разлагаются все тела. Эти части не делятся дальше и отличаются друг от друга «по виду». К стихиям он относил воду, землю, огонь и воздух; каждая из стихий бала носителем двух свойств из четырёх – влажности и сухости, тепла и холода: воздух тёплый и влажный, огонь сухой и тёплый, земля сухая и холодная, вода холодная и влажная.
Помимо этих четырёх элементов Аристотель ввёл пятый, который назвал «сущность». В средние века алхимики стали именовать этот элемент «квинтэссенцией»(от латинского quintaessentia- пятая сущность), «философским камнем», «эликсиром жизни», «великим магистерием», «красной тинктурой», «универсалом», «медикаментом». Таинственному пятому элементу приписывали сверхъестественные свойства.
>

Учения Аристотеля о взаимном превращении элементов и о пятой сущности легло впоследствии в основу представлений о трансмутации, в том числе и о получении золота из неблагородных металлов. И первыми стали применять учение Аристотеля алхимики.
Тайны «трансмутации»
В 321 г. До н.э. в дельте Нила был заложен новый город - Александрия, названный так в честь завоевателя Александра Макендонского. Имея выгодное географическое положение, город стал одним из крупнейших торговых и ремесленных центров. Там была основана первая в истории академия- специальное учреждение, где занимались различными исследованиями и обучали известным в то время наукам.
До завоевания Египта жрецы, знавшие химические операции (получение сплавов, амальгамирование, имитация драгоценных металлов, выделение красок и т.д.), держали их в глубочайшей тайне и передавали только избранным ученикам, а сами операции проводили в храмах, сопровождая их пышными мистическими церемониями. После покорения этой страны многие тайны жрецов стали известны древнегреческим учёным, которые считали, что имитация драгоценных металлов есть настоящее «превращение» одних веществ в другие, соответствующее законам природы. Словом, в эллинистическом Египте произошло соединение представлений античных философов и традиционной обрядности жрецов - то, что впоследствии было названо алхимией.
Около 640 г. н. э. Египет захватили арабы, а уже в начале VIIIв. их власть установилась на огромной территории – от Гибралтара до Индии. Научно-практические знания и культура, усвоенные арабами в покорённых странах (и особенно в Египте), к XIIв. достигли Европы. В этом большую роль сыграла торговля между государствами арабского Востока и европейскими странами. Химические знания, пришедшие в Европу от арабов, стали называть арабским словом «алхимия».
Что же это были за знания? Зачатки алхимических взглядов встречались у многих народов. В Iв.н. э. Древнеримский врач и естествоиспытатель Диоскорид написал первую химическую энциклопедию, в которой были изложены способы приготовления известковой воды, медного купороса, белил и некоторых других веществ. В Китае алхимик Вей Поян (IIв.) описывает рецепт получения “пилюль бессмертия”. Ко Хун (281- 361) также даёт рецепты изготовления “пилюль долголетия” и искусственного золота. Поиски таких рецептов были распространены в эллинистическом Египте. От тех времён сохранилось два папируса, относящихся к IIIвеку, - «Лейденский папирус X» и «Стокгольмский папирус». В первом содержится около ста рецептов имитации золота, а во втором, кроме того, описывается подделка жемчуга и крашение пурпуром.
Греческий алхимик Зосима – автор многих научных сочинений, в том числе и алхимических («Имут», где говорится о происхождении алхимии;» О хорошем качестве и составе вод», где описывается получение живительной воды). Его считают одним из основателей алхимии.
Среди арабских алхимиков одним из виднейших был принц Калида ибн Казид (ок. 660-704), проведший большую часть жизни в Египте. Он приказал перевести на арабский язык все известные алхимические сочинения.
Но истинным «царём науки» арабы называли великого учёного Джабира ибн Гайяна (ок. 721-815), известного в Европе под именем Гебер. Знакомый с учениями древних, он стал последователем Аристотеля, взгляды которого на элементы-качества были переосмыслены арабами.
Гайян считал, что металлы состоят из двух основных частей (элементов) : серы, являющейся носителем горючести и изменчивости, и ртути – «души» металлов, носителя металличности (блеска, твёрдости, плавкости), а основными химическими процессами являются горение и плавление. Самыми благородными металлами являются золото и серебро, в состав которых входят сера и ртуть в наичистейшим виде и в самой оптимальной пропорции. Разнообразие последних зависит от количественного соотношения серы и ртути и от примесей. Но в природе этот процесс соединения идёт очень медленно, и, чтобы ускорить его, надо добавить «медикамент» (особый препарат), тогда превращение займёт около 40 дней; если же использовать «эликсир», то весь процесс получения золота займёт всего 1 час!
Изучал Гайян и свойства, а также способы приготовления многих солей : купоросов, квасцов, селитры и др.; знал получение кислот: азотной, серной, уксусной; при проведении опытов прибегал к перегонке, обжигу, возгонке, кристаллизации. Он считал, что практика и опыты для алхимиков имеют первостепенную важность, без них успех невозможен. Труды Гайяна («Книга семидесяти», «Книга ядов», «сумма совершенств», «Книга о печах») изучалось много веков.
Учеником прославленного Гебера считал себя крупнейший арабский алхимик Абу Бакр Мухаммед ибн Закарийа ар-Рази (865-925), автор «Книги тайн» и «Книги тайны тайн». Он первый провёл классификацию известных в то время веществ, разделив их на три класса: землистые (минеральные), растительные и животные.
Ар-Рази признавал трансмутацию неблагородных металлов в благородные, признавал элементы металлов – серу и ртуть, но, не ограничиваясь этим, ввёл дополнительный третий – элемент «соляной природы», являющийся носителем твёрдости и растворимости. Это учение о трёх элементах (сера, ртуть, соль) широко распространилось среди европейских алхимиков.
Как и Гайян, ар-Рази считал, что целью алхимии должно быть познание свойств веществ, освоение всевозможных операций над ними, изготовление различных аппаратов для осуществления этих операций. В этой практической, а не отвлеченно-мистической направленности как раз и выразилась специфика учения арабских алхимиков.
Идея превращения неблагородных металлов в благородные нашла много приверженцев в Западной Европе. И вот за толстыми стенами, в сырых подвалах, в уединённых кельях пытаются ускорить процесс «совершенствования» металлов. Неблагородные металлы расплавляют, смешивают друг с другом, окрашивают, закапывают в землю, но тщетно! Почему же не получается золото?
Возможно, этот процесс сверхъестественный? Над металлами произносятся заклинания ; на полу, на стенах изображаются магические формулы... и опять неудача.
А может быть, вся суть заключается в пятом элементе –«квинта эссенции», получившем множество различных возвышенных и таинственных имён? Только он один мог превратить любой металл в золото, дать человеку вечную жизнь и молодость. Теперь усилия алхимиков сосредотачиваются на получении философского камня. Были созданы сотни зашифрованных рецептов, большинство из которых до сих пор не удалось разгадать, не говоря уже об экспериментальной проверке.
Шли годы... Алхимики продолжали свои поиски. Крупнейшим алхимиком средневековья можно назвать Альберта фон Больштедта (1193-1280). Обладая поразительной работоспособностью, жаждой знаний и будучи прекрасным оратором, он стал знаменитым среди своих современников, которые называли его «универсальным доктором», Альбертом Великим. Отказавшись в 1265 г. от епископства, фон Больштедт удалился в монастырь и посвятил оставшиеся годы жизни науке. Им было написано огромное число трактатов по различным отраслям знаний, в том числе и по алхимии-«Пять книг о металлах и минералах», «Книга об алхимии».
Альберт Великий полагал, что трансмутация металлов заключается в происходит вида и плотности. Изменение же свойств металлов происходит под действием мышьяка (окрашивает металлы в жёлтый цвет) и воды (сжимаясь и уплотняясь, она увеличивает плотность металлов). Описывая проведение алхимических операций, он приводит ряд правил, которым надо следовать в работе: хранить молчание, скрываться от глаз людских, соблюдать время и т.д.
В XVIв. особой популярностью пользовались сочинения Василия Валентина («могущественный царь»): «О тайной философии», «О великом камне древних мудрецов», «Триумфальная колесница антимония». Правда, все попытки установить подлинное имя автора не удались; видимо, под этим псевдонимом писал неизвестный алхимик, возможно, не один.
Признавая трансмутацию металлов и начала алхимиков, Василий Валентин особо подчеркивал, что алхимические элементы металлов не имеют ничего общего с реальными элементами того же названия:
«Все, писавшие о семенах металлов, согласны в том, что сера представляет мужское семя металлов, а ртуть- женское семя; но это нужно понимать разумом и не принимать за семена металлов обыкновенную серу и обыкновенную ртуть, потому что обыкновенная ртуть, будучи сама металлом, не может быть семенем металлов». Также не могут быть «семенем» металлов обыкновенная сера и соль. Последняя, по его мнению, характеризует способность металлов растворяться в кислотах.
В алхимических изысканиях Василия Валентина уже чувствует большая практическая направленность. Так, он первым упоминает о соляной кислоте («соляном спирте»), предлагает способ получения её из поваренной соли и железного купороса, описывает её действие на металлы и некоторые оксиды. Сурьме и её соединениям посвящено сочинение «Триумфальная колесница антимония».
Но не все средневековые учёные принимали основные теоретические положения алхимиков. И одним из таких учёных был Авиценна. Этим латинским именем называли знаменитого арабского философа и врача абу Али ал-Хусейна ибн Сину (980-1037), таджика по национальности, родившегося недалеко от Бухары. Он создал около 300 трудов, и некоторые из них («Медицинский канон», «Книга исцеления», «Книга знаний») пользуются известностью и в настоящие время. Им описана почти тысяча различных веществ, среди которых были металлы, Авиценна считал серу и ртуть, но отрицал возможность превращения одного металла в другой, поскольку полагал, что для этого нет путей.
Не верил в трансмутацию и алхимические начала величайший итальянский учёный и художник Леонардо да Винчи (1452-1519), поставивший своей целью «постичь происхождение многочисленных созданий природы». Он опирался на эксперимент, который он считал посредником «между искусной природой и родом человеческим» и который «должно производить многократно, чтобы какое-нибудь случайное обстоятельство не повлияло бы на его результаты».
Леонардо да Винчи признавал практическую алхимию, которая могла приносить пользу, но резко выступал против тех алхимиков, которые ставили своей целью получение золота; он считал, что человек не может создавать простые вещества, а тем более превращать их одно в другое, да и ртуть не может быть общим «семенем» металлов, поскольку «природа разнообразит семена соответственно различию вещей».
В поисках условий для осуществления таинственной трансмутации алхимики разработали такие важные методы очистки веществ, как фильтрация, возгонка, дистилляция, кристаллизация. Для проведения экспериментов они создали специальные аппараты - водяную баню, перегонный куб, роторы, печи для нагревания колб; ими были открыты серная, соляная и азотная кислоты, многие соли, этиловый спирт, изучены многие реакции (взаимодействие металлов с серой, обжиг, окисление и т.д.).
Но чтобы превратить алхимическое учение в положения научной химии, необходимо было «очистить» его от мистических наслоений ,поставить на подлинную экспериментальную основу, детально исследовать состав веществ. Начало этому сложному и длительному процессу положили иатрохимики (от иатрос– врач) и представители технической химии.
Развитие иатрохимии, металлургии, красильного дела, изготовление глазурей и т.д., усовершенствование химической аппаратуры – всё это способствовало тому, что эксперимент постепенно становится основным критерием истинности теоретических положений. Практика же, в свою очередь, не могла развиваться без теоретических представлений, которые должны были не только объяснить, но и предсказывать свойства веществ и условия проведения химических процессов. Учёные отказались от традиционных «начал» алхимиков и обратились к материалистическим представлениям древних о строении материи.
От алхимии к научной химии.
Новому пониманию предмета химического познания способствовало возрождение античного атомизма. Здесь важную роль сыграли труды французского мыслителя П.Гассенди. Он не только воскресил атомистическую теорию, но, по словам Дж. Бернала, превратил её «в учение, куда вошло всё то новое в физике, что было найдено в эпоху Возраждения». Для обнаружения частиц, не видимых простым глазом, Гассенди использовал энгиоскоп(микроскоп); из этого он делал вывод, что если можно обнаружить столь мелкие частицы, то могут существовать и совсем мельчайшие, которые удастся увидеть впоследствии.
>

Он считал, что Бог создал определённое число атомов, отличающихся друг от друга формой, величиной и весом. всё в мире состоит из них. Как из кирпича, брёвен и досок можно построить огромное число разнообразных зданий, так и из нескольких десятков видов атомов природа создаёт великое множество тел. Соединяясь, атомы дают более крупные образования – «молекулы». Последние в свою очередь, объединяясь друг с другом, становятся более крупными и «доступными для ощущения». Тем самым Гассенди первым ввёл в химию понятие молекула(от латинского moles– с уменьшительным суффиксом cula).
И вместе с тем П.Гассенди, как и Р. Декарт, разделял заблуждения науки своего времени. Он признавал божественное происхождение атомов, признавал, что существуют особые атомы запаха, вкуса, тепла и холода.
Развитию корпускулярной теории способствовал великий английский учёный Исаак Ньютон (1643-1727), занимавшийся и вопросами химии. Он имел хорошо оборудованную химическую лабораторию, среди его трудов есть сочинение «О природе кислот» (1710). Ньютон считал, что корпускулы созданы Богом, что они неделимы, тверды и неуничтожимы. Соединение корпускул происходит за счёт притяжения, а не за счёт крючков, зазубрин и т.д.Такое притяжение и определяет «химическое действие»; распад существующих веществ на первичные частицы и образование из них других сочетаний обусловливают появления новых веществ.
Корпускулярное учение нашло свое завершение в трудах знаменитого английского учёного Роберта Бойля.
Ему от отца в наследство два имения, в одном из которых (Стальбридж) он поселился. Там Бойль собрал богатую библиотеку и оборудовал прекрасную лабораторию, где работал со своими помощниками. Молодой учёный разработал основы анализа( от анализис – разложение) «мокрым путём», т.е. анализ в растворах. Он ввёл индикаторы (настой лакмуса, цветов фиалок, а также лакмусовые бумажки) для распознания кислот и щелочей; соляную кислоту и её соли с помощью нитрата серебра, соли серной кислоты – с помощью извести и т.д. Эти приёмы используются и сейчас.
Под влиянием работ Торчелли по изучению атмосферного давления Бойль занялся исследованием свойств воздуха. Он брал трубки U-образной формы с разной длиной колен. Короткое было запаяно, а длинное открыто. Заливая в последнее ртуть, Бойль «запирал» в коротком колене. Если изменять количество ртути в длинном колене, то изменяется объём воздуха в коротком. Так была установлена закономерность: объём газа обратно пропорционален его давлению (1662). Позднее эту закономерность наблюдал французский учёный Э. Мариотт. Сейчас первый газовый закон именуется законом Бойля- Мариотта.
А за год до открытия газового закона Бойль опубликовал книгу «Химик-скептик», в которой изложил свои взгляды Бойль считает химию самостоятельной наукой, а не подспорьем алхимии и медицины. Все тела, пишет он, состоят из движущихся частиц, обладающих разной величиной и формой, а элементами, подчёркивает Бойль, не могут быть ни «начала» Аристотеля, ни «начала» алхимиков. Это «определённые, первоначальные и простые , вполне несмешанные тела, которые не составлены друг из друга, но представляют собой те составные части, из которых составлены все так называемые смешанные тела и которые они в конце концов могут быть разложены».
Таким образом, элементы, по Бойлю, это вещества, которые нельзя разложить (т.е. простые вещества), они состоят из однородных корпускул. Таковы золото, серебро, олово, свинец. Другие, например киноварь, разлагающуюся на ртуть и серу, он относил к сложным веществам. В свою очередь, серу, ртуть, которые не удалось разложить, следовал отнести к элементам. А сколько в природе элементов? На этот трудный вопрос ответ мог дать только опыт. Нельзя так же утверждать, считал Бойль, что известные в то время простые вещества обязательно должны быть элементами - возможно, со временем и они будут разложены (что и произошло с водой и «землями»- оксидами щелочноземельных металлов).
Ему удалось в корпускулярной теории строения веществ объединить два подхода – учение об элементах и атомистические представления. «Бойль делает из химии науку»,-писал Ф. Энгельс.
Революция в химии
Центральная проблема химии XVIIIв. – проблема горения. Вопрос состоял в следующим: что случается с горючими веществами, когда они сгорают воздухе? Для объяснения процессов горения И. Бехером и его учеником Г.Э.Шталем была предложена теория флогистона. Флогистон – это некоторая невесомая субстанция, которую содержат все горючие тела и которую они утрачивают при горении. Тела, содержащие большое количество флогистона, горят хорошо; тела, которые не загораются, являются дефлогистированными. Эта теория позволяла объяснить многие химические процессы и предсказывать новые химические явления. В течении почти всего XVIIIв. она прочно удерживала свои позиции, пока Лавуазье в конце XVIIIв. не разработал кислородную теорию горения.
Разрабатывая теорию горения, Лавуазье отмечал, что при горении «постоянно наблюдается четыре явления»: выделяются свет и тепло; горение осуществляется только в «чистом воздухе» (кислороде); все вещества увеличиваются на столько, на сколько уменьшается вес воздуха; при горении неметаллов образуются кислоты (кислотные оксиды), при обжиге металлов - металлические извести (оксиды металлов). Лавуазье использовал опыт Шееле, Пристли, благодаря чему ему удалось ясно и доступно объяснить процесс горения. Было доказано, что «флогистон Шталя – воображаемое вещество», а «явления горения и обжига объясняются гораздо проще и легче без флогистона, чем с его помощью», как писал Лавуазье.
Проводя различные опыты с азотной, серной и фосфорной кислотами, Лавуазье пришёл к выводу, что «кислоты отличаются одна от другой лишь основанием, соединённый с воздухом». Другими словами, «чистый воздух» обусловливает кислые свойства этих веществ, а поэтому учёный назвал его кислородом(оксигениум, от оксюс- кислый игеннао- рождаю).После того как был установлен состав воды, Лавуазье окончательно убедился в исключительной роли кислорода.
В «начальном курсе химии»(1789)Лавуазье, опираясь на новые теории и применяя разработанную им (совместно с другими учёными) номенклатуру, систематизировал накопленные к тому времени химические знания; в нём он излагает кислородную теорию горения.
Вначале даётся описание различных агрегатных состояний веществ. В твёрдом веществе молекулы удерживаются друг около друга силами притяжения, которые больше сил отталкивания. В жидкости молекулы находятся на таком расстоянии друг от друга, когда силы притяжения и отталкивания равны, а атмосферное давление препятствует превращению жидкости в газ. В газообразном же состоянии преобладают силы отталкивания.
Лавуазье даёт определение элемента и приводит таблицу и классификацию простых веществ. Он отмечает, что представление о трёх или четырёх элементах, из которых якобы состоят все тела природы, перешедшего к нам от греческих философов». Под элементами Лавуазье понимал вещества, которые не разлагаются «никаким образом». Все простые вещества были им разделены на четыре группы : 1.) вещества, относящиеся к трём царствам природы (минералы, растения, животные)- свет, телород, кислород, азот, водород; 2.) неметаллические вещества, окисляющиеся и дающие кислоты, - сера, фосфор, углерод, радикалы муриевый (хлор), плавиковый (фтор), и борной (бор); 3.) металлические вещества, окисляющиеся и дающие кислоты, - сурьма, серебро, мышьяк, висмут, кобальт, медь, железо, марганец, ртуть, молебденникель, золото, платина, свинец, вольфрам, цинк; 4.) солеобразующие землистые вещества : известь, магнезия. Барит глинозём, кремнезём.
Таким образом, Лаваузье осуществил научную революцию в химии: он превратил химию из совокупности множества не связаных друг с другом рецептов, подлежавших изучению один за одним, в общую теорию, основываясь на которой можно было не только объяснить все известные явления, но и предсказывать новые.
Победа атомно-молекулярного учения.
Следующий важный шаг в развитии научной химии был сделан Дж.Дальтоном, ткачом и школьным учителем из Манчестера. Уже первые научные сообщения молодого учителя привлекли внимание некоторых физиков и химиков, среди которых у Дальтона появились друзья. В 1793 г., вышла в свет научная работа Дальтона «Метеорологические наблюдения и опыты».
Анализируя результаты своих метеорологических наблюдений, Дельтон пришёл к выводу, что причиной испарения воды является теплота, а сам процесс есть переход частичек из жидкого состояния в газообразное. Это был первый шаг на пути к созданию системы химической атомистики.
В 1801г.Дальтон установил закон парицальных давлений газов:
Давление смеси газов, не взаимодействующих друг с другом, равно сумме их парицальных давлений (Iзакон Дальтона).
Два года спустя, продолжая опыты, английский учёный обнаружил, что растворимость в жидкости каждого газа из смеси при постоянной температуре прямо пропорциональна его парциальному давлению над жидкостью и не зависит от общего давления смеси и от наличия в смеси других газов. Каждый газ растворяется таким образом, как если бы он один занимал данный объём (IIзакон).
Пытаясь определить «число простых элементарных частиц», образуя сложную частицу,Дальтон рассуждал так: если при взаимодействии двух веществ получается одно соединение, то оно бинарно; если образуются два соединения, то одно бинарное, а другое тройное, т.е. состоят соответственно из двух и из трёх атомов, и т.д.
Применяя эти правила, Дальтон приходит к заключению, что вода- бинарное соединение водорода и кислорода, вес которых относятся примерно как 1:7. Дальтон считал, что молекула воды состоит из одного атома водорода и одного атома кислорода, т.е. формула её НО. По данным Ж.Гей-Люссака и А.Гумбольдта (1805), вода содержит 12,6% водорода и 87,4% кислорода, а так как Дальтон принял атомный вес водорода за единицу, атомный вес кислорода он определил равным примерно семи.
В 1808 г. Дальтон постулировал закон простых кратных отношений:
Сели два каких-либо элемента образуют друг с другом несколько химических соединений, то количества одного из элементов, приходящиеся в этих соединениях на одинаковое количество другого элемента, находятся между собой в простых кратных отношениях, т.е. относятся друг к другу как небольшие целые числа.
Занятия метеорологией привели Дальтона к размышлению о строении атмосферы, о том, почему она представляет собой «массу явно однородную». Изучая физические свойства газов, Дальтон принял, что они состоят из атомов; для объяснения же диффузии газов он предположил, что их атомы имеют различные размеры.
Впервые об атомистической теории Дальтон говорит в лекции «Об абсорбации газов водой и другими жидкостями», которую он прочитал 20 октября 1803 г. в литературно-философском обществе Манчестера.
Дальтон строго разграничивал понятия «атом» и «молекула», хотя последнюю и назвал «сложным», или «составным атомом»;он только подчёркивал ,что эти частицы являются пределом химической делимости соответствующих веществ.
Какими же свойствами обладают атомы? Во-первых, они неделимыи неизменны. Во-вторых, атомы одного и того же вещества абсолютно одинаковы по форме, весу и другим свойствам. В-третьих, различные атомы соединяются между собой в различных отношениях; в-четвёртых, атомы разных веществ имеют неодинаковый атомный вес.
>

В 1804 г. состоялась встреча Дальтона с известным английским химиком и историком химии Т.Томсоном. Тот был восхищён теорией Дальтона и в 1807 г. изложил её в третьем издании своей популярной книги «Новая система химии». Благодаря этому атомистическая теория увидела свет раньше, чем она была опубликована самим автором.
Джон Дальтон является создателем химической атомистики; он впервые, использует представления об атомах, объяснил состав различных химических веществ, определил их относительные и молекулярные веса.
И тем не менее, в начале XIXв. атомно-молекулярное учение в химии с трудом пробивало себе дорогу. Понадобилось ещё полстолетия для его окончательной победы. На этом пути был сформулирован ряд количественных законов (закон постоянных отношений Пруста, закон объёмных отношений Гей-Люссака, закон Авагадро, согласно которому при одинаковых условиях одинаковые объёмы всех газов содержат одно и то же число молекул),которые получали объяснения с позиций атомно-молекулярных представлений. Для экспериментального обоснования атомистики и её внедрения в химию много усилий приложил Й.Б.Берцелиус. Окончательную победу атомномолекулярное учение (и опирающиеся на него способы определения атомных и молекулярных весов) одержало на 1-м Международном конгрессе химиков (1860).
В 50-70-е гг. XIXв. на основе учения о валентности и химической связи была разработана теория химического строения (А.М. Бутлеров, 1861), которая обусловила огромный успех органического синтеза и возникновение новых отраслей хим. промышленности (производство красителей, медикаментов, нефтепереработка и др.), а в теоретическом плане открыла путь построению теории пространственного строения органических соединений- стереохимии (Дж.Г. Вант-Гофф, 1874). Во второй половине XIXв. складываются физическая химия, химическая кинетика- учение о скоростях хим. реакций, теория элетролитической диссоциации, химическая термодинамика. Таким образом, в химии XIXв. сложился новый общий теоретический подход- определение свойств хим. веществ в зависимости не только от состава, но и от структуры.
Развитие атомно-молекулярного учения привело к идее о слож- ном строении не только молекулы, но и атома. В начале XIXв. эту мысль высказал английский учёный У.Праут, исходя из результатов измерений, показавших, что атомные веса элементов кратны атомному весу водорода. На основе этого Праут предложил гипотезу, согласно которой атомы всех элементов состоят из атомов водорода. Новый толчок для развития идеи о сложном строении атома дало великое открытие Д.И.Менделеевым (1869) периодической системы элементов.
Менделеев написал блестящий учебник органической химии- первый в России, за который ему была присуждена Большая Демидовская премия Академии наук.
Прочитав в 1867-1868 гг. курс лекций по неорганической химии, Менделеев убедился в необходимости создания отечественного «руководства к химии». Он приступает к написанию учебника «Основы химии».Этот труд был призван «познакомить публику и учащихся» с достижениями химии, её применением в технике, сельском хозяйстве и т.д.Затруднения встретились при написании второй части учебника, где предполагалось поместить материал о химических элементах. В какой последовательности излагать его? А что, если сопоставить группы сходных элементов? Перепробовав несколько вариантов, Менделеев заметил, что элементы можно располагать в порядке возрастания атомных весов и тогда... Тогда оказывалось, что в каждой колонке свойства элементов постепенно менялись сверху вниз! Это была первая таблица, озаглавленная «Опыт систем элементов, основанный на их атомном весе и химическом сходстве». Дмитрий Иванович понимал, что таблица отражает принцип периодичности, определённый закон природы, который устанавливает тесную связь между химическими элементами.

В июне 1871 г. Менделеев закончил статью «Периодическая законность химических элементов», в которой дал формулировку периодического закона:
«Свойства элементов, а потому и свойства образуемых ими простых и сложных тел состоят в периодической зависимости от их атомного веса».
Заключение
В прошлом веке специально подчёркивалось, что «химия занимается не телами, а веществами»(Д.И.Менделеев), то теперь мы являемся свидетелями того, как объектом всё более пристального внимания учёных-химиков становятся именно реальные макротела- те самые смеси, растворы, сплавы, газы, с которыми они непосредственно имеют дело в лаборатории и на производстве. По словам К.Маркса, прогресс химии «не только умножает число полезных веществ, но и число полезных применений уже известных веществ».
Список используемой литературы:
1. Б.Н.Конарев «Любознательным о химии. Неорганическая химия».
2. В.М. Найдыш «Концепции современного естествознания»(Учебное пособие).
http://gymn1549.ru/bibl/himiyahistory.htm
Свернуть
Что же рождает безумие и счастье?

_________________
представление всех членов людей,как единого организма,а себя как часть этого организма,то на душе становится спокойно и весело.


Последний раз редактировалось Александр Белинский 16 апр 2017, 13:18, всего редактировалось 2 раз(а).

Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 10:19 
Не в сети

Зарегистрирован: 13 авг 2016, 12:55
Сообщения: 1161
УМОМ мы можем осознать себя отдельной частичкой Вселенной. Это осознание - наше ЭГО. При помощи ума ЭГО оценивает свою жизнь и делает выводы. Всегда субъективные.
Что у нас есть кроме ума? Сила духа есть. Вера есть. И есть взаимодействие между ними. В разных "пропорциях". Может, если "пропорции" оказываются равны, то это и есть счастье? Хоть и смешно говорить о "пропорциях", как о каких-то "частях"... Это ж мистическое соединение, а не механическое смешение. Соединение живое, постоянно меняющееся.
Иван-Дурак "знает", что ума у него нет, и счастлив. И до определённого момента "просто живёт", не осознавая своё ЭГО. Когда обстоятельства побуждают к действию, он использует веру и силу духа. А где ж его ум? А ум его как-бы "отделён". Ум Ивана в умной жене.
Точнее будет сказать, что Иван "не знает", что ум у него есть.
Умение отделить ум (а не лишиться его) даёт возможность быть счастливым. Но не все пользуются этой возможностью. Многие считают счастьем исполнение желаний. А, ведь, это результат счастья, а не его причина.
Безумное счастье тоже возможно, но лишь для тех, кто сохранил веру и силу духа. Юродивые.


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 10:38 
Не в сети
Почётный участник форума
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 26 фев 2010, 08:39
Сообщения: 20159
Откуда: Москва
Елена Март писал(а):
Безумное счастье тоже возможно, но лишь для тех, кто сохранил веру и силу духа. Юродивые.

Почему-то мне вспоминаются кадры немецкой нацистской хроники о "счастье" безумных.
Если кто помнит, на этих кадрах лишённые ума заключённые со счастливой улыбкой жуют листья кустарника.
Жуткие кадры, запомнившиеся мне с детства.

Елена, в чём состоит сила духа юродивых?
И в чём их отличие от безумцев? Как вы это видите?


П.С.
Мне кажется , что юродивые не испытывают счастья.

_________________
Право, приятно,
Когда развернёшь наугад
Древнюю книгу
И в сочетаниях слов
Душу родную найдёшь.

Сегэн Госабуро /Татибана Акэми/


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 11:52 
Не в сети

Зарегистрирован: 13 авг 2016, 12:55
Сообщения: 1161
Бегущая по волнам писал(а):
на этих кадрах лишённые ума заключённые со счастливой улыбкой жуют листья кустарника.

Я бы назвала эти улыбки не счастливыми, а радостными. Эмоция есть, а чувства нету... Напрямую полученная эмоция химическим путём. Теперь уже и чип можно вживить в "зону удовольствия" мозга. И это уже не человек. Сколько-то ещё продержится организм... и погибнет. Грубо нарушен телесный носитель Души, "наука" пошла против Бога. Потому и клонировать человека не получится. Душу-то наука не изготовит и в человека не вставит. Самое большее, что может получиться - скоропортящийся монстрик.
Бегущая по волнам писал(а):
Елена, в чём состоит сила духа юродивых? И в чём их отличие от безумцев? Как вы это видите?

Не в силах справиться с большим горем, ум "капитулирует". Но остаётся Вера, которая поддерживает силу духа. Но только у тех она остаётся, у кого и вправду была. Этакий "тест" среди безумцев. Немногие "сдают" его на звание юродивого.


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 12:35 
Не в сети

Зарегистрирован: 04 сен 2015, 19:13
Сообщения: 1404
Размышляя про зависимость счастья от исполнения наших желаний, вспомнила фильм "Трасса 60"
https://www.youtube.com/watch?v=9RdHSf1ygqs
И у Стругацких - о комнате исполнения желаний.

Насколько ходов вперёд наше рациональное мышление может просчитывать последствия деятельности человека, даже вызванные благими намерениями?
Может быть, развитие технического прогресса -тоже безумие?


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 12:44 
Не в сети
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 26 фев 2010, 22:03
Сообщения: 3765
Откуда: Мурманск
Когда ВЛЮБЛЕН - это , точно, безумие. А потом - Бог в помощь ! И тогда - любовь.
А , может быть, и сразу ЛЮБОВЬ. Тогда безумия нет. Есть бессмертие.

С Пасхой ! )))


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 12:53 
Не в сети

Зарегистрирован: 01 сен 2013, 19:15
Сообщения: 1015
Елена Март писал(а):
Не в силах справиться с большим горем, ум "капитулирует". Но остаётся Вера, которая поддерживает силу духа. Но только у тех она остаётся, у кого и вправду была. Этакий "экзамен" среди безумцев. Немногие "сдают" его на звание юродивого.

Всё произошло внезапно. Юродивым я не был. Цеплялся за Веру, Надежду, Любовь. Но они вскоре умерли. Никакой силы духа. Был только тотальный страх. На лице маска страха. Лицо серого землистого цвета. Сильнейшая физическая боль в голове, сердце, печени и т.д. Интеллект был подавлен сильнейшим стрессом. Состояние биоробота. Мысли жить, жить во чтобы то ни стало, не было. Были мысли: хоть бы сдохнуть и когда этот дурдом прекратится, и одновременно ответственность за семью.

Я лично не знаком с силой духа. Любовь я ещё понимаю. А Вера и Надежда для меня пустые слова.
Сейчас нормальный человек, только с памятью плоховато.

Люди пользуются литературно-художественным детским христианским представлением об эволюции и отношении Бог - человек.
На самом деле обе категории: эволюция людей и отношение высшего сознания с человеческим, строго научные. Проникновение в эти высшие научные знания только-только начинаются. Если быть точнее, то происходит "слив" высших знаний их носителями в земную человеческую науку.

Док раньше часто говорил о свободе выбора, он так и не понял, что свободы выбора его уже лишили с год тому назад, не спросив на то его разрешения. Сейчас часто говорят, что Бог разговаривает с людьми языком жизненных обстоятельств. Люди не хотят понимать ЕГО язык. Ещё один термин: случай - имя Бога, когда он не хочет подписываться своим именем. Эти вещи я понял на своём горьком опыте.


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
 Заголовок сообщения: Re: Безумие и счастье
Непрочитанное сообщениеДобавлено: 16 апр 2017, 13:47 
Не в сети

Зарегистрирован: 13 авг 2016, 12:55
Сообщения: 1161
Весна писал(а):
Всё произошло внезапно.

Что??? Что Вы называете этим местоимением - ВСЁ?
Только однажды у меня был случай жуткого страха, когда меня "предупредили", что, если пойду ДАЛЬШЕ, то сойду с ума. Я тут же отказалась "идти дальше". Еле-еле вернулась по той же дороге, что и шла... Вы пошли дальше? Или вообще всё было по-другому?


Вернуться к началу
 Профиль  
Ответить с цитатой  
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 90 ]  ↑ Пред.  1, 2, 3, 4, 5, 6  След.

Часовой пояс: UTC + 3 часа


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 2


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  
POWERED_BY
Русская поддержка phpBB
[ Time : 0.116s | 16 Queries | GZIP : On ]